要在1977年底恢復(fù)高考，當(dāng)時(shí)時(shí)間緊，任務(wù)重，阻力也大。鄧公就對(duì)教育部長(zhǎng)說(shuō)：如果還不能理解，按兵不動(dòng)，就準(zhǔn)備改行。最終，在鄧公的全力推進(jìn)下，克服重重阻撓，終于出臺(tái)了《高等學(xué)校招生工作意見(jiàn)》。

1977年7月，鄧公第三次復(fù)出。復(fù)出不久，就著手開(kāi)始撥亂反正。他認(rèn)為，國(guó)家如果想要實(shí)現(xiàn)改革開(kāi)放，就必須要有大量的人才。

于是提出了恢復(fù)高考制度的設(shè)想，想要通過(guò)高考來(lái)選拔國(guó)家急需的各條戰(zhàn)線(xiàn)的人才。

1966年“文化大革命”運(yùn)動(dòng)開(kāi)始。隨著運(yùn)動(dòng)的全面而深入的開(kāi)展，高考就自然中斷了。到1972年，中央決定廢除從1952年開(kāi)始到1965年，進(jìn)行了14年的高考制度，改為推薦上大學(xué)。

變成了自愿報(bào)名和群眾推薦，再由領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)和學(xué)校復(fù)審。取消了對(duì)文化課的考試。錄取的學(xué)生稱(chēng)之為“工農(nóng)兵大學(xué)生”，或“工農(nóng)兵學(xué)員”。

由于不需要考試，破推薦的這批人，主要是各級(jí)干部的親屬或者關(guān)系戶(hù)，真正是工人和農(nóng)民的不多。

在從1972年到1976年的5年時(shí)間里，共招收了約80萬(wàn)人。學(xué)生入學(xué)的文化水平參差不齊。工農(nóng)兵被推薦到大學(xué)讀書(shū)，其實(shí)是“上管改”。

所謂的上管改，就是上大學(xué)、管大學(xué)，改造大學(xué)。這批大學(xué)生到文革結(jié)束后，承認(rèn)大專(zhuān)學(xué)歷。

但不久后，他們就陸續(xù)被高考以后的大學(xué)畢業(yè)生，從重要崗位上所取代了。朋友們覺(jué)得那時(shí)候的工農(nóng)兵大學(xué)生真實(shí)水平如何？

1977年8月，教育部召開(kāi)了第二次全國(guó)高等學(xué)校招生工作會(huì)議。

鄧公指出，國(guó)家要發(fā)展，教育必須要做出改變，如果人們的思想還停留在過(guò)去，將會(huì)阻礙國(guó)家的發(fā)展。要在1977年底恢復(fù)高考，當(dāng)時(shí)時(shí)間緊，任務(wù)重，阻力也大。

鄧公就對(duì)教育部長(zhǎng)說(shuō):如果還不能理解，按兵不動(dòng)，就準(zhǔn)備改行。最終，在鄧公的全力推進(jìn)下，克服重重阻撓，終于出臺(tái)了《高等學(xué)校招生工作意見(jiàn)》。

《意見(jiàn)》指出: 無(wú)論是工人、農(nóng)民還是知識(shí)青年，和應(yīng)屆學(xué)生，只要滿(mǎn)足年齡和身體條件，就可以參加高考。家庭出身不好的人，不唯成份，重在政治表現(xiàn)，同樣可以擇優(yōu)錄取。

這在當(dāng)年由于“文革”剛結(jié)束，在有些地方并沒(méi)有完全得到落實(shí)。直到1979年，黨中央取消成份以后才真正落實(shí)了。

當(dāng)年高考是由各省自主命題，文理分科，受到了群眾的一致歡迎。第二年開(kāi)始實(shí)現(xiàn)全國(guó)統(tǒng)一命題。1977年，參加高考的人數(shù)高達(dá)570萬(wàn)，錄取人數(shù)不到20萬(wàn)人。錄取比例僅為29 : 1。

后來(lái)有人開(kāi)玩笑說(shuō)，如果當(dāng)年的考生參加現(xiàn)在的高考，大部分都能夠考上985大學(xué)。

那時(shí)主席都提出了“要限制三大差別”。可見(jiàn)農(nóng)村和城市、農(nóng)民和工人之間差距有多大。現(xiàn)在每個(gè)人都可以自由選擇住居地和職業(yè)?？稍诋?dāng)時(shí)，農(nóng)民想進(jìn)城市當(dāng)工人，簡(jiǎn)直是不可能。

而考上大學(xué)以后，農(nóng)村戶(hù)口立即轉(zhuǎn)為城市戶(hù)口，而且畢業(yè)后國(guó)家分配工作。朋友們覺(jué)得那時(shí)的一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的含金量有多高？相當(dāng)于現(xiàn)在的什么層次人才？

高考制度的恢復(fù)，不僅為國(guó)家建設(shè)持續(xù)選拔輸送了大量人才，也真正實(shí)現(xiàn)了社會(huì)公平，留給了平民子弟一條上升之路。得以通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)，成就人生。

這批人沒(méi)有辜負(fù)時(shí)代的期望，在各自的崗位上都做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。得以讓國(guó)家迅速掘起，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。

為了紀(jì)念1977年高考制度的恢復(fù)，就從1978年開(kāi)始，把高考時(shí)間定在每年的7月7日（和8日）。

后來(lái)由于考慮避開(kāi)內(nèi)地的炎熱，又提前了一個(gè)月時(shí)間。到了每年的6月7日和8日。