創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過程。下面是小編整理的一些關(guān)于青年創(chuàng)業(yè)心得的文章，希望對(duì)你有所幫助。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)_大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)范文

創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程。大學(xué)生對(duì)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有著什么樣的心得體會(huì)?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理解又是什么?接下來請(qǐng)看學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2016大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)范文，相信大家會(huì)從中收獲很多。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)一：

為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐素質(zhì)，年4月，某某學(xué)院開展了“本科生參與到導(dǎo)師的研究項(xiàng)目中”的活動(dòng)。在某某老師的帶領(lǐng)下，我們小組四人開始了對(duì)城市軌道交通線網(wǎng)最佳密度理論與站點(diǎn)規(guī)劃方法的相關(guān)問題研究。9月，我們的研究課題《某某X》申報(bào)“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目”，11月獲批。

通過參加這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目，我獲益頗多。從確定項(xiàng)目立意點(diǎn)，到撰寫項(xiàng)目申請(qǐng)書;從立項(xiàng)審查的波折，到確定研究方案與尋找創(chuàng)新點(diǎn);從制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，到項(xiàng)目的具體研究，一路走來，我開始了解了之前離我們遙遠(yuǎn)的科研工作，我從中學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度、堅(jiān)忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng)新的實(shí)踐勇氣。歷經(jīng)了近兩年時(shí)間的查閱資料，數(shù)據(jù)采集，模型構(gòu)建和刻苦鉆研，使我學(xué)到了很多我所感興趣的、對(duì)我學(xué)習(xí)生活很有用的東西。這是一次難得經(jīng)歷，一次讓我得到鍛煉、得到成長(zhǎng)的經(jīng)歷，作為當(dāng)代朝氣蓬勃的大學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，更要懂得去思考問題，解決問題。

在項(xiàng)目初期，由于知識(shí)方面的欠缺，我們進(jìn)度較慢。通過詢問指導(dǎo)老師、及時(shí)調(diào)整方案，花一段時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住項(xiàng)目所要研究的主要問題，再對(duì)研究方案做出合乎實(shí)際的設(shè)計(jì)，最后才能取得預(yù)期成果。我體會(huì)最深的是要勤于思考，要善于從不同角度分析問題。每個(gè)課題研究的都是新的問題，沒有現(xiàn)成的方案，需要自己去找文獻(xiàn)查資料，去抓住問題的本質(zhì)尋找規(guī)律，然后確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向，不斷地努力，獨(dú)立思考。在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)，要始終圍繞創(chuàng)新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意猜測(cè)，而要有根據(jù)有目的地做出假設(shè)，再一步步通過實(shí)踐去論證自己的猜測(cè)。其實(shí)，每一個(gè)偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實(shí)現(xiàn)的。該項(xiàng)目真正做起來才發(fā)現(xiàn)并不那么容易，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比如早期的文獻(xiàn)查閱、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)計(jì)算及其分析、模型構(gòu)建。整個(gè)過程中我認(rèn)識(shí)到做科研必須具有一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，要本著對(duì)科研負(fù)責(zé)，對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)行自己的研究。

項(xiàng)目是我們團(tuán)隊(duì)共同的項(xiàng)目，大家的目標(biāo)是一樣的，在團(tuán)隊(duì)合作中難免會(huì)因?yàn)橛^點(diǎn)的不同而產(chǎn)生摩擦，這時(shí)候需要我們以團(tuán)隊(duì)為重，以項(xiàng)目為主，全身心投入，并充分尊重團(tuán)隊(duì)中成員的意見和建議。我們組從項(xiàng)目立項(xiàng)之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊(duì)友、很好的朋友，這也說明了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。每一個(gè)人的力量都是有限的，在團(tuán)隊(duì)中我們能聚集起每個(gè)人的能量，將其團(tuán)隊(duì)作用發(fā)揮到最大。

這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目給我?guī)砹撕芏?，有能力上的提高，有思維上的創(chuàng)新，有情誼上的收獲??我在忙碌中充實(shí)了自己，學(xué)到了很多東西，并堅(jiān)持認(rèn)真細(xì)致地完成了項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容。在實(shí)驗(yàn)中，盡管困難重重，盡管工作量較大，我不斷鞭策鼓勵(lì)自己無論怎樣都要有始有終，盡最大努力做到最好。我相信這次實(shí)驗(yàn)會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響，真誠(chéng)地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)鍛煉我們的機(jī)會(huì)，感謝老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學(xué)提出的寶貴意見。謝謝你們!

