如果使用恰當(dāng)，可以買，對學(xué)習(xí)或多或少是有一定幫助的。每一款家教機都有學(xué)習(xí)資源，學(xué)生可以隨時隨地打開學(xué)習(xí)機中的學(xué)習(xí)資源進行學(xué)習(xí)，而且家教機是一種輔助學(xué)習(xí)的工具，家長和孩子的時間精力都很有限，隨著互聯(lián)網(wǎng)、電子技術(shù)的發(fā)展，比較受孩子喜歡。具有智能答疑、學(xué)科同步輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)診斷等功能。在同類產(chǎn)品中，具有一個掃描筆。為學(xué)習(xí)插上了現(xiàn)代化、高科技的翅膀。

說到家教機，我們不得不從起源開始講起。 家教機也叫學(xué)習(xí)機起源于一些學(xué)習(xí)輔助工具， 比如說上個世紀八十年代的快譯通詞典，九十年代的小霸王認知碼學(xué)習(xí)機。而隨著近年來智能系統(tǒng)興起，這類學(xué)習(xí)機也越來越智能化。那這些所謂的智能化的家教機究竟能為我們做些什么呢？

我比較了一些市場上的比較流行的家教機。

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屏幕、分辨率、內(nèi)存、價格都能一眼看出來好壞，而芯片比較雜亂，小編就根據(jù)移動處理器的天梯排了一下（科大訊飛沒找到資料就不做排序了）

MT8183 ≈ 驍龍660 < 虎賁t610=""><>

這幾種家教機都有幾種功能，課本點讀，名師課堂，家長監(jiān)控，還有最近最流行的網(wǎng)課等等。這邊我把快譯通也放到這邊，是因為它也有它的優(yōu)勢所在

第一點， 課本點讀，作業(yè)點讀 。

這個功能是把雙刃劍，一方面，現(xiàn)在課本和我們家長那時候?qū)W的時候，很多都不一樣了（比如語文識字的時候，給ji予，現(xiàn)在改成了給gei予，古詩 遠上寒山石徑斜xia，現(xiàn)在改成了xie等等），作為家長的我們輔導(dǎo)起來，確實有點力不從心。

其次，現(xiàn)在生活工作節(jié)奏加快，很多家長沒有時間，也沒有精力去輔導(dǎo)孩子。有朋友可能會問，請個一對一家教老師不好嗎，既能監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，還能方便孩子問問題，當(dāng)然，能請個一對一的輔導(dǎo)老師是個很不錯的選擇，但是，對于普通家庭來講，請個一對一輔導(dǎo)老師，無形當(dāng)中又增加了我們家長的壓力，

因為一對一家教老師一小時就要不菲的輔導(dǎo)費用，作為家長的我們，在現(xiàn)在這個競爭時代，有多少家長能夠如愿以償呢？而現(xiàn)在的智能學(xué)習(xí)機有這個課本點讀，做題點讀等功能，針對這個方面確實方便了很多，也很有效的減輕了我們家長的壓力。 但是，另一方面，如果這個功能不能有效的監(jiān)督，很容易成為孩子應(yīng)付作業(yè)的工具，比如：做題的時候，不用思考，直接點讀，填上答案等。

這樣會讓孩子養(yǎng)成不愛動腦的壞習(xí)慣。好在負責(zé)任的家教機廠商（僅僅一些頭部的廠家，優(yōu)學(xué)派，步步高，讀書郎，快譯通，科大訊飛等等）也發(fā)現(xiàn)了這個問題，對這個功能做了一些限制， 有效的從技術(shù)層面阻止了不利的事情的發(fā)生，但是機器就是機器，要想孩子們有效的學(xué)習(xí)，家長的監(jiān)管也是有必要的。

第二點， 名師課堂 。

這幾大頭部廠商與名校有合作，也都有各自的名師。但是名師課堂都大同小異，所以有個問題，有些調(diào)皮的孩子，在學(xué)校都不怎么想學(xué)習(xí)，在家只是看視頻會自己學(xué)嗎 ？ 這個待于商榷。 問題有了，怎么解決，這是個系統(tǒng)性的問題。

