發(fā)色不屬于學校要求發(fā)色的學生將頭發(fā)染黑是否也屬于染發(fā)，為何提倡這種染發(fā)？歸根結底，染發(fā)這種行為到底是作為一種什么樣的行為，目前的界定依舊存在問題。

前段時間，有新聞稱西安某一高校禁止學生染發(fā)，但從目前網上所能獲得的信息來說，我并不太認同高校禁止染發(fā)的這種規(guī)定，原因有三。

一、染發(fā)行為并沒有明確的界定

染發(fā)究竟屬于一種什么樣的行為？染發(fā)是否是一種不文明或者是違法的行為？

染發(fā)的顏色為何區(qū)別對待，深棕色、深褐色這類染發(fā)發(fā)色雖然貼近于正常發(fā)色，但依舊屬于染色范疇，為何容許，為何不一視同仁的全面禁止？如何區(qū)分先天發(fā)色與染發(fā)發(fā)色？

禁止染發(fā)是否在某種層面上要求所有學生無視國別統(tǒng)統(tǒng)以黑色、棕色等深色發(fā)色為標準，不符合標準的是否需要染黑以符合規(guī)定？

發(fā)色不屬于學校要求發(fā)色的學生將頭發(fā)染黑是否也屬于染發(fā)，為何提倡這種染發(fā)？歸根結底，染發(fā)這種行為到底是作為一種什么樣的行為，目前的界定依舊存在問題。

二、個體審美的差異性

多數大一新生都已成年，在法律上屬于完全民事行為能力人，可以獨立實施民事法律行為。

染發(fā)這種行為是個人審美的一種體現，由于個體存在差異性，每個人對于自己追求的時尚風格都有所差異。

正如有人喜歡西式的正裝，有人喜歡我國古代的漢服一樣，而正是這種多元性和包容性造就了大學的豐富性。

因此，在很大程度上我們并不能以個人審美或固有審美對某一新興事物或無法接受的事物進行過度干涉，要充分尊重不同風格喜好的審美，同時也應認同個體差異性的存在。

大學并不是一個生產車間，所需要的是創(chuàng)造性與多樣性，而非一味追求茍同。

三、大學的真正意義

真正經歷過大學生活后，我認為大學四年教給我的不僅僅是專業(yè)知識，大學學習更賦予我了自主學習的能力，和對社會及文化的包容性。

在大學中，我們會接觸到不同體系的知識理論，也會認識來自不同文化的老師同學，在以鉆研學術理論為共同目標下，我們在大學這個充滿多元化的環(huán)境中感受著不同文化的交融。

這種多樣性和豐富性也造就了大學與其他機構不同的寶貴體驗。

而這種環(huán)境中，目前沒有任何客觀性證據能夠證明個人的審美沖突與該個體相關學術水平或未來成就的正負相關性，因此在考慮是否禁止染發(fā)時，不妨考慮一下大學的真正意義，以免本末倒置。

總的來說，也許我并不能夠接受新潮的發(fā)型發(fā)色，但我寧愿選擇客觀對待，理性包容，這是對他人的尊重，也是個人素養(yǎng)的體現。