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)二：

通過學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一課，令我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了不一樣的看法。新世紀(jì)是一個(gè)創(chuàng)新的世紀(jì)，未來社會(huì)迫切需要的是具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才。大學(xué)生作為高等教育的主體，作為社會(huì)向前發(fā)展的源動(dòng)力，必須與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展要求相適應(yīng)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

創(chuàng)新，是一種能力的培養(yǎng)。每個(gè)人都對(duì)發(fā)明有所了解，發(fā)明是在無前人引導(dǎo)的情況下為了生活的需求而做出一些東西，一般人難以做到。而創(chuàng)新卻不是這樣，它不需要我們整天抱著頭的空想去做出一些連科學(xué)家都難以做出的東西，它只需要我們站在前人的肩膀上，將一些已有的東西做一些改動(dòng)，來適應(yīng)我們的需求。 創(chuàng)業(yè)，是就業(yè)的最高形式。他是創(chuàng)業(yè)者通過發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，成立活動(dòng)組織，利用各種資源，以創(chuàng)造價(jià)值的過程。但并不是所有人都適合創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)的路上需要我們能夠擔(dān)當(dāng)更多的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)，就像馬云所說：“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，但大多數(shù)人死在明天晚上，看不到初升的太陽(yáng)。”但是追逐夢(mèng)想是幸福人生的起點(diǎn)，為了理想去奮斗，就需要認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)、準(zhǔn)備好創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)，提前進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的演練。

大學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的表現(xiàn)主要體現(xiàn)在

一，不能正確的認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)。不少大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)看得很神圣,認(rèn)為只有高科技、高資本才能完成創(chuàng)業(yè);有的把創(chuàng)業(yè)看得一文不值,認(rèn)為是找不到工作或工作失敗后迫不得已而做的一件事;還有的把創(chuàng)業(yè)同各種素質(zhì)鍛煉混為一淡,缺乏目的性和計(jì)劃性。

二，缺乏自我認(rèn)知。對(duì)市場(chǎng)和自我缺乏理性的分析和判斷,盲目追趕創(chuàng)業(yè)的潮流,成為大學(xué)生的又一個(gè)時(shí)髦。一方面,有的大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)作為攀比、競(jìng)爭(zhēng)的手段,而不考慮自己是否適合創(chuàng)業(yè),或是否具備了創(chuàng)業(yè)的成熟條件,;另一方面,又有一部分同學(xué)在創(chuàng)業(yè)方面的選擇上,缺少對(duì)市場(chǎng)的深入調(diào)查分析,一味追求熱門行業(yè)。面對(duì)如此嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，為了更快的進(jìn)入社會(huì)，并使自己盡快的強(qiáng)大起來，大學(xué)生就很有必要提高自己的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。

提高當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力已成為一種趨勢(shì)。它定會(huì)使我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)發(fā)生巨大的改變，并對(duì)我國(guó)的長(zhǎng)期發(fā)展起到舉足輕重的作用。另外，從中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)水平現(xiàn)狀考慮也是勢(shì)在必行的重要舉措，即培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和提高其創(chuàng)新能力極具必要性和可行性。

提高當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力

1、有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力對(duì)解決大學(xué)生就業(yè)難這一問題很有幫助。創(chuàng)業(yè)能力是一個(gè)人在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中的自我生存、自我發(fā)展的能力。一個(gè)創(chuàng)業(yè)能力很強(qiáng)的大學(xué)畢業(yè)生不但不會(huì)受到社會(huì)的就業(yè)壓力的影響，相反還能通過自主創(chuàng)業(yè)來增加就業(yè)崗位和競(jìng)爭(zhēng)籌碼，以緩解社會(huì)的就業(yè)壓力。

2、有利于大學(xué)生自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。大學(xué)畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè)，可以將自己的興趣與職業(yè)相融合，使自己能夠在自己所喜歡的領(lǐng)域大顯身手，充分展現(xiàn)自己的才華，并達(dá)到自己所預(yù)期的目標(biāo)。這樣不僅可以解決當(dāng)今社會(huì)就業(yè)難的問題，還可以得到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

3、有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高。伴隨著我國(guó)高校的擴(kuò)招，大學(xué)生素質(zhì)一直呈現(xiàn)降低的趨勢(shì)，并且這一直是一個(gè)非常棘手的問題。若想改變這一現(xiàn)狀，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無疑是最經(jīng)濟(jì)、最有效的辦法之一。通過創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，大學(xué)生可以清除內(nèi)心的障礙，增強(qiáng)自己的心理承受能力，并努力將不可能變?yōu)榭赡?。再?chuàng)業(yè)活動(dòng)中，還可以拓展自己的人脈關(guān)系，努力打造自己的各種素質(zhì)。也只有這樣，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)才能成功，進(jìn)入社會(huì)才不會(huì)成為問題。

4、有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)久不衰的的重要因素。如果缺少了創(chuàng)新，任何一個(gè)團(tuán)體甚至一個(gè)國(guó)家就會(huì)停滯不前。青年大學(xué)生作為中國(guó)最具活力的群體，如果失去了創(chuàng)造的沖動(dòng)和欲望，那么中華民族最終將失去發(fā)展的不竭動(dòng)力。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，有利于培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神，把就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)動(dòng)力，培養(yǎng)出越來越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。美國(guó)前總統(tǒng)里根曾說：一個(gè)國(guó)家最珍貴的精神遺產(chǎn)就是創(chuàng)新，這是國(guó)家強(qiáng)大與繁榮的根源。中國(guó)的未來在于大學(xué)生，中華民族的精神永恒則在于大學(xué)生旺盛的創(chuàng)造力與創(chuàng)新追求。

