三年級(jí)語文上冊第3單元基礎(chǔ)知識(shí)梳理，三年級(jí)語文上冊單元知識(shí)點(diǎn)匯總，小編帶你學(xué)習(xí)更多小知識(shí)。

三年級(jí)上冊第3單元基礎(chǔ)知識(shí)梳理，讓本單元重點(diǎn)知識(shí)不遺漏

轉(zhuǎn)眼間我們在三年級(jí)語文的學(xué)習(xí)已經(jīng)到了第3單元結(jié)束了，從開學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)是第5周的開始了，所有人都在感嘆時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)瞬即逝，但是俗話說時(shí)光一去不復(fù)返，我們都是平凡人，沒有人能夠留住時(shí)光，也沒有人能夠讓時(shí)光走的慢一些，在有限的時(shí)間里，我們能做的只有努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，多讀一點(diǎn)書，多考一些分?jǐn)?shù)，這才是王道。

在本冊語文第2單元的學(xué)習(xí)中，我們共學(xué)了4篇課文，分別是賣火柴的小女孩、那一定會(huì)很好、在牛肚子里旅行、一塊奶酪等，課文總體難度適中，分布和編排上也非常合理，包含的基礎(chǔ)知識(shí)和語文嘗試比較多，但是本單元主題明確，訓(xùn)練的側(cè)重點(diǎn)也是一目了然，同學(xué)們在學(xué)習(xí)時(shí)不僅要了解文章內(nèi)容，做到能夠流暢朗讀，甚至是背誦部分篇章，還要熟練掌握本單元的重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，才能夠在考試中做到應(yīng)答如流、從容不迫，為了大家更好的復(fù)習(xí)本單元的重點(diǎn)知識(shí)，小編在這里為大家梳理了一份第3單元重點(diǎn)知識(shí)梳理清單，如果覺得有用就請(qǐng)收下吧！

第1部分是易讀錯(cuò)的字，拼讀一直以來都是小學(xué)語文中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，那么在這里給大家列舉了比較容易讀錯(cuò)的16個(gè)生字，同學(xué)們要從聲母，韻母，音節(jié)音調(diào)上全面出發(fā)，著重記憶，認(rèn)真學(xué)習(xí)和識(shí)記，例如咱們的咱，有許多同學(xué)都會(huì)誤讀成咋么的咋，甚至是有許多成年人在電腦中打字時(shí)，仍然會(huì)用的拼音是“za”，還有拆開的拆，由于受到地方口音的影響，有些人會(huì)比較容易誤讀成“cei”，所以大家千萬不能小看讀音。

第2部分是易寫錯(cuò)的字，如果說朗讀是語文組成的重要部分的話，那么寫就是語文考試的唯一展現(xiàn)形式。我們的語文學(xué)的有多好，都必須通過寫字的形式展現(xiàn)在試卷上或者稿紙上，那么在這一部分給大家梳理了本單元容易寫錯(cuò)的6個(gè)生字，都是重點(diǎn)生字，同學(xué)們在寫作時(shí)出錯(cuò)頻率比較高，因此大家要注意平時(shí)訓(xùn)練時(shí)要成規(guī)范書寫的良好習(xí)慣。

第3部分是重點(diǎn)詞語，在語文學(xué)習(xí)中字詞一直都是重點(diǎn)，在這里共列出了42個(gè)必會(huì)詞語，無論出自哪一篇課文，不管是新學(xué)的詞語，還是之前就已經(jīng)掌握的詞語，同學(xué)們都要認(rèn)真對(duì)待，不但要會(huì)讀會(huì)寫，還要會(huì)造句子，作為必記必會(huì)的詞語，一般也是考試中必考的詞語，詞語積累下來后，到了自己寫作時(shí)，就可以信手拈來并熟練運(yùn)用。

第4部分是多音字，在本單元出現(xiàn)的多音字比較多，我們在這里給大家列出了10組?？嫉亩嘁糇?，其中左右結(jié)構(gòu)的字比較多，多音字的，讀音變化時(shí)，搭配和用法也會(huì)有所變化，通過長期積累和觀察發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)都是讀音音調(diào)上的變化，例如：難答例等，當(dāng)然也有個(gè)別生字是聲母的變化，例如：調(diào)。但無論是哪種類型的多音字，大家都要以謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待。

第5部分是形近字形近字是指外形相似相近而不相同，也就是人們常說的這些字長得比較像，這在小學(xué)階段是比較常見?？嫉膬?nèi)容，不但要區(qū)別辨別，還要組詞，在這里共梳理了18個(gè)形近的生字，分別對(duì)應(yīng)了主詞語，難度不是很大，注意規(guī)范書寫區(qū)別記憶。

第六七部分是近反義詞，近反義詞可以說是考試的必考內(nèi)容，從一年級(jí)的上、下、大、小等單字的反義詞開始，到今天大家看到的寒冷對(duì)溫暖等，幾乎是天天學(xué)，次次考。當(dāng)然對(duì)于近反義詞，我們也可以抱團(tuán)學(xué)習(xí)，分組記憶，這不但有利于記住詞義和用法，還可以做到舉一反三，觸類旁通。

第8部分是詞語搭配，這部分主要有形容詞搭配，量詞搭配和動(dòng)詞的搭配，其中形容詞比較多，我們常說形容詞的主要標(biāo)志是……“的”。只要是什么什么的。這一定都是形容詞，而且在語文中形容詞常常放在名詞的前面，做定語量詞比較簡單，容易理解，而且實(shí)用性強(qiáng)。動(dòng)詞的搭配比較難，變化多端。

第9部分是詞語歸類，在這類題型中abb型的詞語是最常見最常考也是最多的，例如胖乎乎、笑瞇瞇，圓溜溜，紅彤彤，金燦燦，亮晶晶的。越A越B型的詞語有：越描越黑，越下越大，越走越快的。

以上就是本單元知識(shí)梳理的全部內(nèi)容了，語文學(xué)習(xí)是一個(gè)急不得快不得的，必須經(jīng)過漫長的積累過程，才能夠厚積薄發(fā)。因此在平時(shí)的語文學(xué)習(xí)中，要善于總結(jié)和歸納，學(xué)會(huì)積累，1.1滴聯(lián)系生活中的語文和實(shí)際應(yīng)用，才能夠?qū)W以致用，才能夠?qū)W會(huì)不忘關(guān)于本單元語文學(xué)習(xí)，您有哪些好的建議，歡迎留言討論，感謝閱讀，如果您喜歡我們的文章，請(qǐng)多多轉(zhuǎn)發(fā)分享，這里是教育雜談369，我們下期再見。

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