基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)的一門基礎(chǔ)學(xué)科，主要研究人體的生理、病理、解剖、生化、藥理、微生物學(xué)、免疫學(xué)等基本知識(shí)，以便深入理解醫(yī)學(xué)的臨床實(shí)踐，并為臨床醫(yī)學(xué)提供必要的理論支持?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)教育的重要組成部分，也是醫(yī)學(xué)研究的重要基礎(chǔ)。

醫(yī)學(xué)類專業(yè)熱度一直居高不下，很多同學(xué)和家長(zhǎng)都是奔著當(dāng)醫(yī)生去的，但是有的專業(yè)即使帶上“醫(yī)學(xué)”二字，也當(dāng)不了醫(yī)生，就比如 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) 這個(gè)專業(yè)。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)乍一看，和臨床醫(yī)學(xué)很像，但是二者的發(fā)展方向可是差不少。

臨床醫(yī)學(xué)純純是培養(yǎng)給人看病的醫(yī)生的， 那么基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)培養(yǎng)出來的人才是干啥的呢？孫老師今天就來好好說說基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)這個(gè)專業(yè)。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)是包括生物醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的綜合性科學(xué)領(lǐng)域，是用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)研究人體的基本結(jié)構(gòu)與功能，研究疾病的本質(zhì)及防治的基礎(chǔ)理論。

這是偏重于理論研究的專業(yè)。它培養(yǎng)的不是臨床醫(yī)生，而是能夠在高等醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)等從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各學(xué)科的教學(xué)、科學(xué)研究以及基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)研究工作的醫(yī)學(xué)專門人才。 當(dāng)然，本科生是不容易達(dá)到這個(gè)培養(yǎng)目標(biāo)的，一般都需要進(jìn)一步讀研深造。

都學(xué)哪些課程？

專業(yè)基礎(chǔ)課一般是組織胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生理學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)這些內(nèi)容。

該專業(yè)為國(guó)家控制布點(diǎn)的專業(yè)，學(xué)制為 5 年，適合有志于從事醫(yī)學(xué)研究，能沉下心來做學(xué)問的考生報(bào)考。

就業(yè)情況

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)生考研率較高。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，該專業(yè)選擇保研、考研、出國(guó)留學(xué)的畢業(yè)生的比例超過 50%。高學(xué)歷畢業(yè)生多在高等醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)等從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各學(xué)科的教學(xué)、科研及基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。

畢業(yè)生中的直接就業(yè)者也較少到醫(yī)院工作，多是到 醫(yī)學(xué)類大中專院校、科研院所、生物技術(shù)公司等單位從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)和科學(xué)研究工作。還有部分通過公務(wù)員考試到食品衛(wèi)生檢驗(yàn)、疾病監(jiān)控等政府部門從事相關(guān)工作。