《水滸傳》是元末明初施耐庵編著的章回體長(zhǎng)篇小說(shuō)，列為中國(guó)古典四大文學(xué)名著之一。該書(shū)講述以宋江為首的綠林好漢，由被逼落草，發(fā)展壯大，直至受到朝廷招安，東征西討的歷程。下面是小編為大家整理的《水滸傳》簡(jiǎn)介教學(xué)設(shè)計(jì)5篇，希望大家能有所收獲!

《水滸傳》簡(jiǎn)介教學(xué)設(shè)計(jì)1

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：

1.學(xué)會(huì)12個(gè)生字，認(rèn)識(shí)10個(gè)字。注意多音字“傳、供”的讀音。

2.正確流利有感情地朗讀課文，練習(xí)復(fù)述課文。

3.讀懂課文內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)。

過(guò)程與方法：

鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)多種方式查找資料，了解水滸人物故事與同學(xué)交流，感受閱讀的快樂(lè)。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

激發(fā)學(xué)生課外閱讀的情感，并養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣。

教學(xué)重難點(diǎn)：

正確流利有感情地朗讀課文，體驗(yàn)閱讀樂(lè)趣。練習(xí)復(fù)述課文。

教學(xué)準(zhǔn)備：

生字卡片、《水滸傳》

教學(xué)時(shí)數(shù)：

2課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)

一、初識(shí)《水滸傳》

1.播放《好漢歌》，出示水滸108將人物圖，調(diào)動(dòng)人物情緒。

2.展示《水滸傳》全套書(shū)。讓學(xué)生談?wù)剬?duì)《水滸傳》有些什么了解，說(shuō)說(shuō)自己喜歡的水滸人物。

3.板書(shū)課題。

二、初讀感悟

1.自由朗讀全文，注意讀準(zhǔn)字音，把句子讀通順。

2.檢查字詞的自學(xué)情況。注意多音字“傳、供”的讀音。

3.指名學(xué)生讀課文，正音。想一想課文講的是件什么事?先講什么?再講什么?最后講什么?有何不懂之處?

4.指名說(shuō)說(shuō)文章的主要內(nèi)容，并質(zhì)疑。師適時(shí)小結(jié)。

三、探究學(xué)習(xí)1-3自然段

1.學(xué)生默讀課文1-3自然段。邊讀邊思考：作者是怎樣愛(ài)上讀《水滸傳》的?勾畫(huà)出重點(diǎn)詞，特別是表示心理活動(dòng)的詞語(yǔ)。

2.同桌交流討論。

3.全班交流討論。

4.指導(dǎo)學(xué)生朗讀，教師評(píng)點(diǎn)，相機(jī)進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。

重點(diǎn)體會(huì)： 百聽(tīng)不厭 好奇 破涕為笑

四、學(xué)習(xí)生字

1.學(xué)生自己觀察生字，識(shí)記生字。

2.學(xué)生按字的結(jié)構(gòu)給生字歸類。

3.同學(xué)上臺(tái)當(dāng)老師，全班交流。

4.重點(diǎn)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：套 燒

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文的1-3自然段，了解了作者是如何愛(ài)上《水滸傳》的?

今天我們繼續(xù)探討他是怎樣讀《水滸傳》的。

二、探究愛(ài)讀《水滸傳》

1.自由朗讀課文。思考：從文中的那些句段，可以體會(huì)出“我” 愛(ài)讀《水滸傳》?

2.學(xué)生帶著問(wèn)題自讀4-5自然段后匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。

3.想象畫(huà)面，深入體會(huì)“愛(ài)讀”。

4.品讀“武松打虎”的細(xì)致描寫(xiě)，以第5自然段的描寫(xiě)為劇本，小組排演“武松打虎”小短劇。

5.感情朗讀，讀出“我”的癡迷與喜愛(ài)，感受閱讀水滸傳的愉悅。

三、說(shuō)《水滸傳》論《水滸傳》

1.學(xué)了這篇課文，你的收獲?

