寫(xiě)景作文是記敘文的一種，通常指以寫(xiě)景為主的文章，寫(xiě)景作文是通過(guò)運(yùn)用描寫(xiě)、敘述、抒情等表達(dá)方式，來(lái)表現(xiàn)作者對(duì)某些景物的贊美以及自身情感，下面小編給大家整理了四年級(jí)關(guān)于寫(xiě)景的精彩作文大全，希望大家喜歡！

四年級(jí)關(guān)于寫(xiě)景的精彩作文大全1

九宮山是那南有名的旅游勝地，這里有白云吸渺的云中湖，有泉崖噴雪的噴水崖，有絕壁高聳的銅鼓凸，還有牽一“發(fā)”而動(dòng)全身的搖擺松，然而我最感興趣的是陶姚洞。

陶姚桐位于從“一天門(mén)”到“銅鼓凸”去的公路左邊的山上，相傳唐朝初期陶姚二妃在洞中修行，這年冬天，大雪封山，路上斷了香客，她們也無(wú)法下山化緣，在洞中凍餓而死。于是人們稱(chēng)這洞為陶姚洞，又叫二仙洞。

陶姚洞的誘人不在于它神奇的傳說(shuō)，而在于洞中奇妙的泉水。走進(jìn)陶姚洞，首先映入眼簾的是巨大的巖石，那巖石伸出老長(zhǎng)，成為洞頂，巖石深處低下是比較光滑的巖石，象床一樣平緩略拱，泉水從石巖與底下巖石交接處流出，流到“床”前，“床”前有兩個(gè)水函，水函圓圓的，像兩個(gè)瞼盆，函底有一條溝相通，函里泉水清做明凈，函底有許多銀光閃閃的硬幣，那是慕名而來(lái)的游客玩了以后留下的。

我和姐姐也準(zhǔn)備了許多枚硬幣，當(dāng)媽媽帶領(lǐng)我們姐妹倆爬山越嶺來(lái)到洞前時(shí)，一股涼氣迎面襲來(lái)，吹干了我們身上的熱汗，吹走了我們攀登的疲勞，我來(lái)不及看洞口的美麗景色，就直奔洞中的茜個(gè)水函。我們拿出硬幣往水函里放，我把硬幣慢慢地平一放在水面上，果然奇妙，硬幣穩(wěn)穩(wěn)地漂在水面上，再看媽媽和姐姐放的，也漂在上面，真是太有趣了!我又拿出一枚往水面放，可是一松手，硬幣沉下去了，媽媽說(shuō)：“不能性急，慢慢放，硬幣不能斜?！蔽矣朱o下心來(lái)，小心翼翼地放，果然，硬幣一個(gè)個(gè)漂在水面上。朋友，你想試試嗎?如果你想試試的話(huà)，請(qǐng)到通山九宮來(lái)!

四年級(jí)關(guān)于寫(xiě)景的精彩作文大全2

近了，近了，車(chē)窗外的景物出現(xiàn)在視線(xiàn)里又如閃電般消失;更近了，沐浴在烈日下的那個(gè)小鎮(zhèn)正是我向往已久的旅游勝地——烏鎮(zhèn)!

一下車(chē)，我就被眼前的一切吸引了，沒(méi)有都市的鋼筋水泥、高樓大廈，卻有著碧綠、柔軟的柳條，幽靜、清澈的河水，精巧、古樸的拱橋和年代久遠(yuǎn)的老屋……

漫步橋上，一陣微風(fēng)吹拂著我的臉龐。橋的另一邊有許多黑色的房子，一幢挨著一幢。我想，這大概就是烏鎮(zhèn)名字的由來(lái)吧!它們承載了幾輩人的記憶，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的考驗(yàn)，在歲月的沉淀中見(jiàn)證著歷史。

接著，我們來(lái)到烏鎮(zhèn)西柵景區(qū)的龍行田，那里的馬鞭草花兒開(kāi)得正旺。徜徉在這片藍(lán)紫色的花海中，只覺(jué)得被成千上萬(wàn)的花朵擁抱著，仿佛沉浸在夢(mèng)幻中，花海已與天空連在一起，美不勝收。

傍晚，晚霞收盡了最后一絲余暉，天空中出現(xiàn)幾顆調(diào)皮的星星。它們神秘地眨著眼睛，好像在說(shuō)：“烏鎮(zhèn)是個(gè)有趣的地方，你要仔細(xì)觀(guān)察哦!”在碼頭上散步的時(shí)候，我看到一艘艘漁船的彩燈逐漸亮起來(lái)。江中燈火通明，層層疊疊，像一個(gè)個(gè)橙色的星星在閃光，讓人分不清哪個(gè)是天上的星，哪個(gè)是地上的燈。我們一家人坐在船上，微風(fēng)在耳邊細(xì)語(yǔ);漁夫搖搖晃晃地?cái)[動(dòng)船槳，一下一下?lián)芷饘訉铀?。?tīng)說(shuō)早市時(shí)，他們還會(huì)在漁船上叫賣(mài)水果，好不熱鬧。

第二天，我們告別了畫(huà)卷似的烏鎮(zhèn)，踏上返回的客車(chē)。當(dāng)它漸漸消失在視野里時(shí)，那別具一格的小橋人家，秀麗的夜景，具有年代感的小路，還有美麗淳樸的花?！忌钌畹赜≡诹宋业男牡?。烏鎮(zhèn)，真是個(gè)值得一去的好地方!