5、在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可以鼓勵(lì)在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從總體上有利于大學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，緩解就業(yè)壓力。

提高大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和能力的途徑

1、要主動(dòng)營(yíng)造活躍的創(chuàng)新氛圍。環(huán)境一直是關(guān)乎學(xué)習(xí)和工作效果的重要因素，擁有良好的環(huán)境將會(huì)起到事半功倍的作用。而創(chuàng)新氛圍的營(yíng)造能為創(chuàng)新行為提供環(huán)境支持，積極熱烈的創(chuàng)新場(chǎng)景可以使大學(xué)生本身產(chǎn)生創(chuàng)新的意識(shí)和靈感。一方面，在大學(xué)里面我們應(yīng)該積極主動(dòng)配合營(yíng)建自己的創(chuàng)新團(tuán)體;另一方面，我們要積極利用好大學(xué)里的各種硬軟件方面的環(huán)境資源，如圖書館、實(shí)驗(yàn)室等，這些場(chǎng)所通常是培育和激發(fā)創(chuàng)新靈感的絕佳環(huán)境;同時(shí)，大學(xué)生不應(yīng)該僅僅拘泥于大學(xué)校園，還應(yīng)該主動(dòng)走出校門，參加社會(huì)調(diào)研，讓理論和實(shí)踐相結(jié)合，在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題，并在實(shí)際活動(dòng)中及時(shí)反饋，形成最后的成果。

2、要培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考習(xí)慣。朱清時(shí)院士在總結(jié)創(chuàng)新能力提高的技巧的時(shí)候稱，出色的科學(xué)家之所以能源源不斷地有新成就，在于他們有從不枯竭的興趣，并不斷地培養(yǎng)自己的知覺，最后聚精會(huì)神地去研究它。由此看來，我們需要擁有極其濃厚的興趣，并在學(xué)習(xí)和思考的時(shí)候能夠全身心地投入進(jìn)去。這就要求我們，要摒棄社會(huì)中的各種誘惑，努力的挖掘自己真正的興趣，并把自己的興趣融入思考當(dāng)中;另外，要善于運(yùn)用逆向思維來考慮問題，不斷地培養(yǎng)自己的直覺，并把思維的靈感瞬間保存，成為研究的新發(fā)現(xiàn)。

3、持續(xù)積累夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。可以肯定，良好的基礎(chǔ)知識(shí)是一切創(chuàng)新成果誕生的良好開端。沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，是不可能做出成功的創(chuàng)新成果的。李開復(fù)認(rèn)為，在大學(xué)期間，同學(xué)們一定要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)其中包括數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的使用，以及本專業(yè)要求的基礎(chǔ)課程(如商學(xué)院的財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)等課程)。其原因是創(chuàng)新成果大都來源于基礎(chǔ)知識(shí)的深層次組合，另外，如果沒有打下好的基礎(chǔ)，大學(xué)生們也很難真正理解高深的應(yīng)用技術(shù)。因此，打好基礎(chǔ)知識(shí)的根基，對(duì)于研究新發(fā)現(xiàn)起著至關(guān)重要的作用。但是，我們切不可因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)就一味埋頭苦鉆基礎(chǔ)而放棄了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的延伸和新知識(shí)的發(fā)現(xiàn)，否則就陷入了片面論的泥潭。所以我們要在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)提高自己的動(dòng)手和實(shí)戰(zhàn)能力! 提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的途徑：

1、先就業(yè)再擇業(yè)。應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生最大的劣勢(shì)是無工作經(jīng)驗(yàn),所以我們急需積累和學(xué)習(xí)一定經(jīng)驗(yàn)之后再謀高就。。如果沒有就業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，那么創(chuàng)業(yè)就很難成功。就業(yè)可以增加自己的接觸面，也可以積累工作經(jīng)驗(yàn)。

2、積極主動(dòng)，敢于競(jìng)爭(zhēng)。主動(dòng)積極就業(yè),相信自己的自主創(chuàng)業(yè)能力,不能被動(dòng)"等、靠、要"消極就業(yè)。在創(chuàng)業(yè)和就業(yè)過程中要敢于競(jìng)爭(zhēng),面對(duì)失敗,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),逐漸成熟。

3、將自己的興趣融于創(chuàng)業(yè)中。敢于選擇自己喜歡的崗位,在自己喜歡了解的比較多的行當(dāng)創(chuàng)業(yè),因?yàn)榕d趣是最好的老師,而且在大學(xué)中除了學(xué)知識(shí),更多的是增強(qiáng)自己的能力。

4、多關(guān)注些財(cái)經(jīng)類新聞，了解一些創(chuàng)業(yè)成功者的經(jīng)驗(yàn)，以及吸取他們?cè)趧?chuàng)業(yè)中失敗的教訓(xùn)，盡量避免自己今后在創(chuàng)業(yè)中遇到同樣的問題。

