語文閱讀理解在語文教學占有越來越重要的位置。它不僅是學生日常獲取知識、信息重要方法，也是學生自身全面發(fā)展的必然需要和適應未來信息社會的必備技能。下面是小編整理的說茶說明文閱讀答案，僅供參考希望能夠幫助到大家。

說茶說明文閱讀答案

①在中國，幾乎家家都喝茶，人人都喝茶。老話講得明白：“開門七件事，柴米油鹽醬醋茶?！弊骷依仙嵘踔琳f：“我不知道戒了茶還怎樣活著，和干嗎活著?”

②喝茶是家常事，也是一種文化現象。喝茶有學問，種茶、制茶、沏茶，也都有講究，而且其中還包含了豐富的歷史、經濟、文學、美學、植物等方面的知識。傳說中的神農氏親嘗百草滋味，一日遇七十二毒，幸虧喝茶才解了毒。這件事在漢代《淮南子》一書中即有記載。到了晉代，喝茶蔚然成風，唐代則成為喝茶的鼎盛期，出現了茶圣陸羽撰寫的《茶經》，這部書距離今天已經有一千多年。茶樹在我國有一個由野生到人工栽培的過程，現在很多地方都發(fā)現了野生大茶樹，據說云南鎮(zhèn)沅縣千家寨的一株樹齡有2700年。在這段漫長的歲月中，有關茶的`詩文、書畫、歌舞不勝枚舉。

③弘揚文化的目的是“化人”，即用文明去教化人，感化人，使人類社會趨于和諧?？茖W飲茶，藝術品茶，不僅可以解渴、提神，還能“凈化心靈”。

④喝茶其實是在練內功，使人內心變得寧靜。人們在喝酒時往往觥籌交錯，你勸我推，那種喧囂之形、張揚之態(tài)，容易讓人亂了心性。而品茶時神清氣爽，心氣平靜，樂而忘喧，能使人心沉下來。

⑤喝茶有助于培養(yǎng)儉樸的品質。古代雖然有“茶貢”，但茶終究不是權貴的專寵，而是尋常百姓的家常事。在北京、四川、廣東、揚州等地到處可見大大小小的茶館，人們在其中，一杯清茶，一碟茶點，就是一種生活的享受。抗戰(zhàn)時期昆明的西南聯大，宿舍少桌椅，圖書館缺座位，很多學生就在茶館里“窮泡”。他們有些論文、著作就是在茶館誕生的。現在每年春節(jié)政府舉行團拜，也是清茶一杯，縱談國事，呈現出一股廉政清風。

⑥喝茶更能喝出和睦。三五友人，數盅清茶，幾碟茶點，推心置腹，氣氛溫馨，可以化解矛盾，增進緣分。在舊中國，一些地方的人發(fā)生沖突，常到茶館“吃講茶”。“講”就是評理。沖突雙方各自陳述立場，中間人調解斡旋，矛盾化解之后，彼此把茶水混合在一起，頓時化干戈為玉帛。

⑦文化需要交流融合，茶葉充當的就是中外文化交流的友好使者。中國是茶葉的故鄉(xiāng)，明代鄭和下西洋，把茶葉作為國禮贈送友邦，增進了國與國的友誼。1607年，從澳門、廈門、嶺南收購茶葉，銷往歐美各地，形成了當今各國獨具特色的茶文化，體現出文化的多樣性和融合性。當今全世界已有150多個國家和地區(qū)，超過20億人飲茶，人均每年茶葉的消費量有一斤多，位居前三名的是愛爾蘭、英國、科威特。茶葉作為文化使者的使命，任重而道遠。

【問題】

1.從全文看，作者圍繞“茶”介紹了哪些方面的內容?(3分)

2.文章第①段在全文中有什么作用?請結合文章內容進行分析。(3分)

3閱讀第②段，分析下面句子中的加點詞能不能去掉?為什么?(3分)

茶樹在我國有一個由野生到人工栽培的過程，現在很多地方都發(fā)現了野生大茶樹，據說云南鎮(zhèn)沅縣千家寨的一株樹齡有2700年。

4.文章第④段主要運用了什么說明方法?請結合文章內容分析。(3分)

【參考答案】

1.①喝茶是一種文化現象

②茶作為文化，不僅可以解渴、提神，還能“凈化心靈”。(如答出“喝茶使人內心變得寧靜”、“喝茶有助于培養(yǎng)儉樸的品質”、“喝茶更能喝出和睦”也可以)

③茶是中外文化交流的友好使者

評分意見：本題3分，一個要點1分，意思對即可。

2.第①段引用老話和老舍先生把喝茶當作生活方式的話，突出強調在中國喝茶是日常生活離不開的事情。(1分)點明本文說明對象——“茶”，引出下文對茶的具體介紹(1分);引用老話和名人的話，既增強文章說服力，又吸引讀者的閱讀興趣(1分)。

評分意見：本題3分，每個要點1分，意思對即可。

3不能去掉。“據說”是依據他人所說的意思。(1分)說明云南鎮(zhèn)沅縣千家寨的這株野生茶樹樹齡有2700年，只是人們聽說來的，并不完全確定?！皳f”一詞體現了說明文語言的準確性、嚴密性。(1分)如去掉，就變成很確定有2700年，表意太絕對，表述不嚴密。(1分)

評分意見：本題3分，每個要點1分，意思對即可。

4運用作比較的說明方法。(1分)把人們喝酒與喝茶時的心境進行比較，(1分)突出說明了喝茶能使人內心變得平靜。(1分)

評分意見：本題3分，每個要點1分，意思對即可。

閱讀理解修辭手法答題方法

1、比喻：化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體。

2、擬人：化物為人，拉近距離，親切自然;便于對話，交流情感。

3、借代：以簡代繁，以實代虛，以奇代凡。

4、夸張：烘托氣氛，增強感染力，增強聯想;創(chuàng)造氣氛，揭示本質，給人以啟示。

5、對偶：便于吟誦，易于記憶，使詞句有音樂感;表意凝練，抒情酣暢。

6、排比：內容集中，增強氣勢;敘事透辟，條分縷析;語氣強勁，抒情強烈。

7、反復：突出思想,強調情感;承上啟下，層次清晰;多次強調，增強感染力。

解題步驟

1.通讀文章，了解主要內容，揣摩中心思想。

2.認真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。

3.逐條解答，要帶著問題，仔細地閱讀有關內容，認真地思考、組織答案。

4.檢查，看回答是否切題，內容是否完整，語句是否通順，標點是否正確。

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