人生的道路上是老師一直陪伴我們,鼓勵(lì)我們,教授我們,你們是不是有很多話想要對(duì)老師說(shuō)呢?下面是小編整理的老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文600字5篇，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。

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老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文1

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了?！痹谶@六年的小學(xué)生涯中，您總是不辭辛勞地指導(dǎo)我，讓我懂得了學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝!”當(dāng)我的坐姿不正確時(shí)，您就會(huì)糾正我，當(dāng)我寫(xiě)的字不好時(shí)，您總會(huì)告訴我字寫(xiě)得好壞的重要性。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您就像那春蠶，靜悄悄地編織著我們夢(mèng)想的絲線。”

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您就是那一滴水，用自強(qiáng)不息的精神和責(zé)任感教育著我們?！?/p>

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是那一朵花，有著堅(jiān)強(qiáng)的意志和艱苦奮斗的精神?！?/p>

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是那螺絲釘，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真刻苦?！?/p>

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您就像韓愈的《師說(shuō)》里寫(xiě)的一樣：師者，傳道，授業(yè)，解惑也?！笔前?，您傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我一定會(huì)牢記您對(duì)我說(shuō)過(guò)的話?！?/p>

飲其流者懷其源，學(xué)有成時(shí)念吾師。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我忘不了，忘不了您的諄諄教誨;忘不了，忘不了您的偉大的愛(ài);忘不了，忘不了您的批評(píng)和表?yè)P(yáng)。”

誰(shuí)在最需要的時(shí)候，輕輕拍著我肩膀;誰(shuí)在最快樂(lè)的時(shí)候，愿意和我分享。那個(gè)人就是您——我敬愛(ài)的老師，因?yàn)橛心?，遠(yuǎn)方的路我充滿(mǎn)力量。

是誰(shuí)，播種了滿(mǎn)天下的桃李?是誰(shuí)，托起了明日的太陽(yáng)?答案可能只有一個(gè)，那就是老師。

老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文2

您是園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵;您是紅燭，照亮了我們前行的方向。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這首詩(shī)不正是對(duì)您無(wú)私的愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照嗎!親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)!

老師，您辛苦了!清晨，當(dāng)我們睜開(kāi)朦朧的雙眼，抱怨時(shí)間過(guò)得太快時(shí)，您早已出了家門(mén)，行駛在上班的路上;當(dāng)我們下課出去玩耍時(shí)，您還在辦公室里認(rèn)真地備課;晚上，當(dāng)我們寫(xiě)完作業(yè)，鉆進(jìn)暖和的被窩時(shí)，您還在書(shū)桌前仔細(xì)地批改我們的作業(yè)……燈困了、星星困了、月亮也困了，而我們敬愛(ài)的老師還沒(méi)有睡，還在燈下工作著。

老師，謝謝您!當(dāng)我寫(xiě)字不整齊第一個(gè)發(fā)現(xiàn)并指導(dǎo)的人是您;當(dāng)我受到委屈，第一個(gè)給我安慰的人是您;當(dāng)我考試取得好成績(jī)就驕傲?xí)r，第一個(gè)提醒我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的人是您;當(dāng)我享受成功，第一個(gè)給我祝福，讓我“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的人是您!

老師，對(duì)不起!那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，您正在講重點(diǎn)知識(shí)，我聽(tīng)了一會(huì)兒，就和同桌說(shuō)起話來(lái)，正巧被您看見(jiàn)了，您大聲地說(shuō)：“坐好，認(rèn)真聽(tīng)!”您還用嚴(yán)厲的眼神看了我，然后就繼續(xù)講起來(lái)。那件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但我仍歷歷在目，牢記于心，每每想起，心里總有一種說(shuō)不出的愧疚。

您是甘露，澆開(kāi)了我們的理想之花。桃花潭水深千尺，不忘老師育我情!敬愛(ài)的老師，有了您的苦口婆心和諄諄教誨，我會(huì)勇往直前，我將以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您!