2.簡(jiǎn)介水滸及作者。啟發(fā)學(xué)生談感受。

四、作業(yè)。

《水滸傳》是本極有魅力的書(shū)，還有許多英雄好漢等著我們。課后請(qǐng)同學(xué)們閱讀《水滸傳》，完成以下作業(yè)?？蛇x作。

1.準(zhǔn)備一個(gè)水滸英雄人物的小故事，在班上說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)。

2.寫(xiě)一篇論水滸英雄的小練筆。

3.辦一期以“水滸英雄人物”為主題的小報(bào)。

《水滸傳》簡(jiǎn)介教學(xué)設(shè)計(jì)2

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)技能

1.會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字。正確讀寫(xiě)詞語(yǔ)。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)會(huì)默讀課文。

3.理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者對(duì)《水滸傳》的喜愛(ài)。

4.學(xué)習(xí)作者通過(guò)具體情節(jié)、事例描寫(xiě)來(lái)反映人物內(nèi)心情感的方法。

過(guò)程與方法：

1.查閱工具書(shū)，理解字詞。

2.通過(guò)朗讀、默讀、了解課文大致內(nèi)容。

3.通過(guò)默讀、感悟作者童年時(shí)對(duì)水滸傳的喜愛(ài)之情。

4.通過(guò)品讀具體情節(jié)、事例、感悟作者的表達(dá)方法。

情感態(tài)度價(jià)值觀

激發(fā)學(xué)生閱讀古典名著的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：

理解課文內(nèi)容，感悟作者童年時(shí)對(duì)《水滸傳》的喜愛(ài)之情。

教學(xué)難點(diǎn)：

領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。

教 具：

錄音、燈片。

教學(xué)方法：

引導(dǎo)學(xué)生朗讀、默讀，適當(dāng)點(diǎn)撥，在讀中體會(huì)、領(lǐng)悟、理解。

教學(xué)流程：

一、揭題導(dǎo)入

二、初讀感知

1.自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，理解生字新詞。

2.同桌互讀課文，檢查。

3.全班交流，指名分段讀。

4.用較快的速度再次默讀全文，想一想課文主要寫(xiě)了幾件事?

三、合作探究

1.作者在文中表達(dá)了自己怎樣的思想感情?

2.默讀課文，畫(huà)出足以表達(dá)作者思想感情的語(yǔ)句，在旁邊做上簡(jiǎn)單的批注。

3.自己讀一讀所畫(huà)的句子。

4.與小組內(nèi)的同學(xué)交流自己的讀書(shū)感受。

四、熟讀課文

五、課堂小結(jié)

第二課時(shí)

教學(xué)流程：

一、交流讀書(shū)感受

1.作者在文中表達(dá)了自己怎樣的思想感情。

2.你從哪些語(yǔ)句中感受、體會(huì)到作者喜歡讀《水滸傳》?

(1)學(xué)生交流。

(2)出示重點(diǎn)語(yǔ)段。

“九歲時(shí)，我讀四年級(jí)了，……我迫不及待地讀了起來(lái)?！?/p>

“迫不及待”是什么意思?從中體會(huì)到了什么?

“盡管有些字還不認(rèn)識(shí)，……看下去?！?/p>

“津津有味”是什么意思?從“盡管…仍然…”這兩個(gè)分句中體會(huì)到了什么?

“早上在晨曦中……看個(gè)沒(méi)完?！?/p>

從中得到的體會(huì)。

(3)自由讀這些重點(diǎn)語(yǔ)段。

二、質(zhì)疑探究

1.質(zhì)疑：文中的第1、2、3、6自然段，與文章中心有什么關(guān)系?

2.學(xué)生交流。

3.體會(huì)作者的表達(dá)方法。(圍繞一個(gè)中心選材，有條理地組織材料，敘事結(jié)構(gòu)完整， 前因后果，交代得清清楚楚。語(yǔ)言樸實(shí)，感情真摯。)

三、指名口述作者的寫(xiě)作思路

四、小結(jié)

《水滸傳》簡(jiǎn)介教學(xué)設(shè)計(jì)3

教學(xué)目標(biāo): 認(rèn)讀、理解生字詞,積累詞語(yǔ)。

教學(xué)重點(diǎn): 讀通課文。了解課文主要內(nèi)容。

教學(xué)難點(diǎn): 標(biāo)出不懂的內(nèi)容,準(zhǔn)備質(zhì)疑。

教學(xué)用具:課件

教學(xué)方法:導(dǎo)析法

教學(xué)過(guò)程:

一、談話導(dǎo)入

你們喜歡讀書(shū)嗎?說(shuō)說(shuō)你曾讀過(guò)了哪些有趣的書(shū)籍。今天,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇介紹自己童年讀 滸傳》的文章。

(板書(shū)課題:童年讀《水滸傳》)

二、初讀課文,整體感知

1.學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文。讀準(zhǔn)字音,讀通句子。不理解的詞語(yǔ)查一查字、詞典。 2.思考:全文寫(xiě)了什么?

