九年級上冊化學(xué)愛護(hù)水資源知識點
水,是由氫、氧兩種元素組成的無機(jī)物,無毒,可飲用。在常溫常壓下為無色無味的透明液體,被稱為人類生命的源泉,是維持生命的重要物質(zhì)。下面是小編整理的九年級上冊化學(xué)愛護(hù)水資源知識點,僅供參考希望能夠幫助到大家。
九年級上冊化學(xué)愛護(hù)水資源知識點
考試要求
認(rèn)識廢水處理的必要性和一般處理的原則
了解水污染的原因及其危害
理解水對生命活動的重要意義
認(rèn)識水是寶貴的自然資源,形成保護(hù)水資源和節(jié)約用水的意識
一、水資源
1、地球表面71%被水覆蓋,但供人類利用的淡水小于 1%
2、海洋是地球上最大的儲水庫。海水中含有80多種元素。海水中含量最多的物質(zhì)是 H2O,最多的金屬元素是 Na ,最多的元素是 O 。
3、我國水資源的狀況分布不均,人均量少
二、愛護(hù)水資源:節(jié)約用水,防止水體污染
考點1、節(jié)約用水即提高水的利用率。生活中提倡一水多用,使用節(jié)水型器具;
農(nóng)業(yè)中改大水漫灌為噴灌、滴灌;
工業(yè)中提倡對水重復(fù)利用,循環(huán)使用
考點2、水污染
A、水污染物:工業(yè)“三廢”(廢渣、廢液、廢氣);農(nóng)藥、化肥的不合理施用
生活垃圾、生活污水的任意排放
B、防止水污染:工業(yè)三廢要經(jīng)處理達(dá)標(biāo)排放、提倡零排放;生活污水要集中處理達(dá)標(biāo)排放、提倡零排放;合理施用農(nóng)藥、化肥,提倡使用農(nóng)家肥;加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測。
二氧化碳知識點
二氧化碳概念
二氧化碳是一種在常溫下無色無味無臭的氣體。化學(xué)式為CO?,是碳氧化物之一,俗名碳酸氣,也稱碳酸酐或碳酐。常溫下是一種無色無味氣體,密度比空氣略大,溶于水并生成碳酸。固態(tài)二氧化碳俗稱干冰,升華時可吸收大量熱,因而用作制冷劑,如人工降雨,也常在舞美中用于制造煙霧(干冰升華吸熱,液化空氣中的水蒸氣)。
實驗室制取步驟
檢查氣密性后,將碳酸鈣(或石灰石)放入反應(yīng)器內(nèi),加入稀鹽酸,可以觀察到碳酸鈣(或石灰石)表面形成了大量的氣泡,并且,碳酸鈣(或石灰石)也慢慢溶解,生成一種無色無味、密度比空氣大的氣體,就是二氧化碳。用向上排空氣法或用排水法(最好將水換成飽和碳酸氫鈉溶液)來收集二氧化碳。
物質(zhì)的分類
氧化物、酸、堿和鹽
氧化物:由兩種元素組成的,其中有一種元素為氧元素的化合物。
氧化物可分為金屬氧化物和非金屬氧化物;還可分為酸性氧化物、堿性氧化物和兩性氧化物;
酸:在溶液中電離出的陽離子全部為氫離子的化合物。酸可分為強(qiáng)酸和弱酸;一元酸與多元酸;含氧酸與無氧酸等。
堿:在溶液中電離出的陽離子全部是氫氧根離子的化合物。堿可分為可溶性和難溶性堿。
鹽:電離時電離出金屬陽離子和酸根陰離子的化合物。鹽可分為正鹽、酸式鹽和堿式鹽。
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