化學(xué)學(xué)科中有不少需要記憶的概念、符號(hào)、數(shù)據(jù)、化學(xué)方程式等。及時(shí)復(fù)習(xí)和記憶，可以起到事半功倍的效果。下面是小編整理的走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室知識(shí)點(diǎn)提綱，僅供參考希望能夠幫助到大家。

走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室知識(shí)點(diǎn)提綱

(一)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器

反應(yīng)容器 可直接受熱的：試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝等

能間接受熱的：燒杯、燒瓶、錐形瓶(加熱時(shí)，需加石棉網(wǎng))

常 存放藥品的儀器：廣口瓶(固體)、細(xì)口瓶(液體)、滴瓶(少量液體)、集氣瓶(氣體)

用 加熱儀器：酒精燈

計(jì)量?jī)x器：托盤(pán)天平(稱(chēng)固體質(zhì)量)、量筒(量液體體積)

儀 分離儀器：漏斗

取用儀器：藥匙(粉末或小晶粒狀)、鑷子(塊狀或較大顆粒)、膠頭滴管(少量液體)

器 夾持儀器：試管夾、鐵架臺(tái)(帶鐵夾、鐵圈)、坩堝鉗

其他儀器：長(zhǎng)頸漏斗、石棉網(wǎng)、玻璃棒、試管刷、水槽

不能加熱：量筒、集氣瓶、漏斗、溫度計(jì)、滴瓶、表面皿、廣口瓶、細(xì)口瓶等

1、 試管

(1)、用途： a、在常溫或加熱時(shí)，用作少量試劑的反應(yīng)容器。 b、溶解少量固體。

c、收集少量氣體的容器 d、用于裝置成小型氣體的發(fā)生器。

(2)、注意事項(xiàng)：

a、加熱時(shí)外壁必須干燥，不能驟熱驟冷，一般要先均勻受熱， 然后才能集中受熱，

防止試管受熱不均而破裂。

b、加熱時(shí)，試管要先用鐵夾夾持固定在鐵架臺(tái)上(短時(shí)間加熱也可用試管夾夾持)。

試管夾應(yīng)夾在的中上部(或鐵夾應(yīng)夾在離試管口的1/3處)。

c、加熱固體時(shí)，試管口要略向下傾斜，且未冷前試管不能直立，避免管口冷凝水倒流

使試管炸裂。

d、加熱液體時(shí)，盛液量一般不超過(guò)試管容積的1/3(防止液體受熱溢出)，使試管與桌面

約成45°的角度(增大受熱面積，防止暴沸)，管口不能對(duì)著自己或別人(防止液體噴出傷人)。反應(yīng)時(shí)試管內(nèi)的液體不超過(guò)試管容積的1/2。

2、燒杯 用途：① 溶解固體物質(zhì)、配制溶液，以及溶液的稀釋、濃縮

② 也可用做較大量的物質(zhì)間的反應(yīng)

注意事項(xiàng)：受熱時(shí)外壁要干燥，并放在石棉網(wǎng)上使其受熱均勻(防止受熱不均使燒杯炸裂)，

加液量一般不超過(guò)容積的1/3(防止加熱沸騰使液體外溢)。

3、燒瓶：有圓底燒瓶，平底燒瓶 用途① 常用做較大量的液體間的反應(yīng)

② 也可用做裝置氣體發(fā)生器

4、錐形瓶 用途：①加熱液體，②也可用于裝置氣體發(fā)生器和洗瓶器

③也可用于滴定中的受滴容器。

注意：使用燒瓶或錐形瓶時(shí)容積不得超過(guò)其容積的1/2，蒸發(fā)溶液時(shí)溶液的量不應(yīng)超過(guò)蒸發(fā)皿容積的2/3

5、蒸發(fā)皿 通常用于溶液的濃縮或蒸干。

注意事項(xiàng)：① 盛液量不能超過(guò)2/3，防止加熱時(shí)液體沸騰外濺

② 均勻加熱，不可驟冷(防止破裂)

③ 熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取。

6、膠頭滴管 ①膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體。②滴瓶用于盛放少量液體藥品

注意： ① 先排空再吸液

② 懸空垂直放在試管口上方，以免污染滴管，滴管管口不能伸入受滴容器(防止滴管沾上其他試劑)

③ 吸取液體后，應(yīng)保持膠頭在上，不能向下或平放,防止液體倒流，沾污試劑或腐蝕膠頭;

④ 除吸同一試劑外，用過(guò)后應(yīng)立即洗凈，再去吸取其他藥品，未經(jīng)洗滌的滴管?chē)?yán)禁吸取別的試劑(防止試劑相互污染。)

⑤ 滴瓶上的滴管與瓶配套使用，滴液后應(yīng)立即插入原瓶?jī)?nèi)，不得弄臟，也不必用水沖冼。

7、量筒 用于量取一定量體積液體的儀器。

注意：① 不能在量筒內(nèi)稀釋或配制溶液，決不能對(duì)量筒加熱 。

② 也不能在量筒里進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)

操作注意： 在量液體時(shí)，要根據(jù)所量的體積來(lái)選擇大小恰當(dāng)?shù)牧客?否則會(huì)造成較大的誤差)，讀數(shù)時(shí)應(yīng)將量筒垂直平穩(wěn)放在桌面上，并使量筒的刻度與量筒內(nèi)的液體凹液面的最低點(diǎn)保持在同一水平面。

8、托盤(pán)天平：稱(chēng)量?jī)x器，一般精確到0.1克。

注意：稱(chēng)量物放在左盤(pán)，砝碼按由大到小的順序放在右盤(pán)，取用砝碼要用鑷子，不能直接用手，天平不能稱(chēng)量熱的物體, 被稱(chēng)物體不能直接放在托盤(pán)上，要在兩邊先放上等質(zhì)量的紙， 易潮解的藥品或有腐蝕性的藥品(如氫氧化鈉固體)必須放在玻璃器皿中稱(chēng)量。