3.有不明白的地方做上記號(hào),準(zhǔn)備質(zhì)疑。

4.全班交流。(課件出示下列詞語(yǔ))

(1)生字詞:讀一讀下列詞語(yǔ)。

水滸傳特別 搬 秦叔寶 身材魁梧 赤手空拳 破涕為笑 畢竟 生辰綱

(2)讀準(zhǔn)下列多音字:

水滸傳好奇 吞沒(méi) 答應(yīng) 曲折 天分 赤手空拳

(3)理解下列詞語(yǔ):

百聽(tīng)不厭破涕為笑迫不及待豪情壯舉畢竟赤手空拳如聞其聲如見(jiàn)其人天分觀摩

(4)課文主要內(nèi)容:

課文寫(xiě)了"我"童年讀《水滸傳》的故事,表達(dá)了"我"對(duì)這本書(shū)的喜愛(ài)之情。

三、再讀課文,理清思路

1.請(qǐng)同學(xué)們默讀課文,想想課文每個(gè)自然段寫(xiě)了什么內(nèi)容,各擬一個(gè)小標(biāo)題更好。

2.想一想,從這些內(nèi)容中,你明白了什么?

3.學(xué)生默讀。邊讀邊做筆記或批注,以備交流。

四、熟讀課文

五、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)本課生字,抄寫(xiě)生詞

六、課堂小結(jié)

板書(shū)設(shè)計(jì)：25童年讀《水滸傳》

水滸傳好奇 吞沒(méi) 答應(yīng) 曲折 天分 赤手空拳

課題: 25童年讀《水滸傳》 第 二 課時(shí)

課型: 新課

教學(xué)目標(biāo): 精讀課文。讀懂每個(gè)自然段的意思。自讀自悟,知道"我"是怎么讀《水滸傳》的,從中感悟"我"對(duì)《水滸傳》的喜愛(ài)之情。

教學(xué)重點(diǎn): 領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。

教學(xué)難點(diǎn): 感悟作者童年時(shí)對(duì)《水滸傳》的喜愛(ài)之情。

教學(xué)用具:課件

教學(xué)方法:導(dǎo)析法

教學(xué)過(guò)程:

一、交流讀書(shū)收獲(能擬出小標(biāo)題更好)

1.理解每個(gè)自然段的意思。

(1)武松打虎,百聽(tīng)不厭;

(2)盼望長(zhǎng)大,能讀《水滸傳》;

(3)答應(yīng)買書(shū),破涕為笑;

(4)買來(lái)新書(shū),愛(ài)不釋手;

(5)細(xì)讀《水滸傳》 ,無(wú)比喜悅;

(6)成績(jī)提高,讀書(shū)有益。

2.小結(jié):同學(xué)們總結(jié)得非常好,作者就是這樣寫(xiě)了每個(gè)自然段的內(nèi)容,脈絡(luò)非常清楚。

3.質(zhì)疑釋疑。

二、引導(dǎo)精讀,自讀自悟

1.那么"我"究竟是怎么讀《水滸傳》的呢?請(qǐng)找到相關(guān)的自然段,讀一讀。

2.重點(diǎn)學(xué)習(xí)第4,5自然段。

(1)指名讀。

(2)回答,‘我"是怎么讀《水滸傳》的?