四年級(jí)關(guān)于寫(xiě)景的精彩作文大全3

現(xiàn)在如果你問(wèn)我什么地方最有魅力，我一定會(huì)毫不猶豫地推薦巍峨的萬(wàn)里長(zhǎng)城。因?yàn)榫驮趧倓傔^(guò)去的暑假，我到了北京八達(dá)嶺，去到了這個(gè)令世界矚目的地方。

到達(dá)八達(dá)嶺長(zhǎng)城腳下，上城路的兩旁正是游客必定打卡的景點(diǎn)：左邊是M題詞的“不到長(zhǎng)城非好漢”的巨大碑墻，綠底黑字，好不氣派;右邊是標(biāo)志性的長(zhǎng)城石刻碑墻，醒目的“萬(wàn)里長(zhǎng)城·八達(dá)嶺”，能在此留影，絕對(duì)是至高無(wú)尚的光榮。

北門(mén)入口處，城墻的下面是五六米高的巨大條石，上面則是排列整齊的青磚白縫，拱門(mén)上方的磚塊擺布別致，一看就佩服古代匠人的高超手藝。真正開(kāi)始爬長(zhǎng)城，長(zhǎng)城的坡很陡，身子要一直保持前傾，毫不夸張地說(shuō)，坡度足有45度，所以墻邊都貼心地安裝了鋼管扶手。臺(tái)階全是豎立的灰青色磚塊，城墻頂鋪著方磚，十分平整，城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口。城墻頂上，每隔三百多米就有一座烽火臺(tái)，剛登上第一個(gè)烽火臺(tái)時(shí)，相信每位游客都會(huì)被震撼到，站在高處，會(huì)不由自主地想象匈奴入侵，一個(gè)個(gè)垛口狼煙四起的情形;放眼望去，綿延起伏的山脊上的長(zhǎng)城，巍峨秀美，崇山峻嶺郁郁蔥蔥，氣勢(shì)磅礴的“日暮長(zhǎng)河盤(pán)大漠，天晴外部數(shù)疆封”的詩(shī)句會(huì)脫口而出，作為炎黃子孫的一份子肯定會(huì)無(wú)比自豪。不過(guò)一般人在欣賞美妙風(fēng)景的同時(shí)都會(huì)好奇，這么浩蕩的工程，一點(diǎn)沒(méi)有先進(jìn)的設(shè)備，完全靠人力，他們是如何負(fù)重攀登的，古人堅(jiān)韌的毅力確實(shí)可歌可泣。

俗話(huà)說(shuō)“不到長(zhǎng)城非好漢”，如有長(zhǎng)一點(diǎn)的假期，真心推薦同學(xué)們可以去長(zhǎng)城領(lǐng)略一下它的雄偉壯觀(guān)呢。

細(xì)想如今的學(xué)習(xí)和修筑長(zhǎng)城有著異曲同工之妙，這就是它的魅力所在，學(xué)習(xí)的道路上唯有堅(jiān)持、不怕苦、負(fù)重前行、努力拼博，才能筑起我們心中的長(zhǎng)城----更強(qiáng)盛的偉大中國(guó)!相信那時(shí)我們就是真正值得驕傲的好漢了。

四年級(jí)關(guān)于寫(xiě)景的精彩作文大全4

秋，一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，紅紅的石榴笑破了肚皮，金黃的水稻彎下了腰，葡萄也成熟了，綠的，像翡翠;紫的，像鉆石。紅的，黃的，綠的，紫的色色俱全。而最為絢麗的，是秋天的樹(shù)葉。

一提到秋天的樹(shù)葉，人們立刻會(huì)想到楓葉。楓葉一般有七只爪子，中間寬而外邊窄，發(fā)出淡淡的清香。楓葉那一團(tuán)火的熱情使游客禁不住佇足觀(guān)賞;令詩(shī)人忍不住詩(shī)興大發(fā)。怪不得杜牧在《山行》詩(shī)中寫(xiě)道：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。白居易也寫(xiě)道：潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。楓葉，為了讓秋天不在凄涼，頂著蕭瑟的秋風(fēng)，用自己火熱的顏色溫暖人心。來(lái)年春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地回春，它才悄然逝去，卻仍不忘記自己最后的使命——落楓不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

