對(duì)于自己身邊的朋友，我們一般會(huì)特別關(guān)注他們的變化，甚至他們的一舉一動(dòng)，都會(huì)自己留下一定的印象，并引起自己的思考。以下是小編整理的他變了500字優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考!

他變了500字優(yōu)秀作文1

春天，抽枝長(zhǎng)葉;夏天，枝繁葉茂;秋天，樹(shù)葉凋零……他變了，長(zhǎng)大了，不像以前那樣退縮、膽小了。

以前的他呀，遇事總是半途而廢，同學(xué)們學(xué)跳繩，他覺(jué)得困難，就放棄了。他上課也不舉手發(fā)言，老師讓他背課文，他支支吾吾地背不出來(lái)，臉紅得發(fā)燙。下課時(shí)，他一個(gè)人坐在位置上，也不和別人說(shuō)話(huà)。

如今可不一樣了，現(xiàn)在的他呀，做事堅(jiān)持不懈，敢說(shuō)敢笑，充滿(mǎn)了自信。

最近，學(xué)校舉行了講故事比賽，老師在班上選人的時(shí)候，只有他高高地舉手。老師選中了他，他每天都回家背稿子，但大家仍為他捏了一把冷汗，生怕他演講的時(shí)候冷場(chǎng)。我悄悄地安慰他，可他卻滿(mǎn)不在乎：“不就是講故事嗎，有什么可擔(dān)心的。”講故事比賽的時(shí)候，他走上舞臺(tái)，自然大方地站在那兒，恭恭敬敬地鞠了一躬，開(kāi)始了他的演講。他講得眉飛色舞，在重要的地方還加上了動(dòng)作。觀(guān)眾們都沉浸在其中，聽(tīng)得津津有味。他的眼睛里充滿(mǎn)了自信的光彩，一直都看向觀(guān)眾。他的聲音若潺潺流動(dòng)地山澗溪水，又似淅淅瀝瀝的柔和秋雨。幾分鐘后，他又深深地鞠了一躬，走下了舞臺(tái)。臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。我們都向他豎起了大拇指，他謙虛地笑了笑：“你們也可能做到的?！?/p>

他變了，他真得變了，變得自信了，每當(dāng)看到他，就像看見(jiàn)了一個(gè)初升的太陽(yáng)，充滿(mǎn)了活力和朝氣，使我有了飛向理想彼岸的力量與動(dòng)力。

他變了500字優(yōu)秀作文2

孫銳是我的同學(xué)，他長(zhǎng)得很可愛(ài)，很多人看到他之后，都會(huì)留下很好的印象。

由于他的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，一度時(shí)間，他在學(xué)習(xí)上很難跟上全班同學(xué)前進(jìn)的步伐，因此，我們班部分同學(xué)總愛(ài)對(duì)他另眼相看。但最近一段時(shí)間，孫銳同學(xué)變了。

期中考試剛剛結(jié)束，老師評(píng)講語(yǔ)文試卷時(shí)，特別表?yè)P(yáng)了孫銳同學(xué)。他在書(shū)寫(xiě)上進(jìn)步很大，作文也通順具體了，考試成績(jī)就是最好的證明，這次語(yǔ)文考試他取得了90分的好成績(jī)，這可是他暗自努力的結(jié)果呀。

數(shù)學(xué)老師也對(duì)孫銳給予厚望，說(shuō)他書(shū)寫(xiě)作業(yè)的速度變快了，而且正確率提高了?？刹皇?，最近我發(fā)現(xiàn)他一有空就捧著書(shū)看，遇到不懂的詞句就向老師和同學(xué)請(qǐng)教。他還改掉了許多陋習(xí)：比如說(shuō)他從前愛(ài)追逐搞打，現(xiàn)在變得文明了;以前愛(ài)欺負(fù)弱小，現(xiàn)在能夠跟同學(xué)友好相處一個(gè)“全新”的孫銳正昂首闊步地向我們走來(lái)。

聽(tīng)了我的介紹，或許你也會(huì)產(chǎn)生許多想法吧。我們看一個(gè)人，不能只看他的過(guò)去，要善于用發(fā)展的眼光來(lái)看待正在成長(zhǎng)的事物。我們絕不能“門(mén)縫里看人——把人看扁”了，以前我和我們班同學(xué)都犯了這個(gè)錯(cuò)誤，今后我們一定要加以改正。

真誠(chéng)地祝愿孫銳同學(xué)在各方面取得長(zhǎng)足的進(jìn)步!

他變了500字優(yōu)秀作文3

轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了。他已經(jīng)從一個(gè)乳臭未干的孩童，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)風(fēng)華正貌的`少年。他是誰(shuí)?