9、集氣瓶：(瓶口上邊緣磨砂，無(wú)塞 )

用途：①用于收集或短時(shí)間貯存少量氣體。②也可用于進(jìn)行某些物質(zhì)和氣體燃燒的反應(yīng)器。

注意事項(xiàng)：① 不能加熱 ② 收集或貯存氣體時(shí)，要配以毛玻璃片遮蓋。

③ 在瓶?jī)?nèi)作物質(zhì)燃燒反應(yīng)時(shí)，若固體生成，瓶底應(yīng)加少量水或鋪少量細(xì)沙。

10、廣口瓶 (內(nèi)壁是磨毛的)： 常用于盛放固體試劑，也可用做洗氣瓶

11、細(xì)口瓶 用于盛放液體試劑 ：棕色的細(xì)口瓶用于盛裝需要避光保存的物質(zhì)，存放堿溶液時(shí)試劑瓶應(yīng)用橡皮塞，不能用玻璃塞。

12、漏斗 用于向細(xì)口容器內(nèi)注入液體或用于過(guò)濾裝置。

13、長(zhǎng)頸漏斗：用于向反應(yīng)容器內(nèi)注入液體，若用來(lái)制取氣體，則長(zhǎng)頸漏斗的下端管口要插入液面以下，形成“液封”，(防止氣體從長(zhǎng)頸斗中逸出)

14、分液漏斗 主要用于分離兩種互不相溶且密度不同的液體，也可用于向反應(yīng)容器中滴加液體，可控制液體的用量

15、試管夾 用于夾持試管，給試管加熱。

注意事項(xiàng)：① 使用時(shí)從試管的底部往上套，夾在試管的中上部(或夾在距管口1/3)(防止雜質(zhì)落入試管)

② 不要把拇指按在試管夾短柄上。

16、鐵架臺(tái) 用于固定和支持各種儀器，一般常用于過(guò)濾、加熱等實(shí)驗(yàn)操作。

注意事項(xiàng)： a、鐵夾和十字夾缺口位置要向上，以便于操作和保證安全。

b、重物要固定在鐵架臺(tái)底座大面一側(cè)，使重心落在底座內(nèi)

17、酒精燈

用途：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器

注意事項(xiàng)：

① 使用時(shí)先將燈放穩(wěn)，燈帽取下直立在燈的右側(cè)，以防止?jié)L動(dòng)和便于取用。

② 使用前檢查并調(diào)整燈芯(保證更地燃燒，火焰保持較高的的溫度)。

③ 燈體內(nèi)的酒精不可超過(guò)燈容積的2/3，也不應(yīng)少于1/4。(酒精過(guò)多，在加熱或移動(dòng)時(shí)易溢出;太少，加熱酒精蒸氣易引起爆炸)。

④ 禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精(防止酒精灑出引起火災(zāi))

⑤ 禁止用燃著的酒精燈直接點(diǎn)燃另一酒精燈，應(yīng)用火柴從側(cè)面點(diǎn)燃酒精燈

(防止酒精灑出引起火災(zāi))。

⑥ 酒精燈的外焰最高， 應(yīng)在外焰部分加熱 先預(yù)熱后集中加熱。要防止燈心與熱的玻璃器皿接觸(以防玻璃器皿受損)

⑦ 用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴吹熄。(防止將火焰沿著燈頸吹入燈內(nèi))

⑧ 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)用燈帽蓋滅。(以免燈內(nèi)酒精揮發(fā)而使燈心留有過(guò)多的水分，不僅浪費(fèi)酒精而且不易點(diǎn)燃)

⑨ 不要碰倒酒精燈，若有酒精灑到桌面并燃燒起來(lái)，應(yīng)立即用濕布撲蓋或撒沙土撲滅火焰，不能用水沖，以免火勢(shì)蔓延。

18、玻璃棒 用途：攪拌(加速溶解)、引流(過(guò)濾或轉(zhuǎn)移液體)。

注意事項(xiàng)：① 攪拌不要碰撞容器壁 ② 用后及時(shí)擦洗干凈

19、溫度計(jì) 剛用過(guò)的高溫溫度計(jì)不可立即用冷水沖洗。

20、藥匙 用于取用粉末或小粒狀的固體藥品，每次用后要將藥匙用干凈的濾紙揩凈。

如何學(xué)化學(xué)

1、書(shū)中的一些知識(shí)很多都是基礎(chǔ)，很多的精華都在練習(xí)冊(cè)里面還有一些輔導(dǎo)教材里面，重要的就是先把一些基礎(chǔ)的知識(shí)都搞清楚，包括書(shū)中的一些備注，還有實(shí)驗(yàn)器材，還有實(shí)驗(yàn)的方法，還有一些互動(dòng)之類(lèi)的。

2、一定都要先搞清楚。孩子學(xué)習(xí)的成績(jī)提不上去，還是因?yàn)樗麄冞@些基礎(chǔ)就沒(méi)有學(xué)好。就造成了他做題的時(shí)候就不會(huì)。哪怕他上課都聽(tīng)懂了，但是讓他做題他還是不會(huì)，高中化學(xué)輔導(dǎo)老師要幫助學(xué)生抓住基礎(chǔ)。

質(zhì)量守恒定律

(1)概念(反應(yīng)物和生成物前后質(zhì)量不變)。

(2)原因(三不變-原子種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量反應(yīng)前后不變)。

(3)化學(xué)方程式有關(guān)計(jì)算。

說(shuō)明：

①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，不適用于物理變化。

②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中。

③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無(wú)遺漏。

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