過去刷題就能提高雅思閱讀的觀念已經(jīng)不管用了，雅思閱讀越來越需要考生們在做題技巧上提高。 今天小編給大家?guī)砹搜潘奸喿x技巧及備考建議,希望能夠幫助到大家，一起來學習吧。

雅思閱讀技巧及備考建議

1、閱讀所給文章前要先看問題

首先查看試題布局：

1)閱讀試題每一部分的開頭與結尾;

2)每部分有多少道題;

3)每部分的答題時間;

4)先回答那些問題。

在IELTS 測試中所有問題的答案只能是一個，除非另有說明。即使在多重選擇題中，有不止一個符合答案，也只能選擇一個最為合適的作為答案。IELTS 測試的所有答案務必要填在所給的answer sheet紙上。否則，即使您完成了全部問題，也是沒有任何分數(shù)，在開始閱讀所給文章前，應首先弄清需要回答的問題，再帶著這些問題，有的放矢地去讀那些與答題有關的部分，有些部分則完全不看，這樣就可以節(jié)省出更多時間，達到事半功倍的效果。如果問句是以圖表形式出現(xiàn)，那么圖表欄目中，應標有一些文字題目，這些詞/短語可用作關鍵詞語。所以在答題時應細讀圖表中的詞/短語，從而清楚地知道是何種問題，如何回答。

2、合理安排答題時間

在IELTS 測試過程中，每組題都給有答題參考時間，當所給時間結束時，就一定要停下來，即使這組題沒有做完也要開始回答下一組題，否則所能完成的題數(shù)就會減少，從而影響IELTS 的得分。測試中，應盡可能快速閱讀所給指引，例句，及問題三個部分，并準確理解，從而爭取到更多時間來答題。切記不可為了節(jié)省時間而忽視查看指引部分，因為指引部分包含了理解題型、回答問題過程中至關重要的信息，如閱讀文章的內(nèi)容，要回答什么問題，及何種問題。當然，也不可以讀的太慢，否則也會占用太多回答問題的時間。

3、 模擬考試環(huán)境

考過雅思的同學都知道， 四科里面時間最緊的當屬閱讀，很多人初次去考試都會答不完卷子。如果想在時間上做更好的掌控，計時練習就變得相當有必要了。大家給自己限定一小時時間，之后核對答案，看下最終分數(shù)。

另外友情提示下各位，一小時的時間還包括把答案轉(zhuǎn)移到題紙的時間。轉(zhuǎn)移答案的時候大概會消耗兩分鐘左右， 如此看來時間就變得更加緊迫了!

4、不計時完成三篇文章閱讀

此方法為了提高大家的精讀能力，不要為了做題而做題，而是為了把題目讀懂、吃透。 每個詞、每個短語、每個句式的功能都分析清楚再去答題。

此方法適合備考時間較長的，同時對閱讀期望分值比較高的同學。

5、 20分鐘完成一篇文章

初期做閱讀練習學生，整個閱讀三篇文章一起讀下來會有種大腦被掏空的感覺。適度練習起碼不會起到逆反心理。

6、 一次只做一個題型

題刷多了之后他家會發(fā)現(xiàn)， 不同題型他對文章不同部分的考察點是不一樣的。比如list of headings考察是段落理解能力，True/ False / Not given考察的是句子理解能力。有針對性的答題往往會總結出適合自己的答題規(guī)律。

此方法適合多次刷題， 但毫無題感的同學。

7、只讀文章不做題

沒有壓力的閱讀， 會讓你的閱讀分數(shù)提升。其實也是鼓勵各位培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

8、核對答案后分析答案

如果做題中一味只是為了核對答案而做題， 實際這題方法沒有多大意義。很多閱讀8分的學生在做題中更多的會思考出題者出題的角度是什么，得出規(guī)律。甚至有些學生在閱讀完文章后，都會猜到部分題目考官考什么，或者他會挖什么陷阱。這其實就是我們所強調(diào)的，從考官角度思考問題。

9、整理自己的雅思閱讀詞匯庫

其實整個雅思考試就是一套同義替換的體系，閱讀聽力口語寫作皆是如此。閱讀中的同義替換放到寫作中當然也適用。畢竟都是學術用語。

雅思閱讀定位詞找準才是關鍵

雅思閱讀考試的目的是考察考生通過學術話題文章的閱讀定位所需信息，理解、掌握并獲取知識的能力，而其中定位詞扮演著至關重要的角色。發(fā)現(xiàn)有很多考生抱怨說“題目特點和解題技巧都很清楚，定位詞也能找準，可就是定位不到題目在文章中對應內(nèi)容的位置”。

其實這源于考生還是沒有真正了解雅思;雅思考試以4、6級詞匯為基礎，不存在難點，但其狡猾之處就在于它的詞匯會變形，孫悟空有72變，八戒36變，女大有18變,而雅思定位詞當然也會“36變”?？忌魶]有抓住雅思閱讀考試的這一特點，便休想定位到題目在文章中對應內(nèi)容的位置。下面，朗閣海外考試研究中心就將結合雅思真題來介紹一下雅思閱讀中定位詞是如何“36變”的。