5、樹立正確的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。包括市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、個(gè)性意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)品質(zhì)等。創(chuàng)業(yè)意識(shí)可能因?yàn)榕既淮碳ざa(chǎn)生,也可能是逐漸積累而引發(fā)的慎重決策。

6、通過各種渠道積極參加實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)能力是關(guān)鍵。實(shí)踐環(huán)節(jié)能使大學(xué)生在校期間積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),它是培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑。大學(xué)生可以在參加活動(dòng)中來了解社會(huì)、了解市場(chǎng)，并鍛煉自己的能力。所以大學(xué)生在校期間要積極參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng),如大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書大寒等。其次,大學(xué)生還可通過參與社團(tuán)活動(dòng)、兼職打工、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)來接觸社會(huì),了解社會(huì)。

創(chuàng)業(yè)能力是需要我們一步一步來提升的,一夜暴富基本上是不可能的事,我們要給自己確定一個(gè)明確的定位,一步步的提高自己的創(chuàng)業(yè)能力。創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的培養(yǎng)是有一定規(guī)律的,其成長(zhǎng)也是有過程的。而從實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都是創(chuàng)業(yè)者成長(zhǎng)的捷徑,中國(guó)有句俗話:"一年學(xué)成個(gè)莊稼汗,三年學(xué)成個(gè)生意人"說的就是這個(gè)道理。只要我們有信心，并積極行動(dòng)起來努力提高自己在創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的能力，我們就有理由相信，不遠(yuǎn)的將來，在社會(huì)創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)上，會(huì)真正涌現(xiàn)出一批批的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)英雄，會(huì)流傳一個(gè)個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。若在學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時(shí)候能夠增加一點(diǎn)有利于提高創(chuàng)新能力的活動(dòng)會(huì)有有益于學(xué)習(xí)。如觀看多一點(diǎn)關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的視頻或者提高創(chuàng)新思維的活動(dòng)。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)三：

創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程。起源于拉丁語(yǔ)，它原意有三層含義，第一，更新;第二，創(chuàng)造新的東西;第三，改變。創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)識(shí)能力和實(shí)踐能力，是人類主觀能動(dòng)性的高級(jí)表現(xiàn)形式，是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。一個(gè)民族要想走在時(shí)代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新。創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)，商業(yè)，技術(shù)，社會(huì)學(xué)以及建筑學(xué)這些領(lǐng)域的研究中有著舉足輕重的分量。關(guān)于創(chuàng)新有很多的定義，我認(rèn)為，創(chuàng)新就是根據(jù)人們的需求，然后你去做了去完成了，那就是一種創(chuàng)新。在這過程中無形的就鍛煉了個(gè)人的動(dòng)手能力、思維能力、探索精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面能力，拓展了視野，為以后創(chuàng)業(yè)、就業(yè)創(chuàng)造結(jié)實(shí)基礎(chǔ)。

通過半年的大學(xué)生科技創(chuàng)新的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在21世紀(jì)高科技信息競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，是我們當(dāng)代大學(xué)生大展宏圖，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)的時(shí)刻。因?yàn)槲矣X得在大學(xué)這個(gè)時(shí)段里，有屬于自己充分分配的空間和時(shí)間，有更廣的知識(shí)交流圈，還有以及社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。在中學(xué)的義務(wù)教育里，我們學(xué)習(xí)的目的就是為了考取更好的大學(xué)而學(xué)習(xí)，為讀書而讀書。換句話來說就是受應(yīng)試教育的傳統(tǒng)模式而讓我們的思維能力受到了約束。創(chuàng)新，往往就是通過拋開傳統(tǒng)的思維而是用獨(dú)特的思維去創(chuàng)造新的事物，或者是突破舊的思維定勢(shì)，舊的常規(guī)戒律，不斷突破常規(guī)，發(fā)現(xiàn)或產(chǎn)生某種新穎、獨(dú)特的有社會(huì)價(jià)值或個(gè)人價(jià)值的新事物、新思想。

李開復(fù)老師說過，大學(xué)階段就是一個(gè)很好的科技創(chuàng)新機(jī)會(huì)。因?yàn)閯?chuàng)新是基于在扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)上才可創(chuàng)新，如果對(duì)于專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)都了解不透，那么談創(chuàng)新則是空想的。我覺得在大學(xué)階段，創(chuàng)新的同時(shí)可以利用豐富的資源去參加學(xué)術(shù)論壇、科技競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等探究型活動(dòng)，培養(yǎng)求實(shí)、探索精神，掌握與人溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的技能，在鍛煉抗挫折能力的同時(shí)也開闊了視野。通過活動(dòng)，可以使我們形成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，能夠善于發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)有意義的新知識(shí)、新思想、新事物、新方法，掌握其中蘊(yùn)含的基本規(guī)律，具備相應(yīng)的能力。 大學(xué)是追逐自己的理想、興趣的人生關(guān)鍵階段。我覺得在大學(xué)里培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛好對(duì)于個(gè)人而言就是一種創(chuàng)新過程。在培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛好的時(shí)候無形地就是創(chuàng)新了個(gè)人獨(dú)特的實(shí)現(xiàn)方式。 創(chuàng)新，往往就是在個(gè)人的興