幾年前，還在為找不到漫畫(huà)書(shū)來(lái)看，急得直跺腳的他;為了和別人爭(zhēng)個(gè)高低而大打出手的他;經(jīng)?？薇亲?，掉眼淚的他，哪里去啦?現(xiàn)在的他，心中早已沒(méi)有了小時(shí)候的狂燥。漸漸淡忘了曾經(jīng)與他“朝夕相處”的漫畫(huà)書(shū)，丟掉了好勇斗狠的性格------。他開(kāi)始>長(zhǎng)大了。

低年級(jí)時(shí)，他總是與別人比吃，比穿?？偸窍Ｍ駛髡f(shuō)中的王子一樣，過(guò)著錦衣玉食的生活。他總是不忘上課講話(huà)，在別人談話(huà)時(shí)，還不忘時(shí)時(shí)插一杠。他與常人相比，要么不玩，要玩，就拼盡全力來(lái)玩。玩的到底有多瘋，難以用語(yǔ)言來(lái)形容-------

現(xiàn)在，他總是以校服為伴，不再空想盼望那種錦衣玉食的生活。他懂得了父母的不容易，他倍加珍惜與父母在一起的分分秒秒了，他變得更成熟，懂事了。他現(xiàn)在上課，總是集中百分之一百二十的精神來(lái)聽(tīng)課，惟恐有一點(diǎn)疏漏。他變得更講禮貌了，別人講話(huà)時(shí)，他總是洗耳恭聽(tīng)，輪到自己講話(huà)時(shí)，才發(fā)表自己的見(jiàn)解，他已成為變得更能克制

自己的人。他已有了自已明確的奮斗目標(biāo)------他真的已經(jīng)變成了一個(gè)在為理想而執(zhí)著奮斗的少年了。

他是誰(shuí)?我相信你們已經(jīng)猜到了吧!沒(méi)錯(cuò)，他就是我，一個(gè)初二的學(xué)生。在這兩年的初中生活里，我的確改變了很多，得到了很多，也失去了很多，但我卻很快樂(lè)——在快樂(lè)與勤奮中成長(zhǎng)。

他變了500字優(yōu)秀作文4

張梓宇是我的同學(xué)，還是我的好哥們兒。我們互幫互助，和對(duì)方心有靈犀。最近，我還是時(shí)刻關(guān)注著他，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)他變了。

表現(xiàn)最為明顯的是他的學(xué)習(xí)成績(jī)和上課聽(tīng)講方面。之前，他的學(xué)習(xí)成績(jī)總是在“E組”徘徊，就算是費(fèi)盡九牛二虎之力才能擠進(jìn)“D組”?？墒乾F(xiàn)在，他的成績(jī)卻發(fā)生了翻天覆地的變化。就拿英語(yǔ)月考來(lái)說(shuō)吧，他幾乎不費(fèi)吹灰之力就沖進(jìn)了“C組”。所以，我總是豎起大拇指對(duì)他說(shuō)：“這娃有潛力，后勁兒足!”現(xiàn)在，他在上課聽(tīng)講方面可以說(shuō)是萬(wàn)象更新。原來(lái)一副看上去傻乎乎的樣子，眼睛直勾勾地望著天花板，現(xiàn)在卻是一雙炯炯有神的眼睛一絲不茍地看著黑板。就憑這一點(diǎn)，他的成績(jī)不突飛猛進(jìn)才鬼了呢?

張梓宇的變化不只是在學(xué)校里，他現(xiàn)在還有一個(gè)突出的表現(xiàn)就是心理成熟了。以前放學(xué)后他總是可憐巴巴地纏著媽媽給他買(mǎi)玩具，回家時(shí)總是拿著一件嶄新的玩具向大家做一番炫耀。而現(xiàn)在呢，他的表現(xiàn)雖然不能說(shuō)是變化莫測(cè)，但至少可以用煥然一新來(lái)形容。以前家里堆積如山的玩具，現(xiàn)在像是被強(qiáng)盜洗劫一空了似的。以前一放學(xué)就沖向?qū)γ娴年?yáng)光文具商店湊熱鬧，那電光火石的速度呀，比劉翔還要快。而現(xiàn)在呢，對(duì)那些小玩意兒不冷不熱的，放學(xué)從不往那兒去，似乎它們都沒(méi)了魅力似的。

張梓宇真的變了!不光是在學(xué)習(xí)成績(jī)和上課聽(tīng)講方面進(jìn)步了，更重要的是心理成熟了。我希望，我相信，張梓宇在各方面更上一層樓!