(3 )課件出示語(yǔ)句,品讀感悟:

①盡管有些字還不認(rèn)識(shí),有些內(nèi)容還不理解,我仍然津、津有昧地看下去。

(從中感悟到作者非常喜歡《水滸傳》這本書(shū))

②早上在晨曦中看,晚上在煤油燈下看,放學(xué)回來(lái)的路上,還坐在草地上看個(gè)沒(méi)完。 師生配合讀這句話,學(xué)生談體會(huì)。(作者不分時(shí)間、不分地點(diǎn),抓緊一切時(shí)間看,說(shuō)明沉迷其中,對(duì)《水滸傳》的達(dá)到癡迷的程度)

3這一段,我反復(fù)讀了好幾遍。,

從"反復(fù)"一詞中,你又體會(huì)到什么? (讀的次數(shù)多,讀得細(xì)致)

(4)把這些語(yǔ)句反復(fù)讀一讀,并用自己的話說(shuō)一說(shuō)"我"是怎么讀《水滸傳》的。

三、引導(dǎo)質(zhì)疑,感悟表達(dá)方法

1、結(jié)合課題,引導(dǎo)質(zhì)疑。

課題是:童年讀《水滸傳》那么課文只寫(xiě)第4,5兩個(gè)自然段的內(nèi)容不就行了嗎?課文的第1、2,3,6自然段與中 t關(guān)嗎?

2、學(xué)生討論、交流,各抒己見(jiàn)。

3.教師小結(jié): 摞文通過(guò)寫(xiě)童年的"我"讀(水滸傳》的情形,表達(dá)了"我"對(duì)這部書(shū)的喜愛(ài)之情。從文章的每個(gè)自然段都能體會(huì) 安丁才《水滸傳》的喜愛(ài)。第1,2自然段是"我"愛(ài)上《水滸傳》的前因;第3自然段寫(xiě)了"我"為《水滸傳》而哭笑,喜愛(ài)之情溢于言表;第6自然段是"我"讀《水滸傳》后的好處,交代了"我"愛(ài)讀《水滸傳》的后果。文章圍繞中 渾然一體,所以少了哪一段,都不完美。

作者用具體的事例和細(xì)節(jié)描寫(xiě),來(lái)反映"我"對(duì)《水滸傳》的喜愛(ài)之情,這種表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)。

四、拓展延伸

1.愛(ài)讀書(shū)吧!讀書(shū)會(huì)讓我們受益無(wú)窮。請(qǐng)大家課外讀一讀《水滸傳》這一名著。

2.童年的你讀過(guò)哪些文學(xué)書(shū)?和同學(xué)們交流一下。

五、課堂小結(jié)

由學(xué)生總結(jié)這節(jié)課的收獲。

板書(shū)設(shè)計(jì)：25童年讀《水滸傳》

武松打虎,百聽(tīng)不厭;

盼望長(zhǎng)大,能讀《水滸傳》;

答應(yīng)買書(shū),破涕為笑;

買來(lái)新書(shū),愛(ài)不釋手;

細(xì)讀《水滸傳》 ,無(wú)比喜悅;

成績(jī)提高,讀書(shū)有益。

教學(xué)后記:

通過(guò)這篇課文可以告訴學(xué)生：熱愛(ài)閱讀、堅(jiān)持閱讀，不僅能豐富生活，而且能提高語(yǔ)文素養(yǎng)。

《水滸傳》簡(jiǎn)介教學(xué)設(shè)計(jì)4

作者簡(jiǎn)介：施耐庵(1296年~1371年)，元末明初小說(shuō)家，江蘇興化人，原名施彥端，字肇端，號(hào)子安，別號(hào)耐庵。漢族，施耐庵祖籍江蘇泰州海陵縣，出生于江蘇興化。他是羅貫中的老師。《水滸傳》開(kāi)始創(chuàng)作時(shí)叫《江湖豪客傳》，成書(shū)后，定為《水滸傳》。，它最早的德文譯名是《強(qiáng)盜與士兵》，法文譯名是《中國(guó)的勇士們》，英文譯名是《在河邊發(fā)生的故事》。

★主要內(nèi)容：

《水滸傳》是我國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，它生動(dòng)地描寫(xiě)了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過(guò)程，特別是通過(guò)寫(xiě)眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。