趣愛好基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)。我國(guó)偉大的教育家孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笨梢娝貏e強(qiáng)調(diào)興趣的重要作用。興趣是最好的老師，興趣是感情的體現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在因素，事實(shí)上，只有感興趣才能自覺地、主動(dòng)地、竭盡全力去觀察它、思考它、探究它，才能最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，容易在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生新的聯(lián)想，或進(jìn)行知識(shí)的移植，做出新的比較，綜合出新的成果。也就是說強(qiáng)烈的興趣是“敢于冒險(xiǎn)、敢于闖天下、敢于參與競(jìng)爭(zhēng)的支撐，是創(chuàng)新思維的營(yíng)養(yǎng)。如李開復(fù)老師就是一個(gè)很好的例證，他在大學(xué)期間，原來是就讀于法律系，可是那并不是他所感興趣喜歡的專業(yè)。偶然有一天，李開復(fù)老師接觸了計(jì)算機(jī)，他覺得他仿佛對(duì)這個(gè)知識(shí)很感興趣，于是他毅然放棄當(dāng)時(shí)熱門的法律系專業(yè)而轉(zhuǎn)向無人問津的計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)。也正是因?yàn)檫@樣，李老師才有了今天的成就。要不然他現(xiàn)在可能還是在某個(gè)律師所里面的打工者。從中可以看出，大學(xué)時(shí)追逐自己理想、興趣愛好的人生關(guān)鍵階段。

科技創(chuàng)新就是一個(gè)運(yùn)用先進(jìn)新知識(shí)和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，開發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過程。作為21世紀(jì)當(dāng)代大學(xué)生，我覺得我們每一位大學(xué)生都應(yīng)該具備有創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，不創(chuàng)新，就會(huì)滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動(dòng)力，是成功的保障。在今天，創(chuàng)新能力已成了國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們?cè)谛Ｆ陂g讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。

與青年人分享創(chuàng)業(yè)體會(huì)

根據(jù)唯物辯證法的觀點(diǎn)，世界上是沒有絕對(duì)的正確也沒有絕對(duì)的錯(cuò)誤，隨著時(shí)空的改變，原來對(duì)的可以變成錯(cuò)的，原來錯(cuò)的可以變成對(duì)的。譬如說萬里長(zhǎng)城，秦始皇在當(dāng)時(shí)耗費(fèi)大量民力建造萬里長(zhǎng)城，引起民怨沸騰，而現(xiàn)在萬里長(zhǎng)城卻成了世界七大奇跡之一;隋煬帝楊廣修造大運(yùn)河，勞民傷財(cái)惹來殺身之禍，而后來大運(yùn)河則成了我國(guó)南北水上交通動(dòng)脈。所以曾經(jīng)做的事情和現(xiàn)在做的事情，時(shí)間、地點(diǎn)不一樣，對(duì)錯(cuò)也就不一樣。

今天跟大家分享一下自己幾十年的創(chuàng)業(yè)體會(huì)不是讓大家學(xué)習(xí)的，而是供大家參考和思考的。如果這些體會(huì)能讓大家有所啟發(fā)，我就很高興了。

1

懂得做人

做人要有知識(shí)和學(xué)問。我認(rèn)為，生活和工作上相關(guān)的、專業(yè)性的東西，就是“知識(shí)”;做人的態(tài)度以及對(duì)待社會(huì)、對(duì)待他人的態(tài)度謂之“學(xué)問”。從人生來說，“學(xué)問”也許比“知識(shí)”更重要。有些人完全沒有讀過書，但別人都很喜歡他，這是什么原因呢?就是因?yàn)槎米鋈?。做生意就是賣產(chǎn)品，假設(shè)我把自己當(dāng)作產(chǎn)品“賣”給社會(huì)，怎么“賣”呢?實(shí)際上“賣”自己也好，賣產(chǎn)品也好，都是賣感覺。別人感覺好就會(huì)買，如果感覺不好誰會(huì)買呢?而感覺有短的感覺，也有長(zhǎng)的感覺。

講一個(gè)短的感覺的故事給大家聽聽：20世紀(jì)50年代日本的經(jīng)濟(jì)也是很落后的，當(dāng)時(shí)賣零售煙不是一包包地賣，而是一支支地賣。那里有一個(gè)街市，井字形的道路，在交接處有兩家賣零售煙的店鋪，大家賣的品牌都差不多。一家店主是六七十歲的老伯，另一家店主是十七八歲的少女;少女的店鋪生意很旺，老伯的店卻沒什么生意。這為什么呢?因?yàn)檫f煙給顧客的手不一樣。這是不是賣感覺呢?其實(shí)天時(shí)、地利等方面的條件都一樣，老伯經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該比少女多，為什么少女的生意比老伯的生意好呢?就是因?yàn)橐粋€(gè)是白皙、嫩滑的手，一個(gè)是粗糙、起皺的手。這是我看到的關(guān)于感覺的營(yíng)銷故事。這是短的感覺，不是長(zhǎng)的感覺。而長(zhǎng)的感覺就是別人是否長(zhǎng)久認(rèn)同你做人和待人的態(tài)度。