光靠一個機器，就把這系統(tǒng)性問題解決掉，也是不可能，不現(xiàn)實的。 所以，我們家長應(yīng)該清晰地認識到這一點。只能說，如果孩子本身都有很高的自律性，買一個回來是比較好的，他可以不用跟著學(xué)校的進度，而是自己跟著學(xué)習(xí)機上的名師，去預(yù)習(xí)，去學(xué)習(xí)，這樣就能形成個良好習(xí)慣，課前預(yù)習(xí)，課后鞏固，達到學(xué)習(xí)進步的效果。

如果孩子本身自律性比較差，我感覺更有效的還是要家長自己的監(jiān)管。畢竟家長的監(jiān)管本來就是孩子成長的一部分，不是嗎？可以用家長的監(jiān)管配合這些所謂的學(xué)習(xí)機使用，讓專業(yè)的人或者設(shè)備做專業(yè)的事，或許更有效。

第三點， 網(wǎng)課 。

其實這個沒什么好說的，這些學(xué)習(xí)機本身都是基于安卓系統(tǒng)研發(fā)的，上網(wǎng)都是最基礎(chǔ)的功能?，F(xiàn)在很多學(xué)校都將作業(yè)布置在手機上，每次孩子都以看作業(yè)的理由將手機拿走，實則是打開手機玩游戲，看小視頻等等，有的孩子還偷偷的用家長微信里的錢充游戲幣，這樣的事情是很普遍的。

當(dāng)然你可以把這些學(xué)習(xí)機家教機理解成為一個專為孩子好，一個有限制的平板電腦。 那你可能會說，我買個平板電腦不香嗎 ？ 為什么要買個有限制的，很簡單，都是為了孩子。這些學(xué)習(xí)機限制的都是對孩子不利的功能。 所以，為了孩子，還是用專業(yè)的設(shè)備吧！

家教機基本的功能就是這些了，當(dāng)然還有其它的一些各個家教機有特色的功能，但是很多都是名字不一樣，其它的大同小異，這里就不細說了。我說說我比較擔(dān)心的吧。我們都是從小時候過來的，小朋友怎么想的，我們都清楚。

小時候家里給買的小霸王學(xué)習(xí)機，基本上都淪為了紅白機的游戲機。魂斗羅，赤色要塞，超級瑪麗玩得不亦樂乎。家長來了，還趕緊切換屏幕，名曰：在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)5筆打字呢。那是我們的青春啊，哈哈! 那現(xiàn)在學(xué)習(xí)機，家教機，有沒有游戲呢，另外限制是否可以被破解，容不容易。我對比了一下，說說我的看法。

一， 這幾款學(xué)習(xí)機，對游戲的限制都是很厲害的。都有家長模式，也都有遠程家長一鍵開關(guān)，如果發(fā)現(xiàn)了，家長可以一鍵關(guān)掉。然后這幾款學(xué)習(xí)機都有自己的應(yīng)用市場，應(yīng)用市場都是廠家篩選的app?？傮w來說，控制的都還好。這些廠家還是值得信任的。

二，廠家的這個限制，能不能被破解，我們都不要小看這些小朋友的自己動手能力，如果有專門的破解教程，小朋友動手能力還是很強的。 這個我之前說過，這些家教機學(xué)習(xí)機都是基于安卓系統(tǒng)的。根據(jù)安卓的共性，破解肯定是可以破解的。

這個是最基礎(chǔ)的缺陷，這些家教機廠商可不是華為，沒有那么強的實力，來封堵住這些缺陷的。那第二個問題，破解難度怎么樣，一般來說，以小朋友的知識儲備，讓她們跟著教程一步步走去破解，這個勉強可以做到。

但是讓他們自己研究去破解，那就不可能了。所以我的建議，家長可以去B站搜索一下，哪些家教機上面有破解教程，有的這種不買，只買沒有的，就可以了。

總之，世間本身就沒有十全十美的事物，而智能家教機本身就是把雙刃劍，如何利用好這把雙刃劍，還在于我們家長及學(xué)生如何去使用！這些家教機廠家還算比較良心，都比較推薦，如果喜歡配置，并且也不差錢，那非常推薦讀書郎；

如果追求性價比，那推薦快譯通，老牌子也值得信賴；如果喜歡技術(shù)，其實訊飛也不錯，當(dāng)然訊飛優(yōu)點和缺點同樣突出；當(dāng)然步步高和優(yōu)學(xué)派也不錯，也是最有知名度的。仁者見仁，智者見智了。