語(yǔ)文人教版七上第三單元知識(shí)點(diǎn)
當(dāng)面對(duì)現(xiàn)代文閱讀時(shí),學(xué)生不僅要掌握其中的答題技巧與規(guī)律,而且還需了解出題人的意圖和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),只有這樣才能知道怎樣抓住重點(diǎn)答題。下面是小編整理的語(yǔ)文人教版七上第三單元知識(shí)點(diǎn),僅供參考希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文人教版七上第三單元知識(shí)點(diǎn)
課文春知識(shí)點(diǎn)
一、重點(diǎn)字詞
1.給下列加點(diǎn)宇注音。
朗潤(rùn)yùn水漲zhǎng嫩nèn
宛wǎn轉(zhuǎn)應(yīng)和hè撐chēng傘
2.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。
(yùnniàng)醞釀鳥(niǎo)(cháo)巢
披(suō)蓑戴(lì)笠抖(sǒu)擻
3.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
(1)(鳥(niǎo)兒)呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。賣(mài)弄:炫耀。
(2)傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。烘托:襯托。
點(diǎn)撥:結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)的意思。
4.用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填空。
(1)小草偷偷地從土里鉆出來(lái)。
(2)"吹面不寒楊柳風(fēng)",不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。
(3)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著。
(4)人家屋頂上全籠著一層薄煙。
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
1.桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。
2.野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀貶的。
三、段背記知識(shí)清單
默寫(xiě)《春》最后三段。
春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。
四、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單
1.《春》是一篇詩(shī)意盎然的抒情散文(體裁)。
2.《春》的作者是朱自清,字佩弦,散文家、詩(shī)人、學(xué)者(稱謂),的散文有《背影》《荷塘月色》等。
山中訪友知識(shí)點(diǎn)
一、重點(diǎn)字詞
1.給下列加點(diǎn)字注音。
梔zhī子湛zhàn藍(lán)犬吠fèi
津jīn津樂(lè)道禪chán心
2.解釋下列詞語(yǔ)。
(1)唱和:指歌唱時(shí)此唱彼和,互相呼應(yīng)。
(2)玄奧:玄秘深?yuàn)W。
(3)德高望重:道德高,名望重。
(4)津津樂(lè)道:很感興趣地談?wù)摗?/p>
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
你好,瀑布大哥!雄渾的男高音,純粹的歌唱家,不拉贊助,不收門(mén)票,天生的金嗓子,從古唱到今。
三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單
《山中訪友》的作者是李漢榮。
秋天知識(shí)點(diǎn)
一、重點(diǎn)字詞
1.給下列加點(diǎn)字注音。
伐木聲丁丁zhēng鳊biān魚(yú)烏桕jiù
寥liáo闊枯涸hé清洌liè夢(mèng)寐mèi
2.解釋下列詞語(yǔ)。
(1)棲息:停留,休息(多指鳥(niǎo)類)。
(2)寥闊:高遠(yuǎn)空曠。
(3)枯涸:干涸,沒(méi)有水了。
(4)夢(mèng)寐:睡夢(mèng)。
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
1.放下飽食過(guò)稻香的鐮刀,/用背簍來(lái)裝竹籬間肥碩的瓜果。
2.草野在蟋蟀聲中更寥闊了。/溪水因枯涸見(jiàn)石更清洌了。
三、段背記知識(shí)清單
默寫(xiě)《秋天》"漁夫晨歸圖"一節(jié)。
向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng),/收起青鳊魚(yú)似的烏桕葉的影子。/蘆篷上滿載著白霜,輕輕搖著歸泊的小槳。/秋天游戲在漁船上。
四、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單
《秋天》一詩(shī)的作者是何其芳,他是現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、文藝評(píng)論家(稱謂)。
古代詩(shī)歌五首知識(shí)點(diǎn)
一、重點(diǎn)字詞
1.給下列加點(diǎn)字注音。
碣jié石澹dàn竦sǒng
峙zhì堤dī
2.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
(1)次北固山下次:停泊。
(2)客路青山外客路:旅途。
(3)最愛(ài)湖東行不足不足:不夠。
(4)路轉(zhuǎn)溪頭忽見(jiàn)見(jiàn):通"現(xiàn)",出現(xiàn)。
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
1.秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。
2.潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。
3.明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。
4.枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家。
5.《觀滄海》中體現(xiàn)作者博大胸懷的詩(shī)句是日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。
6.《次北固山下》中蘊(yùn)含深刻哲理的詩(shī)句是海日生殘夜,江春人舊年。
7.《西江月·明月別枝驚鵲》中表達(dá)作者豐收帶來(lái)的喜悅之情的詩(shī)句是稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。
8.《天凈沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。
句子含義的解答
這樣的題目,句子中往往有一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí),把它們所指的對(duì)象揭示出來(lái),再疏通句子,就可以了。
代詞知識(shí)點(diǎn)
代詞能代替實(shí)詞和短語(yǔ)。表示指稱時(shí),有定指和不定指的區(qū)別。不定指往往是指不確定的人、物或某 種性狀、數(shù)量、程度、動(dòng)作等。他不常指某一定的人物,也就不可能有一定意義,介乎虛實(shí)之間。
1、人稱代詞:代替人或事物的名稱。我、你、您、他、她、它、我們、你們、他們、她們、它們、咱們、自己、別人、大家、大伙(自己能和其他代詞連用,起強(qiáng)調(diào)作用。例如:我自己、你們自己、大家自己)。
2、疑問(wèn)代詞:用來(lái)提出問(wèn)題:誰(shuí)、什么、哪(問(wèn)人或事物)哪兒、那里(問(wèn)處所)、幾、多 (問(wèn)、數(shù)量)、 多、多么(問(wèn)程度) 怎么、怎樣、怎么樣(問(wèn)性質(zhì)狀態(tài))、什么、怎樣、什么樣(問(wèn)方式行動(dòng))。
3、指示代詞:用來(lái)區(qū)別人或事物:這、那 (指人或事物)、這兒 、這里、那兒、那里(指處所)、這會(huì)兒、那會(huì)兒(指時(shí)間)、這么、這樣、這么樣、那么、那樣、那么樣(指性質(zhì)、狀態(tài)、方式、行動(dòng)、程度)、這些、那些、這么些、那么些(指數(shù)量)、每、各(指所有的或全體中任何一個(gè))、某、另、別(確有所指,未說(shuō)明哪一個(gè))。
代詞一般不受別的詞類的修飾。代詞同它所代替的或指示的實(shí)詞或短語(yǔ)的用法相當(dāng),它所代替的詞能充當(dāng)什么句子成分,它也能充當(dāng)什么句子成分。
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