★故事梗概：

《水滸傳》的故事發(fā)生在北宋末年。當(dāng)時(shí)政治黑暗，社會(huì)矛盾急劇惡化，爆發(fā)了宋江為首的農(nóng)民起義。這次起義后來(lái)失敗了，但在民間，它卻被染上了濃厚的傳奇色彩廣為流傳。宋末元初，《宋江三十六人贊》已初次完整記錄了宋江等36人的姓名與編號(hào)。元朝時(shí)出現(xiàn)了眾多的講述水滸故事的雜劇和水滸戲。《水滸傳》就是在這個(gè)基礎(chǔ)上寫(xiě)成的。

小說(shuō)開(kāi)頭帶有幾分魔幻色彩。宋仁宗嘉三年春，天下瘟疫流行。殿前太尉洪信奉旨請(qǐng)張?zhí)鞄熛麨?zāi)。洪信無(wú)意中打開(kāi)了伏魔殿，放走了關(guān)在其中的三十六天罡星和七十二地煞星，共一百零八個(gè)妖魔。這就是后來(lái)梁山泊一百零八位好漢。

哲宗時(shí)，東京開(kāi)封府有一個(gè)破落子弟高俅，不務(wù)正業(yè)，被父親告發(fā)成罪犯。遇赦回東京，因踢得一腳好毽，受端王賞識(shí)。端王即位稱徽宗，高俅被封為殿帥府太尉。高俅上任即挾隙報(bào)復(fù)，逼得教頭王進(jìn)攜母棄家，投奔延安府經(jīng)略相公。王進(jìn)路過(guò)史家村，收九紋龍史進(jìn)為徒，傳授半年武藝，王進(jìn)母子辭行。少華山有三條好漢，因去華陰縣借糧，與史家村沖突，史進(jìn)生擒陳達(dá)、朱武、楊春。義氣相求，史進(jìn)義釋陳達(dá)等并與三人成為知友。

史進(jìn)往關(guān)西尋師父王進(jìn)，至渭州結(jié)識(shí)提轄魯達(dá)，又遇師父李忠。魯達(dá)仗義救金老漢父女，三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西。為安身避難，魯達(dá)在五臺(tái)山文殊院出家，法名智深。魯智深不守清規(guī)，醉打山門(mén)，長(zhǎng)老命他往東京大相國(guó)寺去做職事僧。智深至大相國(guó)寺，智清長(zhǎng)老見(jiàn)其兇悍，便令其看守酸棗門(mén)外菜園。在菜園，他力伏眾潑皮，倒拔垂楊柳，藝驚豹子頭林沖，二人義結(jié)金蘭。高俅干兒子高衙內(nèi)欲奪林沖之妻。高俅于是設(shè)計(jì)陷害林沖。林沖帶刀誤入白虎堂，刺配滄州，其妻不屈，被高衙內(nèi)逼死。林沖在充軍途中，被兩公差百般折磨，至野豬林公差又奉高俅之意要下毒手，幸魯智深趕來(lái)救護(hù)。林沖至滄州后，高俅又派人來(lái)追殺，林沖忍無(wú)可忍，火燒草料場(chǎng)，殺死陸虞候，雪夜上梁山。

梁山大頭目王倫，心胸狹窄，見(jiàn)林沖武藝遠(yuǎn)勝自己，故意刁難，令他在三日內(nèi)殺人做“投名狀”，林沖截住丟官的楊志拼殺。王倫出面勸止，收下林沖，并勸楊志入伙。而楊志卻不愿入伙，前往東京，因貧困所逼賣刀，殺潑皮牛二，充軍大名府。梁中書(shū)見(jiàn)楊志武藝高強(qiáng)，提拔他入班為提轄，并護(hù)送給丈人蔡京的生辰綱。山東鄆城縣有一好漢叫托塔天王晁蓋，他與吳用、公孫勝、阮氏三雄等人，在黃泥岡智取生辰綱。不料，消息走漏，白勝被捕，情況危急，多虧及時(shí)雨宋江冒死送信，朱仝、雷橫等捕頭仗義放行，才脫虎口。晁蓋等人至梁山入伙，林沖火并王倫，眾人推舉晁蓋為山寨的大頭領(lǐng)。