★ 雅思定位詞在文章中出現(xiàn)的第一種也是最常見的一種變身是“同義替換”，這包含同義詞或同義詞組。

劍6，Test4的Q9：Kim Schaefer’s marketing technique may be open to criticism on moral grounds。題目中定位詞為moral，在文章中定位，我們會在文章第三段中定位到“Selling pharmaceuticals is a daily exercise in ethical judgment”，而其中ethical即為moral的同義詞。

劍4，Test3的Q9：Any street child can set up their own small business if given enough support.此判斷題中定位詞實際上是詞組“set up their own small business ”，在文章中定位，我們會在文章中“Lessons learned” 的部分中定位到“Being an entrepreneur is not for everyone, not for every street child”。此處，文章中“Being an entrepreneur”即為定位詞的同義詞組。

其他的同義詞/詞組變身如:

perceive →sense evolve →develop detect →find

mortal →people unbiased → objective

limb → arm or leg waste→ unwanted material

resemble → look like dwelling → domestic building

★ 雅思定位詞在文章中出現(xiàn)的第二種變身是“近義替換”，這包含近義詞或近義詞組。

劍7，Test1的Q8：However, even before this was understood, the principle had been applied in the design of instruments which calculated the ____ of the seabed。 此題為在原文中選詞填空的摘要題，定位詞為“calculate”和“seabed”， 在文章中我們會定位到“Before this was discovered, engineers had already built instruments to exploit the principle, for example to measure the depth of the sea under a ship”。此處“measure”即為“calculate”的近義詞，而“sea”即為“seabed”的上義詞。

其他的近義詞/詞組變身如：

salary → wage statement → comment

雅思閱讀兩個易錯點不可忽略

經(jīng)常有學生來詢問：“老師，劍橋系列書里的題做完了還有什么可以做的?”我都會反問一個問題：“你是只做完了，還是把題目都分析完了?”得到的回答通常是前者。中國學生都很勤奮，喜歡搞題海戰(zhàn)術，從大量的題目中提高自己做題的信心，但卻不擅長分析總結。

很多學生做完題對完答案就算把這篇文章結束了，很多時候并不十分清楚自己錯在什么地方。我經(jīng)常跟學生說，在復習的時候錯的那些題永遠要比對的那些題來得有價值。就如有名的短板理論，那些曾做錯的題目就是我們的短板，如果沒有及時分析原因，到真正考試的時候可能還會在同樣的地方犯錯。因此，我們把劍橋系列里的文章完成之后一定要對自己做錯的題目(包括僥幸蒙對的題目)進行分析，總結原因，這樣有利于針對性的克服。

根據(jù)同學們的反饋，我把大家平時做錯雅思閱讀題的原因進行分類匯總，并給出一些解決的方法。

一、 定位錯誤

大部分的閱讀題目都是細節(jié)題，主要考察我們一種細節(jié)查找的能力，說白了就是“找”，很多同學題目做不出來的主要原因都是找不到。而找不到一般有兩個原因：

(1)關鍵詞沒選對

關鍵詞主要是用于定位，其選取十分重要，如沒選好我們就很難找到該題。比如有道判斷題“In 1985, AI was at its lowest point.” (劍5Test3Passage3Q33)不少同學打算拿AI或lowest去定位，但這篇文章的標題就叫“The Return of Artificial Intelligence”， AI是文章的主題詞，到處都是，沒辦法定位到一個點上;此外，判斷題有可能是錯的，對于這道題最可能錯的地方就是lowest，一旦此題是錯的，用lowest是沒法定位的。因此，我們盡量要選取特殊且不可替代的信息作為關鍵詞來定位。

(2)關鍵詞的同義替換不認識或沒注意

有些題目的關鍵詞在原文中會進行同義替換。有時我們能夠找對關鍵詞，但其替換詞可能不認識或沒注意到。比如某道題中的關鍵詞“protect”在原文中出現(xiàn)的替換詞是“conservation”，如果不認識這個替換詞，很可能就找不到該題?；蛘哂袝r候是由于注意力不集中而沒有注意到關鍵詞的替換。比如劍4中有道題出現(xiàn)了“1900”這個年份，在原文中的同義替換是“twentieth century”。不少同學看到“twentieth century”一下子的反應是從2000年開始，沒有意識到是1900年，這樣此題也有可能錯過。因此，平時單詞的積累以及考試集中注意力非常重要。

二、 定位對題錯

如果定位正確而題目仍然做錯一般有以下原因：

(1)單詞

單詞是困擾很多學生的一個問題，相當數(shù)量的同學題目做不出來都是由于詞匯量不足。有次有個學生來詢問一個單詞的意思，我一看非常崩潰，是“population”。因此，考雅思之前的詞匯積累非常必要，至少大學四級核心詞匯得具備。

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