歷史隋朝時(shí)期知識(shí)點(diǎn)
隋朝在政治、經(jīng)濟(jì)、文化和外交等領(lǐng)域進(jìn)行大改革。政治初創(chuàng)三省六部制,鞏固中央集權(quán),正式推行科舉制,選拔優(yōu)秀人才,弱化世族壟斷仕官的現(xiàn)象。下面是小編整理的歷史隋朝時(shí)期知識(shí)點(diǎn),僅供參考希望能夠幫助到大家。
歷史隋朝時(shí)期知識(shí)點(diǎn)
一、隋朝的建立和統(tǒng)一(581年-618年)
建立:581年(楊堅(jiān)建立隋朝,以長安為都城,楊堅(jiān)就是隋文帝)
統(tǒng)一:589年(隋文帝滅掉陳朝,統(tǒng)一全國)
滅亡:618年(隋煬帝二世而亡)
二、隋朝在諸多方面創(chuàng)規(guī)立制,是一個(gè)創(chuàng)新的朝代,開創(chuàng)了中國歷史新局面。具體表現(xiàn)在:選官制度上開始實(shí)行科舉制;在經(jīng)濟(jì)方面開通了連接南北的大運(yùn)河。
1、大運(yùn)河的開通(隋煬帝)▲▲▲
①目的:為了加強(qiáng)南北交通,鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。
②中心、起始點(diǎn):以洛陽為中心,北達(dá)涿郡(今北京),南至余杭(今杭州)。
③長度和地位:全長兩千多公里,是古代世界最長的運(yùn)河。
④四個(gè)組成部分:永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河。
⑤連接五條河流:海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。
⑥開通的作用(意義和影響):大運(yùn)河的開通,加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流。(消極作用:但也給人民帶來了沉重的負(fù)擔(dān),加速了隋朝的滅亡。)
2、科舉制(隋煬帝)▲▲▲
①創(chuàng)立(隋朝):隋文帝開始用考試的辦法選拔人才的制度;隋煬帝設(shè)置進(jìn)士科,標(biāo)志著科舉制的正式創(chuàng)立。
②完善(唐朝):唐太宗:增加考試科目,進(jìn)士科最為重要。武則天:首創(chuàng)殿試和武舉。
③發(fā)展(明朝):八股取士
④科舉制的積極影響:1)中國古代選官制度的變革,加強(qiáng)皇帝選官和用人的權(quán)力,擴(kuò)大官吏選拔范圍。2)推動(dòng)教育發(fā)展。3)成為歷朝選拔官吏的主要制度,持續(xù)1300多年。
三、隋朝的滅亡
原因:隋煬帝的殘暴統(tǒng)治。時(shí)間:618年
歷史解釋是什么意思
歷史解釋是指依據(jù)正在討論的法律問題的歷史事實(shí)對某個(gè)法律規(guī)定進(jìn)行解釋。
它的具體內(nèi)容是:
①正在討論的法律問題的特定解決方案在過去曾被實(shí)施過;
②該方案導(dǎo)致了一個(gè)后果F;
③F是不合乎社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)的;
④過去與現(xiàn)在的情形不同不能充分地排除F在情形下不會(huì)出現(xiàn);
⑤該解決方案也許不被稱贊。
歷史答題技巧和方法
1高效解題技巧
“一看”,看清分值,把握得分點(diǎn),做到心中有數(shù)。
“二找”,按照題意,回歸課本,找到相關(guān)知識(shí)點(diǎn);
“三規(guī)范”,答題語言規(guī)范化是最容易忽略的問題。
2規(guī)范答題
在中考?xì)v史試卷中,非選擇題是按照具體的知識(shí)點(diǎn)劃分的,如果某一歷史非選擇題分值為5分,那么這一歷史試題考察的知識(shí)點(diǎn)為五個(gè)。而且中考考生在回答時(shí)要注意排版,書寫過亂也可能是中考考生丟分的原因。
3歷史找材料與設(shè)問的相關(guān)點(diǎn)
設(shè)問和材料關(guān)系密切,設(shè)問提出的是有關(guān)材料的問題,回答設(shè)問離不開材料。所以,找到材料與設(shè)問的相關(guān)點(diǎn)很重要。先在設(shè)問部分找出關(guān)鍵詞,然后帶著關(guān)鍵詞再去材料中找相應(yīng)的關(guān)鍵詞或句。通過對關(guān)鍵詞句的分析,結(jié)合相關(guān)的知識(shí)信息,對號(hào)入座,對問思答。一般情況下,問題就解決了。
4立足材料,聯(lián)系課本
材料所展示問題的角度不一定與課本完全相同,比如某一個(gè)歷史事件,課本可能主要敘述其積極性的一面,而材料可能展示其局限性的一面,聯(lián)系課本是必要的,應(yīng)該把材料所反映的內(nèi)容與課本所學(xué)的相關(guān)知識(shí)掛上鉤,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)論和解析。
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