晁蓋等人感念宋江昔日救命之恩，派劉唐赍書(shū)一封，并黃金一百兩，此事被宋江侍妾閻婆惜發(fā)現(xiàn)并以此相威逼，宋江怒而殺之，至滄州柴進(jìn)處避難，結(jié)識(shí)武松。武松回清河縣，路過(guò)景陽(yáng)崗打虎，被陽(yáng)谷縣縣令委任步兵都頭，并遇見(jiàn)兄長(zhǎng)武大。武大之妻潘金蓮，被惡霸西門(mén)慶勾引成奸，二人合謀毒殺武大。武松為兄報(bào)仇，殺了西門(mén)慶、潘金蓮，目睹剮王婆，自首后被刺配孟州。武松在十字坡遇張青、孫二娘，至孟州結(jié)識(shí)施恩，醉打蔣門(mén)神復(fù)奪快活林，蔣門(mén)神與張都監(jiān)等人勾結(jié)，計(jì)陷武松，刺配恩州，并欲中途下毒手。武松在飛云浦?jǐn)噫i開(kāi)枷，殺了公差，又至鴛鴦樓殺了蔣門(mén)神等仇人。武松持張青夫妻信，又化裝成行者模樣，往二龍山落草，在白虎山再遇宋江。

宋江離開(kāi)白虎山前往清風(fēng)寨投奔小李廣花榮，路過(guò)清風(fēng)山救清風(fēng)寨文官劉高夫人。劉高夫妻恩將仇報(bào)，密告青州府，派黃信計(jì)擒宋江、花榮。黃信押解宋江等路經(jīng)清風(fēng)山，被燕順、王英等救出囚籠。青州知府派霹靂火秦明圍山，秦明被擒，黃信棄官落草。宋江率眾人同奔梁山，途中收呂方、郭盛。宋江忽然接到父親去世的噩耗，獨(dú)自返回家鄉(xiāng)，回家后卻見(jiàn)父親健在，正欲出走，被官府圍住，審后刺配江州。宋江一路結(jié)識(shí)了李俊、張橫，至江州又與戴宗、李逵、張順友善。一次，在潯陽(yáng)樓喝醉酒后，宋江寫(xiě)詩(shī)詠志，被黃文炳、蔡九知府陷入獄中。梁山好漢與李逵、李俊等人劫法場(chǎng)，救宋江，殺黃文炳。眾好漢同往梁山，宋江二次探家。遇險(xiǎn)情避難至古廟，夢(mèng)見(jiàn)九天玄女授三卷天書(shū)。梁山好漢前來(lái)接應(yīng)。

公孫勝念母回家探視，李逵見(jiàn)景生情亦回家探母。李逵背母回山寨欲同享福樂(lè)，至沂嶺尋水時(shí)，老母喪于虎口，李逵力殺四虎，一時(shí)轟動(dòng)，但他大意被人識(shí)出，醉后為沂水縣都頭李云索拿，被朱富救護(hù)，同歸梁山。晁蓋、宋江等想念公孫勝，派戴宗去探望，路結(jié)楊林、楊雄、石秀等人。

楊雄妻潘巧云與裴如海通奸，被石秀看破，楊雄、石秀殺了奸夫淫婦，與時(shí)遷同往梁山。路過(guò)祝家莊，時(shí)遷被擒，楊雄、石秀脫險(xiǎn)后遇故友杜興，托李家莊莊主撲天雕李應(yīng)救時(shí)遷。李應(yīng)去祝家莊要人，失和動(dòng)手受了箭傷。楊雄等投梁山求救，宋江率兵下山。

宋江一打祝家莊失利，被困盤(pán)陀路，幸虧石秀探莊識(shí)路標(biāo)，眾英雄才脫險(xiǎn)。宋江二打祝家莊又失利，王英、秦明等被擒，但林沖活捉了扈三娘。這時(shí)，孫立、孫新、顧大嫂等為救解珍、解寶在登州府劫牢反獄，投奔梁山。孫立原系登州兵馬提轄，又與祝家莊教師欒廷玉是同門(mén)弟兄，遂率梁山好漢假裝官軍入祝家莊幫忙。孫立、石秀、秦明等里應(yīng)外合，宋江三打祝家莊獲勝，祝家父子喪命，欒廷玉、扈成逃走。此后，李應(yīng)、孫立、孫新、徐寧、呼延灼、朱仝、盧俊義等英雄豪杰紛紛被“逼上梁山”，梁山實(shí)力日益壯大。就在這時(shí)，晁蓋在攻打曾頭市時(shí)中毒箭身亡。宋江被眾人推舉為王。

