做閱讀題首先必須理解、把握作品的基本語(yǔ)匯、句段、結(jié)構(gòu)、章法。其次是要具備一定的文學(xué)素養(yǎng)和表述能力，懂得一定的寫(xiě)作技法。下面是小編整理的竺可楨的故事現(xiàn)代文閱讀答案，僅供參考希望能夠幫助到大家。

竺可楨的故事現(xiàn)代文閱讀答案

竺(zhú)可楨(zhēn)是我國(guó)著名的氣象學(xué)家。他15歲那年考上了上海的澄衷學(xué)堂，他的學(xué)習(xí)成績(jī)是誰(shuí)也比不上的?？墒?，論身高，卻比同班同學(xué)矮了一截;論體重，他比同學(xué)輕十斤八斤。他這副瘦弱的身子成了同學(xué)們嘲笑和挖苦的對(duì)象：“這么矮小單薄，準(zhǔn)活不到20歲!” 竺可楨聽(tīng)了十分生氣，但他一想，誰(shuí)叫自己不爭(zhēng)氣，身子骨長(zhǎng)得這么小呢。再說(shuō)，一個(gè)男子漢也無(wú)須為一兩句嘲諷的話(huà)而跟人吵架。晚上，竺可楨躺在床上，翻來(lái)覆去，心事重重：我們的祖國(guó)災(zāi)難深重。人民貧困衰弱，被外國(guó)人稱(chēng)為“東亞病夫”;現(xiàn)在自己也被人看不起，被罵為短命的人。想到這里他自言自語(yǔ)：“既然自己立志為拯(zhěng)救祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)，首先就得不甘示弱鍛煉自己的身體!”于是竺可楨從床上爬了起來(lái)，連夜制訂了一個(gè)鍛煉身體的計(jì)劃，還選一條“言必信，行必果”的.格言，抄寫(xiě)在床頭。

從那以后，竺可楨每天雞鳴起床，跑步、舞劍……

一天清晨，竺可楨剛一醒來(lái)，聽(tīng)到窗外滴滴答答的雨點(diǎn)聲，他向外一望，大雨正密密麻麻地下著。今天要不要按時(shí)進(jìn)行鍛煉呢?他猶(yóu)豫(yù)了一下，馬上又堅(jiān)定起來(lái)，不行，只要有了第一回間(jiàn)斷，就可能有第二第三回的間斷了。于是他迅速跑出宿舍，冒雨堅(jiān)持跑完了規(guī)定和路程。

就是這樣，竺可楨經(jīng)過(guò)一段時(shí)間鍛煉后，身體健壯了，體質(zhì)增強(qiáng)了，全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)他是個(gè)“智體并重”的好學(xué)生。

1.本文贊揚(yáng)了竺可楨具有什么樣的品質(zhì)?

A.不怕困難

B.智體并重

C.言行一致

正確答案：C

2.從短文中找出兩個(gè)成語(yǔ)填在橫線(xiàn)上。

( )( )

正確答案：心事重重 翻來(lái)覆去

3.竺可楨為什么把“言必信，行必果”這句格言抄貼在床頭?

A.竺可楨把這句話(huà)抄貼在床頭是想時(shí)刻提醒自己要說(shuō)話(huà)算話(huà)，按鍛煉計(jì)劃鍛煉身體，堅(jiān)持到底。

B.竺可楨喜歡這句格言，覺(jué)得這句格言寫(xiě)的非常好。

C.竺可楨想要記住這句格言，怕自己會(huì)忘記，就貼在床頭每天看。

正確答案：A

4.下面哪些舉動(dòng)可以看出，竺可楨是一個(gè)“言必信，行必果”的人?

A.從那以后，竺可楨每天雞鳴起床，跑步、舞劍……

B.竺可楨聽(tīng)了同學(xué)嘲笑的話(huà)十分生氣。

C.下雨了依然堅(jiān)持跑步鍛煉身體。

正確答案：A C

閱讀理解如何看題目要求

所謂“看要求”，就是要求學(xué)生再審視語(yǔ)文閱讀理解所要求回答的問(wèn)題要求，關(guān)鍵的關(guān)鍵字、詞或句子也要讓學(xué)生用筆圈下來(lái)，作為扣題作答的要點(diǎn)，也是學(xué)生回答問(wèn)題的可能的得分點(diǎn)。要做到細(xì)讀文章的內(nèi)容，機(jī)智從容答題。第二遍讀文章要求考生帶著問(wèn)題要求來(lái)細(xì)讀全文。在進(jìn)行語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練時(shí)一般要做到如下幾點(diǎn)：

一看要求要認(rèn)準(zhǔn)問(wèn)題的題干中的關(guān)鍵詞或重點(diǎn)句，把握其基本意義。根據(jù)上下文琢磨它們的升華意義，認(rèn)清它們?cè)诰渥踊蛉闹械木唧w含義，學(xué)生特別是要學(xué)會(huì)在閱讀文字材料中發(fā)現(xiàn)有效信息，即是對(duì)回答閱讀材料要求所的提問(wèn)題的文字和內(nèi)容。

二看要求要學(xué)會(huì)排除問(wèn)題的題干中的生詞障礙，正確理解題目大意。遇到生詞要通過(guò)上下文，大膽地對(duì)閱讀文字材料中的個(gè)別詞義、語(yǔ)義和句義進(jìn)行推測(cè)、推理和推斷，還可以通過(guò)構(gòu)詞常識(shí)大膽猜測(cè)。原文中有明顯的可以用來(lái)回答問(wèn)題題干的準(zhǔn)確答案的原話(huà)，要善于利用閱讀文字材料中的“原文”材料果斷作答。對(duì)于一般不影響句子或全文理解的生詞，可以放過(guò)去，不必務(wù)求理解。

三看要求要是遇到問(wèn)題的題干中重要生詞時(shí)，不要著急，也不要輕易放棄。我們可以采取根據(jù)上下文來(lái)猜詞或根據(jù)構(gòu)詞法來(lái)猜詞等方法來(lái)猜出這個(gè)詞的大致意思，以方便閱讀理解和回答問(wèn)題。

閱讀重點(diǎn)語(yǔ)句含義題型答題模板

1、聯(lián)系具體語(yǔ)言環(huán)境，借助上下文去推測(cè)，判斷詞語(yǔ)的特殊含義。

2、聯(lián)系具體語(yǔ)言環(huán)境，借助上下文去推測(cè)，判斷詞語(yǔ)的言外之義。

3、結(jié)合整篇文章的語(yǔ)境分析句子的深層含義

解題方法：文中關(guān)鍵的語(yǔ)句常常是指能夠提示和概括文章中心或段意的，內(nèi)涵豐富，耐人尋味，對(duì)全文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有重要作用，或在寫(xiě)景狀物、刻畫(huà)人物和議論抒情方面有畫(huà)龍點(diǎn)睛作用的句子。正確理解和分析這些語(yǔ)句，有助于我們把握文段的意思和全文的主旨。

解題技巧：含義要結(jié)合文章主旨中心去分析，表述要準(zhǔn)確、通順。

詞不離句，句不離篇

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