如何做人?中山小欖有句經(jīng)典的口語(yǔ)——“賤口得人憎(厭)，賤力得人疼(喜歡)?！币粚右馑际钦f你總是愛說別人的是非，別人就討厭你;你多幫別人做事而不怕吃虧，別人就認(rèn)同你。另一層意思就是說不要光是點(diǎn)子多，有時(shí)候點(diǎn)子多也沒有用，最重要的是實(shí)干，實(shí)干的人永遠(yuǎn)受人歡迎。

做人的最大學(xué)問就是靠自己的能力自立于社會(huì)。沒有自立就沒有自強(qiáng)，每個(gè)人都想自強(qiáng)，如果自立都做不到，哪能自強(qiáng)呢?香港報(bào)紙有一篇文章講得比較經(jīng)典：一個(gè)人十二歲就開始慢慢定型，到了三十歲基本上穩(wěn)定下來?？梢赃@么說，十二歲到三十歲階段，實(shí)際上是人生的黃金階段，如果把握得好，就會(huì)為人生奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)?？鬃诱f，三十而立。也就是說人到了三十歲的階段就已經(jīng)是“大事已定”了。在座各位年輕人，我們要想自立圖強(qiáng)，一定要重視自己這個(gè)人生重要的階段。

2

“賺自己的錢”

大家都知道創(chuàng)業(yè)就是為了賺錢，求生存。那么賺什么錢好呢?賺什么錢最長(zhǎng)久、最光彩呢?很多人以為賺別人的錢、賺社會(huì)的錢。而我認(rèn)為賺得長(zhǎng)久、光彩的就是“賺自己的錢”。為什么這么說呢?中國(guó)人的優(yōu)良傳統(tǒng)就是勤勞、勇敢。“賺自己的錢”就是用自己的勤勞、勇敢、智慧賺來的錢。人都不是天生就勤奮的，每個(gè)人都存在懶惰的本性。懶惰是天生的，勤奮是磨煉出來的。常說“天道酬勤”，老天爺都喜歡勤奮的人，厚報(bào)勤奮的人。日本人松下幸之助有一句經(jīng)典名言：“不要整天想著為賺錢而賺錢，只有盜賊才整天想著賺錢，但賺的錢是最少的;只要你勤奮和忠誠(chéng)自己的工作，錢是會(huì)自動(dòng)找上門的?！?/p>

我為什么還要提倡勇敢和智慧呢?我來解析一下，勇就是勇氣，敢是指有膽識(shí)、敢想敢做。如果現(xiàn)在你已經(jīng)敢于進(jìn)入這個(gè)創(chuàng)業(yè)的過程，也就是具備了勇敢。智慧是怎么來的呢?智慧不是天生的，是通過不斷實(shí)踐、不斷思考、不斷總結(jié)才會(huì)慢慢有智慧。空談是不會(huì)產(chǎn)生智慧的。

智慧還來源于知識(shí)和能力，所以說“賺自己的錢”的另一層含義就是“憑自己知識(shí)和能力賺錢”。剛才有位年輕創(chuàng)業(yè)者發(fā)言說到不銹鋼的質(zhì)量問題，這可能是不銹鋼里面的化學(xué)成分出了問題，我想這批不銹鋼肯定減少了價(jià)值高的可以防銹的金屬比例而影響了不銹鋼的物理性能，從而達(dá)不到防銹的效果。

為什么我這樣猜呢?因?yàn)槲乙郧白鲞^鋼材貿(mào)易生意，買了一些與鋼材有關(guān)的書來看，知道了鋼材的化學(xué)成分與物理性能的相互關(guān)系，知道了低碳鋼和高碳鋼的區(qū)別，鋼材的含碳量低的就軟一點(diǎn)，含碳量高的就硬一點(diǎn)。低碳鋼上面有“f”標(biāo)志，說明鋼材可以拉絲，拉細(xì)一點(diǎn)也不會(huì)爆裂。1986年我去提三十噸鋼材，那里的鋼材都放亂了，既有打“f”的，也有沒打的，標(biāo)志模糊不清。市場(chǎng)上能拉絲的鋼材一噸的價(jià)格貴一百元。我知道含碳低容易生銹、含碳高不易生銹，就根據(jù)鋼材表面的銹去判斷能不能拉絲。就這樣認(rèn)真挑選了三十噸鋼材，多賺了3000元。當(dāng)時(shí)工人工資一個(gè)月50元左右，這相當(dāng)于一個(gè)工人幾年的工資。這就是我憑知識(shí)去賺錢的例子，這樣的例子還有很多。知識(shí)有很多方面，如財(cái)務(wù)核算知識(shí)等， 這些都是今后企業(yè)管理的重要內(nèi)容。知識(shí)和能力是并行的，我們做企業(yè)還需要管理能力、待人處事的能力和控制企業(yè)各方面運(yùn)行的綜合能力等。