宋江成為梁山泊之主;就把“聚義廳”改為“忠義堂”。請(qǐng)公孫勝主持羅天大醮，天降火塊入正南地下，深掘出一石碣，上寫(xiě)蝌蚪文，何道士識(shí)得譯出，乃是梁山一百零八將座次表。

故事至此，《水滸傳》最精彩的部分也就結(jié)束了。后面的情節(jié)是宋江一心想求得朝廷招安，為國(guó)效力。幾經(jīng)波折，梁山好漢在宋江的意志之下同意接受招安。此后，朝廷便以梁山泊眾英雄為工具，先抗拒遼兵，后鎮(zhèn)壓方臘起義。破遼國(guó)徒勞無(wú)功，征方臘損兵折將，梁山泊眾多英雄好漢或戰(zhàn)死，或歸隱。宋江、盧俊義等人雖受朝廷加封，仍遭逼迫。不久，宋江、盧俊義等即被奸臣毒害;宋江恐李逵再叛朝廷，壞了他聲名，在臨死前亦將其毒死。吳用、花榮聞?dòng)嵑?，趕到蓼兒洼哭祭宋江，然后雙雙自縊而亡。一場(chǎng)轟轟烈烈的水滸英雄事業(yè)，就此煙消云散。

★人物形象及對(duì)應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征：

(一)武松：武松綽號(hào)為“行者”，排行第二，江湖上人稱武二郎，清河縣人。景陽(yáng)岡借著酒勁打死老虎，威震天下，做了陽(yáng)谷縣步兵都頭。哥哥武大郎被奸夫淫婦潘金蓮、西門(mén)慶殺害。武松 殺了奸夫、淫婦，報(bào)案自首，被發(fā)配孟州牢城。在安平寨牢營(yíng)，結(jié)識(shí)了金眼彪施恩。為替施恩奪回店鋪，武松大鬧快活林，醉打蔣門(mén)神。后被蔣門(mén)神勾結(jié)張團(tuán)練所陷害。在飛云浦武松殺死公差，回鴛鴦樓殺 死張團(tuán)練、蔣門(mén)神，在十字坡張青酒店改扮成行者，在二龍山落草，后來(lái)投奔梁山泊。成為梁山第十四條好漢，步軍第二名頭領(lǐng)。攻打方臘時(shí)失去左臂，留在六合寺照看林沖，后出家成僧，到八十歲死去。

正面評(píng)價(jià)：武藝高強(qiáng)、性格剛烈、崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報(bào)，是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。

反面評(píng)價(jià)：濫殺無(wú)辜

主要情節(jié)：景陽(yáng)崗打虎、血刃潘金蓮、斗殺西門(mén)慶、醉打蔣門(mén)神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺;

?《血刃潘金蓮》

西門(mén)慶看上了潘金蓮后，就與西鄰?fù)跗哦ㄓ?jì)勾引。不久，事被小販惲哥得知，告知武大，武大趕至王婆家，西門(mén)慶反將武大踢傷，與潘金蓮用砒霜毒死武大，并仗勢(shì)吩咐殮尸的何九叔，將武大尸首焚化滅跡。武松公干回來(lái)，看出破綻，特備水酒邀請(qǐng)眾親鄰問(wèn)訊，追出了真情，向官衙告狀。可是縣官受了西門(mén)慶賄賂，反打了他40大板。武松義憤填膺， 回家殺了潘金蓮，又趕至獅子樓將西門(mén)慶殺死，報(bào)了兄仇。

?《武松醉打蔣門(mén)神》

武松發(fā)配至孟州牢營(yíng)，管營(yíng)施忠之子施恩，慕其名，二人結(jié)拜。施恩告訴武松與蔣門(mén)神爭(zhēng)奪快活林失利一事，武松要立即為施恩報(bào)仇，并與施恩結(jié)為兄弟。 武松喝了許多酒，來(lái)到快活林，在“河陽(yáng)風(fēng)月”酒肆將蔣門(mén)神夫人丟進(jìn)酒缸。給蔣門(mén)神使了個(gè)玉環(huán)步，鴛鴦腳，打得蔣門(mén)神告饒，奪回酒店。