他變了500字優(yōu)秀作文5

語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師總是不茍言笑、一臉嚴(yán)肅的。他曾告訴過(guò)我們，他也很愛(ài)笑，但他怕萬(wàn)一他一臉微笑地進(jìn)教室，同學(xué)們肯定會(huì)起哄，所以他進(jìn)教室前總要先做一個(gè)“面部運(yùn)動(dòng)”，然后板著面孔，一本正經(jīng)地進(jìn)教室。

可是，漫長(zhǎng)的假期之后，回到學(xué)校里，我們發(fā)現(xiàn)他變了。原本嚴(yán)厲的他，現(xiàn)在在課堂上，總是以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言給我們上課。有一次，他在給我們上課時(shí)，說(shuō)：“哎呀，你們上輩子一定做了很多好事，才遇上像我這么優(yōu)秀的好老師!”見(jiàn)同學(xué)們哈哈大笑，他又說(shuō)：“你看看其他班，有哪個(gè)老師天天帶領(lǐng)學(xué)生寫(xiě)作?別說(shuō)其他班學(xué)生了，就連讓其他班老師寫(xiě)一篇文章，也會(huì)愁死他的。你們?cè)倏纯雌渌啵蠋熥寣W(xué)生在晨讀時(shí)必須戴口罩，再看看我多關(guān)心你們啊!怕你們讀書(shū)時(shí)憋的難受，索性就不讓你們戴口罩了…”老師話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我們?cè)缫研Φ们把龊蠛狭恕抗?jié)語(yǔ)文課都是在這樣的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的，每一位同學(xué)也都愛(ài)上了語(yǔ)文課。

我們的語(yǔ)文老師曾告訴過(guò)我們，他以前不怎么愛(ài)寫(xiě)作。他也曾告訴過(guò)我們，每當(dāng)學(xué)校要求老師寫(xiě)什么報(bào)告時(shí)，他和其他班老師總是會(huì)“今天你寫(xiě)，明天我寫(xiě)，后天他寫(xiě)”的。

但是，經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期，他居然變成了一個(gè)大作家!在這個(gè)假期里，他共寫(xiě)了兩百多篇文章，就連開(kāi)學(xué)了，他幾乎也是堅(jiān)持一天一篇文章。有一次，他興奮地告訴我們，他進(jìn)學(xué)校時(shí)，其他班的老師竟稱(chēng)他為“大作家”，并親切地和他握手呢!

他變了500字優(yōu)秀作文6

在我的記憶中，我有一個(gè)非常非常暴躁的朋友---周辰晨，我們之間還有一個(gè)小故事呢。

那是在二年級(jí)的時(shí)候，一次大課間休息，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩得很開(kāi)心，可是，當(dāng)我們準(zhǔn)備玩“貓捉老鼠”的時(shí)候，我們決定不了誰(shuí)當(dāng)貓，于是我用一個(gè)妙計(jì)“黑白配”來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)貓，過(guò)了沒(méi)多久，終于選定了誰(shuí)來(lái)當(dāng)了，結(jié)果是“周辰晨”，我心想，如果讓周辰晨當(dāng)貓的話(huà)，我們跑這么快，她這么慢，憑她的性格，肯定會(huì)發(fā)脾氣的，還是不要讓她當(dāng)貓吧，然后我們又選了一次，但結(jié)果還是她，周辰晨果然發(fā)脾氣了，向我們喊道：“你們到底是不是故意針對(duì)我的!”，說(shuō)完就氣匆匆地跑到外面去了，她的脾氣實(shí)在是太壞了!

可是，在三年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的性格發(fā)生了巨大的變化，說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣變得輕柔了，脾氣變溫順了，整個(gè)人看起來(lái)都暖暖地。

有一次我們玩游戲的時(shí)候，竟然還是選到了辰晨，這是這次她可不一樣了，不但沒(méi)發(fā)脾氣，反而很自覺(jué)很配合地走到外面，讓我們太意外了!還有一次，她還展示出了她樂(lè)于助人的一面，那天我們玩的時(shí)候，突然有一位一年級(jí)的小朋友被一塊小石頭拌倒了，一屁股坐到了地上，就在這時(shí)，周辰晨看到了，急忙跑了過(guò)去，向那位小朋友伸出了一只手，小心翼翼地把他扶了起來(lái)，那位小朋友很感激地說(shuō)：“謝謝你，大姐姐!”,她很有禮貌地回答：“不客氣，下次一定要小心哦!”

哇，她變了，變得越來(lái)越棒了，我很高興能有這樣的好朋友!