總之，只要做到勤奮，大膽進(jìn)入過程，在過程中認(rèn)真對(duì)待，而且專一、專注，同時(shí)不斷思考過程的得失來慢慢產(chǎn)生智慧，努力去提升自己的知識(shí)和能力，這樣就不是你去賺錢，而是錢會(huì)找上門。以上是我“賺自己的錢”的一些體會(huì)。

3

“負(fù)荊請(qǐng)罪”和“紙上談兵”

中國(guó)有兩個(gè)成語(yǔ)都和一個(gè)人有關(guān)系，這個(gè)人就是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)的大將軍廉頗。廉頗當(dāng)時(shí)與相國(guó)藺相如產(chǎn)生矛盾，后來知道是自己錯(cuò)了。于是背著荊條跪在相國(guó)府門前請(qǐng)罪，這是“負(fù)荊請(qǐng)罪”。廉頗的行為促使將相和睦，趙國(guó)變得強(qiáng)盛。廉頗年老了的時(shí)候還掛帥鎮(zhèn)守邊關(guān)，秦國(guó)攻打趙國(guó)時(shí)，在敵強(qiáng)我弱的情況下，廉頗堅(jiān)守不出，秦軍無可奈何。于是，秦國(guó)大將白起使“反間計(jì)”，讓人到趙王面前數(shù)落廉頗，夸贊只會(huì)背誦兵書的趙括，趙王中計(jì)，起用趙括為帥，導(dǎo)致趙國(guó)全軍覆沒。這就是“紙上談兵”的故事。

“負(fù)荊請(qǐng)罪”就是知錯(cuò)能改，這是好事，但過程是痛苦的。一個(gè)大元帥跪在別人家門口，只有廉頗才做得出來。中國(guó)人有三大弱點(diǎn)：愛面子、急功近利、自以為是。這是人性弱點(diǎn)，也是人生三大敵人?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)由于愛面子而導(dǎo)致人們不知錯(cuò)、不認(rèn)錯(cuò)、不改錯(cuò)，出了錯(cuò)也用很多借口掩飾過錯(cuò)，這也包括我自己在內(nèi)。我常說我是在犯錯(cuò)中成長(zhǎng)的。只要你不斷總結(jié)，知道自己錯(cuò)在哪里并承擔(dān)責(zé)任，這就是好事。你敢于承擔(dān)錯(cuò)誤、接受現(xiàn)實(shí)，實(shí)際上沒什么不好，和別人相處時(shí)間長(zhǎng)了，別人也會(huì)說你這個(gè)人實(shí)在，這也是在“賣自己”的過程。你給人的感覺是實(shí)在的、信得過的，那你就“值錢”了，這是很簡(jiǎn)單的道理。當(dāng)然這個(gè)過程是漫長(zhǎng)的過程，不是說說就可以做到的。

“紙上談兵”就是空談。空談?wù)`國(guó)、空談?wù)`事，中國(guó)歷史上很多王朝的失敗都源于空談。我們身邊空談?wù)`事者就屢見不鮮。孫中山先生曾經(jīng)提出“知難行易”，意思是真正的知識(shí)很難獲得，不斷去踐行才容易得到。當(dāng)時(shí)有些人說他空談，并稱他為“孫大炮”，其實(shí)不然，如果他空談的話，怎么可能推翻清朝。孫中山策劃了多次起義，就膽識(shí)而言就已經(jīng)是了不起了。他知道世人那種空談?wù)`國(guó)的流弊，才提出“知難行易”的觀點(diǎn)。我說的兩個(gè)成語(yǔ)是強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要，過程的重要。只有大膽進(jìn)入實(shí)踐的過程，重視過程的細(xì)節(jié)，反思和改變自己的錯(cuò)誤和不足，這樣才能真正提升自己的知識(shí)和能力，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。

4

賺錢容易花錢難

為什么這么說呢?對(duì)每一個(gè)人來說，只要你具備了“勤奮、忠誠(chéng)、認(rèn)真、專一、思考”五個(gè)好習(xí)慣，賺錢其實(shí)是不難的。問題是賺到錢了如何花錢，如何花錢才算有意義、有價(jià)值， 這也是人生的一個(gè)大學(xué)問。創(chuàng)業(yè)過程中有一個(gè)原則，就是寧可克自己，也不能克別人，在公關(guān)場(chǎng)面上或企業(yè)的形象上花點(diǎn)錢是無可避免的，但也必須有一個(gè)度。不論在什么場(chǎng)合，花錢無度的人總會(huì)引起外界的疑慮，亂花錢是沒有好結(jié)果的。亂花錢、不記賬，錢越多就越容易犯錯(cuò)。

有一個(gè)現(xiàn)象很值得反思，就是有很多企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模之后，三兩年就倒閉了。倒閉的原因當(dāng)然很多，其中很重要一點(diǎn)就是內(nèi)部的人、錢、物失控。在創(chuàng)業(yè)之際，多花點(diǎn)錢是應(yīng)該的，但是要考慮現(xiàn)在花一元，以后必須賺兩元或更多的錢才可以擺平，因?yàn)榛ǔ鋈サ腻X以后都要付利息和折舊攤銷。