?《武松打虎》

武松在景陽(yáng)岡腳下的酒店暢飲了十八碗烈酒后，不聽(tīng)勸阻，執(zhí)意上岡。由于長(zhǎng)途跋涉，加之酒發(fā)作，便躺在一塊青石上。忽然從林中跳出一只大蟲(chóng)，武松酒醒了一半，忙掄起哨棒，老虎向前一撲，武松閃過(guò)，老虎又把他的腰胯一掀，武松躲過(guò)，老虎把尾巴豎起一剪，武松又閃過(guò)，使勁用哨棒一劈，卻誤中樹(shù)干，斷了。武松一急，騎上虎背，按住虎頭，使拳猛打，終于將老虎打死了。從此武松威名大震。

(二)魯智深：梁山泊第十三位好漢，十員步軍頭領(lǐng)第一名。原名魯達(dá)，宋渭州經(jīng)略使種師中帳下提轄官，生得身長(zhǎng)八尺、腰闊十圍、面園耳大、鼻直口方，腮邊一部絡(luò)腮胡須，九紋龍史進(jìn)大鬧史家莊后，為尋師父王進(jìn)來(lái)到渭州，先后巧遇開(kāi)手師父李忠和提轄魯達(dá)。史、魯二人一見(jiàn)如故，相約來(lái)酒樓喝酒。正高興間忽隔壁有人啼哭，魯達(dá)不快叫來(lái)金氏父女，問(wèn)明愿因，方知金女被本地惡霸鄭屠霸占，魯達(dá)大怒，便要去找鄭屠算帳，被史、李二人勸住，三人贈(zèng)銀兩給金氏父女。次日，魯達(dá)先送走金氏父女，后來(lái)到狀元橋下找到鄭屠，借故與其動(dòng)手，三拳將其打死出走，被官府追捕，為避禍出走，后在雁門(mén)縣重遇金氏父女，得其婿趙員外引薦上五臺(tái)山文殊院剃度為僧，改名魯智深，又因其天性不喜被拘束且好抱打不平，背上刺有花繡，故此江湖上人送綽號(hào)“花和尚”。魯智深忍受不住佛門(mén)清規(guī)，在寺院因酒后鬧事，醉打山門(mén)，毀壞金身，在智真長(zhǎng)老的推薦下攜書(shū)信往投汴京大相國(guó)寺，于路先在桃花村醉打小霸王周通，后與史進(jìn)重逢火燒瓦罐寺殺死生鐵佛，在東京相國(guó)寺守留菜園期間，因?qū)⑼挡说臐娖ぬ哌M(jìn)了糞池，倒拔垂楊柳，鎮(zhèn)服眾潑皮，威名遠(yuǎn)揚(yáng)。演武時(shí)遇林沖并與之結(jié)下深厚的友誼，后來(lái)在林沖蒙冤受難之際，在野豬林救下林沖，高俅派人捉拿魯智深，直到后來(lái)遇到楊志，與曹正等人奪得二龍山并做頭領(lǐng)，在三山聚義大戰(zhàn)呼延灼后，同其他人一起上了梁山，天文石碣位居天孤星，為一百單八將之十三，做了步兵頭領(lǐng)。魯智深上梁山后英勇善戰(zhàn)，反對(duì)招安。梁山歸順朝庭平定遼國(guó)后，魯智深重上五臺(tái)山謁見(jiàn)智真長(zhǎng)老問(wèn)詢前途，智真長(zhǎng)老曰：逢夏而擒，遇臘而執(zhí)，聽(tīng)潮而圓，見(jiàn)信而寂。后來(lái)，魯智深果然擒得方臘大將夏侯成，并親手抓獲方臘。在回京途中，在杭州恰逢錢塘江潮信大至，魯智深想起長(zhǎng)老之言，問(wèn)明“圓寂”之意，沐浴更衣，焚香打座，在杭州六合寺圓寂而逝。朝庭因其有擒獲方臘大功，加贈(zèng)魯智深為義烈照暨禪師。

魯智深善使的兵器：六十二斤水磨鑌鐵禪杖。

主要性格特點(diