統(tǒng)招大專是一種高等教育模式，它包括了通過高考被大學錄取的?？粕６?+2模式則是一種職業(yè)教育模式，它包括了在高中階段就已經(jīng)被職業(yè)學校錄取的學生。這兩種模式各有優(yōu)缺點，學生在選擇時需要根據(jù)自己的實際情況和目標來決定。

什么是統(tǒng)招大專

在中國大陸的教育體系中，"統(tǒng)招大專"是指通過全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試（簡稱"高考"）被錄取的?？粕＿@些學生通常需要在學校學習三年，完成學業(yè)后可以獲得?？茖W歷證書。

3+2大專與統(tǒng)招大專的區(qū)別

"3+2"模式是中國大陸的一種高等教育模式，它指的是在高中階段，學生先完成三年的高中教育，然后進入職業(yè)學校進行兩年的職業(yè)教育，最后再進入大學進行兩年的高等教育。

這種模式的主要優(yōu)點是學生可以在高中階段就開始接觸和了解社會，提前適應(yīng)社會工作環(huán)境。

相比之下，統(tǒng)招大專則是在高中畢業(yè)后直接參加高考，被大學錄取的學生需要在學校學習三年，完成學業(yè)后可以獲得專科學歷證書。

這種模式的優(yōu)點是可以讓學生有更多的時間來準備高考，提高自己的學術(shù)水平。但是，由于高考的競爭壓力較大，許多學生可能會因為無法達到大學的錄取分數(shù)線而無法進入大學學習。

統(tǒng)招大專是否算作統(tǒng)招

在中國，"統(tǒng)招"一詞通常用于描述所有通過全國統(tǒng)一考試被大學錄取的學生，無論他們是通過高中還是職業(yè)學校進入大學。因此，無論是通過"3+2"模式還是統(tǒng)招大專，只要學生能夠通過高考被大學錄取，就可以被視為"統(tǒng)招"。

然而，這并不意味著所有的"3+2"模式的學生都是"統(tǒng)招"。例如，如果一個學生在高中階段就已經(jīng)被職業(yè)學校錄取，那么他/她就不能被視為"統(tǒng)招"。

同樣，如果一個學生在大學期間沒有通過高考，那么他/她也不能被視為"統(tǒng)招"。

總結(jié)

總的來說，"統(tǒng)招大專"是一種高等教育模式，它包括了通過高考被大學錄取的?？粕?。而"3+2"模式則是一種職業(yè)教育模式，它包括了在高中階段就已經(jīng)被職業(yè)學校錄取的學生。

這兩種模式各有優(yōu)缺點，學生在選擇時需要根據(jù)自己的實際情況和目標來決定。