5

誠(chéng)信實(shí)在、不怕吃虧

只有誠(chéng)信實(shí)在，生意才能越做越大。年輕人創(chuàng)業(yè)千萬不要急功近利，不要耍小聰明、小手段。當(dāng)然社會(huì)很復(fù)雜，就算你誠(chéng)信，別人不誠(chéng)信又怎么辦呢?中國(guó)傳統(tǒng)文化有句話：“害人之心不可有，防人之心不可無。”如果你是誠(chéng)信實(shí)在的人，就不會(huì)騙人，只有靠自己的辛勤勞動(dòng)、靠自己的知識(shí)能力去賺錢。但是社會(huì)上很多假冒偽劣、坑蒙拐騙、短斤少兩等現(xiàn)象，我們又該如何面對(duì)呢?有一句話說“學(xué)習(xí)壞人，不做壞事”，指的是在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中要了解，甚至熟悉壞人害人的伎倆和騙術(shù)，否則就容易上當(dāng)，這叫“學(xué)習(xí)壞人”。但你不能去做壞事。最怕就是你既學(xué)習(xí)壞人，又去做壞事，那就麻煩了?！昂θ酥牟豢捎?，防人之心不可無”，就是讓你知道如何既保護(hù)自己，也不傷害別人。

中國(guó)有句古話叫“好漢不吃眼前虧”。每個(gè)人都不想吃虧，這是人性。其實(shí)吃虧不一定是壞事，我認(rèn)為，吃些眼前虧是可以的，只要在可控制的范圍內(nèi)適當(dāng)吃點(diǎn)虧沒關(guān)系。有些人多做些事情就感覺吃虧了。我們可以從長(zhǎng)處著眼算這筆賬：別人做八小時(shí)，我做九小時(shí)，虧了一個(gè)小時(shí)，但是在多做一個(gè)小時(shí)中我能多學(xué)到知識(shí)或多練練手藝。錢財(cái)可以被人騙走，但是知識(shí)能力是走不了的。年輕人可以嘗試一下吃些虧，有些事情往往是吃過虧后才知道的。譬如和別人相處，不會(huì)一看就知道對(duì)方是忠是奸。衡量忠奸的樸素標(biāo)準(zhǔn)就是能不能吃虧。對(duì)方寸利不讓，總是讓你吃虧，一次吃了虧能忍，兩次吃了虧也能忍，一而再再而三讓你吃虧，你就知道這個(gè)人靠不住，你就會(huì)認(rèn)清對(duì)方。所以，走上社會(huì)剛開始創(chuàng)業(yè)，就不要怕吃虧，關(guān)鍵要知道在吃虧以后如何提升自己、如何保護(hù)自己，這樣將來才會(huì)少吃虧、不吃虧。

合江青年創(chuàng)業(yè)感悟：貴在堅(jiān)持!

不管是在外求學(xué)還是打工，每個(gè)人心中對(duì)家鄉(xiāng)都有一種特殊的情感，24歲的小伙兒羅涵，就是帶著這樣的愛大學(xué)畢業(yè)后毅然回鄉(xiāng)開始自己的創(chuàng)業(yè)之路。

兩年前大學(xué)畢業(yè)的羅涵沒有像其他同學(xué)一樣選擇去到與專業(yè)對(duì)口的公司實(shí)習(xí)，而是毅然回鄉(xiāng)自己創(chuàng)業(yè)。

羅涵：因?yàn)槭紫仁亲约旱陌职謰寢屧诤辖?，然后在外面久了總是?huì)想家的，就回來了，還有一個(gè)方面就是自己想為家鄉(xiāng)做一份貢獻(xiàn)。

大學(xué)學(xué)的是焊接技術(shù)，回鄉(xiāng)卻在馬街開了一家與專業(yè)毫不沾邊的通信營(yíng)業(yè)廳，羅涵說這樣的選擇源于一次偶然。

羅涵：在偶然的一個(gè)機(jī)會(huì)下自己進(jìn)了一家通訊公司，后來發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)能力經(jīng)營(yíng)好一家店，所以才建立了第一家店。

父母給予部分資金，自己再外借一部分，于是屬于自己的第一家店落成了。但由于缺乏管理經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)營(yíng)技巧，再加上這兩年電商的沖擊，羅涵坦言，作為經(jīng)營(yíng)路上初學(xué)者的他也曾迷茫過、擔(dān)心過。但憑著一股不服輸?shù)膭艃海麍?jiān)持了下來。

羅涵：隨便做什么事情首先要堅(jiān)持，比如今年新開的新店，你如果不堅(jiān)持的話你就找不到很多方式，你堅(jiān)持下來了，時(shí)間做長(zhǎng)了，它的方式方法就更多樣化。

時(shí)隔一年，就在兩個(gè)月前羅涵已經(jīng)開了自己的第一家分店。他希望在不久的將來用這創(chuàng)業(yè)的第一桶金實(shí)現(xiàn)更多的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。

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