老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文3

草想對(duì)樹(shù)說(shuō)，說(shuō)它愛(ài)樹(shù);鳥(niǎo)想對(duì)森林說(shuō)，它在森林里很快樂(lè);魚(yú)想對(duì)大海說(shuō)，它在水里很快樂(lè)。。但我想對(duì)老師說(shuō)，說(shuō)我的心。

喬，在我們一起生活的五年里。你既是我們的數(shù)學(xué)老師，又是我們的班主任。你工作認(rèn)真，對(duì)同學(xué)一視同仁。每天早早來(lái)教室督促我們背誦，檢查我們的作業(yè)，我想對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們，你們辛苦了!你是我們最崇拜的人”。

你有一雙銳利的眼睛，一旦你在課堂上發(fā)現(xiàn)有人做小動(dòng)作，你就會(huì)拿起學(xué)生害怕的棍子，用來(lái)認(rèn)真批評(píng)教室里的學(xué)生。去警告那個(gè)同學(xué)。如果作業(yè)中有人犯了小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤，你會(huì)拿起金鞭來(lái)鞭打我們。

老師，我知道你愛(ài)嚴(yán)格包含您的我們啊期待!

粉筆生涯，平臺(tái)春秋，凝聚你執(zhí)著的追求，深深的愛(ài)。在課堂上，你總是用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)來(lái)強(qiáng)調(diào)我們的易錯(cuò)性。在你們“嚴(yán)格的老師”的管理下，學(xué)生們養(yǎng)成了認(rèn)真做問(wèn)題的好習(xí)慣。謝謝你，老師。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了”!記得有一次放學(xué)后，我看到你一個(gè)人留在辦公室批改作業(yè)，精心準(zhǔn)備，累了，捶背，你用毛巾旁邊的粗糙擦汗，然后專(zhuān)門(mén)換作業(yè)。你從不放過(guò)你同學(xué)的一個(gè)小象征。聽(tīng)說(shuō)你有腰椎病??但你從來(lái)沒(méi)有錯(cuò)過(guò)過(guò)一堂課。老師，您是我們嚴(yán)格的老師，也是我們慈愛(ài)的母親。

我記得有一次你看到我有點(diǎn)不舒服，你問(wèn)我怎么了，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我覺(jué)得...”不。當(dāng)你打電話給我媽媽?zhuān)瑔?wèn)我是否想去醫(yī)院時(shí)，我很感動(dòng)。

喬老師，是你教會(huì)了我們生活的真諦，是你給了我奔向更美好未來(lái)的希望。你是生命之旅的領(lǐng)航員，你在演奏我生命中的音樂(lè)指揮家。

老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文4

老師，您像蠟燭一樣點(diǎn)燃著我們的心，您像辛勤的園丁一樣培養(yǎng)著我們。您是那樣和藹可親，每當(dāng)我們做錯(cuò)事，您用親切的話語(yǔ)教育著我們。在兩年共處的日子里，我們從您的眼神中讀懂了您為我們付出的汗水;從您的聲情并茂的課堂里為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén);從您的音容笑貌懂得了自信;從您的諄諄教誨中懂得了做人的道理。

老師我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)?！痹瓉?lái)我非常膽小，即使知道答案也不敢舉手，是您看出了我的心思多次給我回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，有時(shí)我緊張的說(shuō)不出話，心“咚、咚、咚”地加速跳，您就會(huì)用那會(huì)說(shuō)話的大眼睛鼓勵(lì)我，仿佛在說(shuō)：“別害怕，勇敢點(diǎn)?！痹谀粎捚錈┑亩啻喂膭?lì)中，我擁有了無(wú)比的力量讓我變得自信了許多，我洪亮的聲音回答問(wèn)題，獲得了同學(xué)們的掌聲。這掌聲里包含著您對(duì)我的鼓勵(lì)與信任，使我成為了一名充滿(mǎn)自信的人。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您的愛(ài)使我充滿(mǎn)了幸福?！庇浀萌ツ?月14日，是我終生難忘的一天。那天下午自習(xí)課，我們四組進(jìn)行背誦好段落比賽，我們都背的很好，老師表?yè)P(yáng)了我。隨后，老師說(shuō)：“給大家公布一個(gè)好消息。”聽(tīng)到這句話，我們都非常期盼得到答案以，接著老師快樂(lè)的說(shuō)：“今天是馬彬城的生日?！蔽衣?tīng)了驚喜萬(wàn)分，真沒(méi)想到老師還記著我的生日。同學(xué)們給我唱了生日歌，送給了我許多精美的小禮物，讓我感受到了同學(xué)們的友愛(ài)。這真是一個(gè)難忘的生日，雖然沒(méi)有蛋糕，但是我得到了快樂(lè)和幸福。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您對(duì)我的精心培育?！北緦W(xué)期您又給了我一次又一次能和您天天對(duì)話的機(jī)會(huì)，那就是我被評(píng)為語(yǔ)文小組長(zhǎng)。我得到了您每天的親自指導(dǎo)。在您的耐心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了鼓勵(lì)同學(xué)把字寫(xiě)好，完成家庭作業(yè)。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;您是我打開(kāi)幸福的金鑰匙;你是我生活航行中的引路人?！备兄x您對(duì)我的培育之恩，感謝您對(duì)我的知遇之情。

