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GRE數(shù)學(xué)想拿滿分先搞定難題

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GRE數(shù)學(xué)想拿滿分先搞定難題 這些應(yīng)對(duì)難題的正確和錯(cuò)誤做法了解一下

遭遇難題莫慌張

遇到難題發(fā)現(xiàn)無(wú)從下手,很多人會(huì)因此驚慌失措。特別是有些題目看著十分復(fù)雜,反復(fù)讀了好幾遍還是根本不知道怎么做。遇到這種情況,考生首先需要冷靜下來(lái),不妨從這幾點(diǎn)下手:首先,深呼吸調(diào)整心態(tài);然后,選擇直接跳過(guò)最后再返回解題的思路,同時(shí),告訴自己GRE考試存在容錯(cuò)率,即使做錯(cuò)一題還是有機(jī)會(huì)拿到滿分。無(wú)論如何,考試慌張是大忌,心理狀態(tài)受到影響的考生往往會(huì)在之后的考試中一路表現(xiàn)失常,最終得到遠(yuǎn)低于預(yù)期的成績(jī)。

給大腦理解思考的時(shí)間

一般來(lái)說(shuō),考生理解一道數(shù)學(xué)難題需要花費(fèi)30秒到1分鐘的時(shí)間,在理解的同時(shí),大家可以通過(guò)寫下解題思路和步驟來(lái)幫助思考解題方法。考生可以選擇投入更多的時(shí)間解答難題,畢竟難題數(shù)量并不多,一場(chǎng)考試能遭遇到1-2題已是極限。而其GRE考試每個(gè)SECTION都可以返回修改答案,所以考生如果如遇到毫無(wú)解題思路的難題,不妨先行放棄,把時(shí)間留給其他題目,最后再返回這道題才是更有效率的做法。

仔細(xì)閱讀問(wèn)題

面對(duì)難題,考生有時(shí)候會(huì)在經(jīng)過(guò)一番辛苦計(jì)算后卻發(fā)現(xiàn)答案跟選項(xiàng)完全對(duì)不起來(lái),這種情況往往是因?yàn)樽x題時(shí)看錯(cuò)看漏條件而造成的。因此,建議大家在面對(duì)難題時(shí),首先應(yīng)該仔細(xì)閱讀題目,在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行解題,否則就會(huì)浪費(fèi)大量解答時(shí)間,也會(huì)給心理產(chǎn)生不必要的挫折感。

學(xué)會(huì)取舍和放棄

之前曾提到過(guò),GRE的特殊考試機(jī)制,考生無(wú)法返回之前做過(guò)的題目進(jìn)行檢查和二次解答。有鑒于此,希望大家都能學(xué)會(huì)取舍和放棄。遭遇到難題時(shí),如果實(shí)在沒(méi)有思路和想法,那么通過(guò)排除和猜測(cè)等方式填寫答案,集中精力把容易解決的題目搞定,可以把損失控制到最低程度。

GRE數(shù)學(xué)考試要求的了解

1.精通算術(shù)運(yùn)算(Proficiency in arithmetical operations);

2.精通代數(shù)方程的求解(Proficiencv in solving algebraic equations);

3.具有把文字信息轉(zhuǎn)變成數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)的能力( Ability to convert verbal information to mathematical terms):

4.具有構(gòu)想幾何圖形以及數(shù)之間的相互關(guān)系的能力(Abilitv to visualize geometric shapes and numerical relationships);

5.具有用直覺(jué)的和非常規(guī)的方法去解決一般數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力(Ability to devise intuitive and unconventional solutions to conventional mathematics Droblems)

GRE數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)分析題的整理

1.This question refers to the graph above. In the question all references to gasoline prices and taxes refer to average prices, including tax, and average taxes, in United States dollars. On June 1,1989.

If the tax per gallon of gasoline in Canada were doubled and the increase in tax added to the price per gallon of gasoline, what percent of the resulting price per gallon percent of the resulting price per gallon would the tax then be?

A.36%

B.50%

C.64%

D.75%

E.90%

答案:C

2.The average acreage per farm was approximately 140 in 1910 and 220 in 1950. The ration of the total farmland acreage in 1910 to the total in 1950 was most nearly

A.3/4

B.2/3

C.3/5

D.1/2

E.2/5

答案:A

GRE數(shù)學(xué)練習(xí)材料的整理

1.Cracking the GRE Math Test, 2nd Edition

書中涵蓋了考試中出現(xiàn)的近90%的內(nèi)容,每章結(jié)束之后,都有Content Review的題目進(jìn)行復(fù)習(xí)。最后還附了一套仿備考資料。這是一本不可多得的新GRE數(shù)學(xué)備考資料。

出版的Practicing to Take the Mathematics Test GRE, 3rdEdtion就不用買了,太貴了(140多美元,只有兩套備考資料。而且書中的一套題目可以在的網(wǎng)站上下載。另一套是誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的備考資料)。

2.GRE數(shù)學(xué)官方備考資料

大家可以在網(wǎng)站上搜集一些有關(guān)的專題資料,更好地把握住整體的備考思路。

3.GREA6套仿備考資料

題目又偏又難,偏的題目就直接跳過(guò)吧。題目難的好處是讓大家對(duì)于真實(shí)的考試有所準(zhǔn)備,最近幾年的題目難度有上升的趨勢(shì)。大家還是認(rèn)真地把這6套題目做一下吧。

GRE數(shù)學(xué)考試形式及題型

1.GRE數(shù)學(xué)考試形式:

2 sections

30 minutes for each section

30 questions for each section

2.GRE數(shù)學(xué)題型:

1-15 比較大小

Quantitative Comparison

A. the quantity in Column A is greater.

B. the quantity in Column B is greater.

C. the two quantities are equal

D. the relationship cannot be determined from the information given.

16-20 計(jì)算題 Problem Solving

21-25 圖表題 Graphic Analysis

26-30 計(jì)算題 Problem Solving

GRE數(shù)學(xué)考試規(guī)律的總結(jié)

●All numbers used are real numbers;

●All figures lie on a plane unless otherwise indicated;

●All angle measures are positive;

●All lines shown as straight are straight. On the computer-based test, lines that appear“jagged" can also be assumed to be straight (lines can look somewhat jagged on the computer screen):

●Figures are intended to provide useful information for answering the questions. However,except where a figure is accompanied by a“Note" stating that the figure is drawn tO scale, solve the problem using your knowledge of mathematics, not by visual measurement or estimation.

細(xì)心的讀者會(huì)發(fā)現(xiàn),上述假設(shè)實(shí)際上就是 出題原則,即:

●所有的數(shù)都是實(shí)數(shù);

●除非題目中專門指出假設(shè)所有圖形都在同一個(gè)平面內(nèi);

●所有的角的測(cè)量值都是正數(shù);

●所有顯示為直線的線均可當(dāng)作直線來(lái)處理(在機(jī)試中,因?yàn)殡娔X顯示器的原因,直線可能會(huì)看起來(lái)呈“鋸齒狀”);

●伴隨問(wèn)題的圖形將為解題提供有用的信息。但是,只有在問(wèn)題中指出本圖形是按比例畫出(drawn to scale)時(shí),才可以用目測(cè)或估計(jì)而得到的信息去解題。否則,只能運(yùn)用你的數(shù)學(xué)知識(shí)去回答問(wèn)題。這一解題原則可以簡(jiǎn)稱為“只能讀圖,不能度量”的原則。



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