與楓葉的紅交相輝映的是滿(mǎn)地金黃的銀杏葉。滿(mǎn)地金黃銀杏葉，忽驚天地告成功。一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉翩翩起舞，像一只只黃蝴蝶隨風(fēng)飄揚(yáng)。走近一瞧，這些葉子被秋風(fēng)帶走了水分，硬硬的，有些枯黃，葉子中間有一條縫，像一把把小扇子。葉子雖然落了，但留下了可口的銀杏果

秋天里，還有著一位位頑強(qiáng)的隱士——冬青葉。冬青葉四季常青，不易被人發(fā)現(xiàn)它的變化，冬青樹(shù)矮矮的，但在風(fēng)雨中昂首挺胸，像一位位軍人。摘下一片冬青葉細(xì)細(xì)觀(guān)察，看似橢圓形的冬青葉周?chē)L(zhǎng)著一顆顆小牙齒。每當(dāng)春天，它就會(huì)悄悄地脫去舊衣，換上華麗的新裝。

秋天，你那凄涼與悲傷中，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)生機(jī)。秋天，你像一位畫(huà)家，把大地裝飾地五彩繽紛;秋天，你像一位舞蹈家，伴著樹(shù)葉翩翩起舞;秋天，你像一位文學(xué)家，寫(xiě)下一首首詩(shī)篇;秋天，你像一位音樂(lè)家，譜出一支支秋葉交響曲!我愛(ài)你，秋天!

四年級(jí)關(guān)于寫(xiě)景的精彩作文大全5

春天，我最喜歡的一個(gè)季節(jié)，風(fēng)和日麗的天氣，碧波蕩漾的河水，像慈母手一樣撫摸著我們成長(zhǎng)的風(fēng)，都像天真無(wú)邪的孩子的歡笑。

今天，是我們最激動(dòng)的一天，因?yàn)槲覀円ヌで嗔?，這可是老師的命令啊，我們皇命可不敢違。況且這樣好的事情，多長(zhǎng)時(shí)間才有一次啊，我們又怎么肯違呢，高興還來(lái)不及呢。

天剛剛露出魚(yú)肚白，我們?nèi)奚岢蓡T便準(zhǔn)備就緒，準(zhǔn)備向班級(jí)出發(fā)，向野外進(jìn)軍了。

今天天氣真好，陽(yáng)光明媚。抬頭仰望，天像蔚藍(lán)的海水倒懸，又像柔軟的藍(lán)緞，滑滑的，讓人有忍不住想去觸摸的沖動(dòng)。太陽(yáng)也變得更加溫柔了，真是個(gè)再好不過(guò)的天氣啊。

我們懷著一顆激動(dòng)的心上路了。田野里的小麥綠油油的，葉子向下垂著，仿佛正在做它甜甜的晨夢(mèng)。一陣清涼的微風(fēng)拂過(guò)，一望無(wú)際的麥田歡快起來(lái)，他們舞動(dòng)起自己的纖纖腰肢。綠浪由遠(yuǎn)而近，一波接連一波，此起彼伏地飄動(dòng)著。閉上眼，深吸一口氣，清新宜人。

小湖中的水清澈見(jiàn)底，小河的流水聲嘩啦啦的，路旁的小樹(shù)林帶著幾分幽寂……

最讓我難忘的還是小河旁的柳樹(shù)。

小河旁的柳樹(shù)長(zhǎng)得高大筆直，就像一名茁壯成長(zhǎng)的少年一樣。而在旁邊滋潤(rùn)它的河水，有可能成為它的老師、父母，幫助它學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。但也可能變?yōu)閻耗?，讓它彎曲成長(zhǎng)，想到這兒，我不由得聯(lián)想到我們班上的同學(xué)。

前幾日我們班里的一名同學(xué)被開(kāi)除了，其實(shí)他以前挺好的，有著滋潤(rùn)著他的河水。但是自從上了初中，那些高年級(jí)的大學(xué)生便使河水渾濁不堪，把他給污染了，讓他的根松動(dòng)了，走上了彎路。直到人們發(fā)現(xiàn)了他的變化，感覺(jué)他不可能再變成原樣了。

這一件事非常值得我們?nèi)ニ伎?，如果我們只是依傍著別人，事事都模仿別人，那便會(huì)失去自己。做事應(yīng)該有自己的主見(jiàn)，因?yàn)槿魏稳擞蟹稿e(cuò)的時(shí)候，但一旦不迷途知返，就會(huì)成為彎曲的柳樹(shù)。

我記住了這里的柳樹(shù)，也記住了這里的風(fēng)景。