老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文5

用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)句來(lái)形容我的語(yǔ)文老師真是太恰當(dāng)不過(guò)了，每天都不辭辛苦的給我們傳授知識(shí)。老師您是辛勤的園丁，老師您是蠟燭，燃燒了自己，把自己的青春都奉獻(xiàn)給了我們這些求知的孩子。

記得體育課上，當(dāng)我們開(kāi)心的玩著，一個(gè)同學(xué)的上衣在嬉戲時(shí)弄壞了。您知道了這件事后，立刻二話沒(méi)說(shuō)把她的衣服給縫上了，老師您就像母親一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著我們。我們就像您的孩子似的，捧在您的手心里。您總是不厭其煩的為一點(diǎn)小事愛(ài)護(hù)著我們，我們都記在心中的。

有一天天氣很寒冷，班級(jí)里跟地窖似的，有一個(gè)同學(xué)凍得感冒發(fā)燒，同學(xué)告訴了您，你什么也沒(méi)說(shuō)，拿了一些藥給她吃上，不一會(huì)她就好多了。老師您在我心里是多么的無(wú)私，就連幾片藥都是無(wú)比的神通廣大。

老師您就像粉筆一樣，無(wú)私的奉獻(xiàn)了自己的可貴的生命，留下了讓我們學(xué)不完的知識(shí)。在這學(xué)期中讓我難以忘懷的事是，在每次同學(xué)們第一個(gè)背下來(lái)課文就去您那給你背，只要是第一個(gè)背下來(lái)，您就給同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)。尤其是考試取得好成績(jī)，您也會(huì)給同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)，我就是其中的一個(gè)，我是B層的第三名，我聽(tīng)了這個(gè)消息這后，我一整天臉上都掛著笑容，因?yàn)檫@是我在學(xué)習(xí)上第一次獲得老師的獎(jiǎng)勵(lì)，老師還發(fā)給我一個(gè)小本。只要老師點(diǎn)名夸我?guī)拙洌揖图?dòng)的不知怎么高興了，這獎(jiǎng)品更是我出乎意料的。我激動(dòng)的打開(kāi)本子，在本的第一頁(yè)上寫(xiě)著，“只要認(rèn)真，知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，只要付出一定會(huì)有回報(bào)的。”我看著老師秀氣的字，讀著老師給予我的希望。我感受到，只要有細(xì)心、有耐心、有恒心，勇敢的去面對(duì)學(xué)習(xí)中的一切，我會(huì)有進(jìn)步的。就這樣，我一點(diǎn)點(diǎn)的在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持著，在學(xué)習(xí)這條路上摸爬滾打，我的成績(jī)漸漸的有所提高。我不會(huì)讓老師的心白操的。

師愛(ài)就像一把金光閃閃的金鑰匙，她能打開(kāi)我緊閉的心靈;師愛(ài)就像一雙溫柔的手，她不但能縫補(bǔ)衣服，而且能拂去孩子苦澀的淚花。語(yǔ)文老師您用無(wú)微不至的愛(ài)，給我的人生帶來(lái)了光彩。

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