元朝時期統(tǒng)一多民族國家進一步鞏固，疆域超越歷代。元朝廢除尚書省和門下省，保留中書省與樞密院、御史臺分掌政、軍、監(jiān)察三權(quán)，地方實行行省制度，開中國行省制度之先河。下面是小編整理的七年級下冊元朝歷史知識點，僅供參考希望能夠幫助到大家。

七年級下冊元朝歷史知識點

1.蒙古的統(tǒng)一：1206年，鐵木真統(tǒng)一了蒙古，建立了蒙古政權(quán)(蒙古國)，他被擁立為大汗，被尊稱為成吉思汗。

蒙古族：是中國北方的一個古老民族，原生活與大興安嶺地區(qū)，后來向西遷徙，進入草原地區(qū)，過著游牧生活。

蒙古滅西夏與金

● 1227年，成吉思汗率領(lǐng)蒙古軍隊消滅西夏。

● 成吉思汗死后，蒙古和南宋結(jié)盟，南北夾擊， 1234年，蒙古滅金。

● 金被滅后，南宋和蒙古對峙局面形成，蒙古軍隊南下攻南宋，雙方持續(xù)征戰(zhàn)40多年

2.元朝的建立：1271年，忽必烈改號為元，定都大都(北京)。

3.元朝的統(tǒng)一：

A、第一階段(蒙古)：1227年蒙古滅西夏。1234年，蒙古滅金。

金朝滅亡后，南宋和蒙古直接對峙的局面形成。

B、第二階段(元朝)：1276年，元軍攻入南宋都城臨安，南宋滅亡。1279年，消滅南宋殘部，實現(xiàn)統(tǒng)一。

C、統(tǒng)一的意義：結(jié)束了我國歷史上較長時期的分裂割據(jù)局面，為統(tǒng)一多民族國家的進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

▲元朝是我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝。元朝的版圖是我國歷史上最大的。(從分裂割據(jù)到大統(tǒng)一的朝代：秦朝、西晉、隋朝、元朝)

如何學(xué)好初中歷史

要學(xué)會使用好課本

初中的歷史比較簡單，但要想學(xué)好卻也不容易。目前使用的歷史新教材，課本知識容量不大。首先要了解課本的基本結(jié)構(gòu)。一般說歷史課本的每一課通常分為幾部分內(nèi)容，大字部分是該課的主要內(nèi)容，要求掌握的基本知識點都在這一部分，因此同學(xué)們應(yīng)該對該部分進行精讀，著重掌握這一部分的內(nèi)容，要學(xué)會分析這一部分哪些是重點，那些不是重點，哪些內(nèi)容是要求一定要記住的，哪些內(nèi)容屬于了解就行的，只有把握了重點，才能在學(xué)習(xí)中做到有的放矢，對知識的掌握才能更加牢固。

此外，課本有些內(nèi)容是用小字印刷的，這部分內(nèi)容不是課本的主要內(nèi)容，編排的目的是為了增大同學(xué)們的知識面，不一定要記的，但是同學(xué)們可以閱讀，最好結(jié)合課本的大字不分來看。

掌握技巧背歷史

數(shù)學(xué)代表法

即把某一歷史知識通過一個或幾個數(shù)字概括出來，形成要點。

如:中國共產(chǎn)黨過渡時期的總路線的內(nèi)容，可概括為“一化三改”即：工業(yè)化、對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造。

提取字頭法

即提取某一歷史知識每一句的頭一個或幾個字為要點，組成另一個詞或一句話。

如:記646年日本大化改新的內(nèi)容時，可記為“分田土改”即分配土地給農(nóng)民;田地不得買賣;土地屬國家;改革行政制度。

諧音趣味記憶法

即把某一歷史知識的幾個關(guān)鍵知識用諧音或組成有趣味的幾個字幫助記憶。

如:記蘇聯(lián)在1924年剛成立時的加盟共和國，可記做“烏外有兩只鵝”。即烏克蘭、白俄羅斯、俄羅斯、外高加索。這樣趣味性強，記得快而牢。

人類的形成

1、人類形成的過程：攀樹的古猿 正在形成中的人 完全形成的人(早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人)

2、世界上的人類分為三大主要人種，即黃種、白種和黑種人。人種的差異，是不同自然地理環(huán)境等眾多因素長期影響的結(jié)果。

3、人類在距今約三四百萬年前形成。自從有了人類，也就有了人類社會的歷史。人類歷史上最早出現(xiàn)的社會是原始社會。

4、原始社會經(jīng)歷了母系氏族社會和父系氏族社會。(母系——“只知其母，不知其父”，婦女在社會中占主導(dǎo)地位。父系——“既知其母，又知其父”，男子在經(jīng)濟中占主導(dǎo)地位)

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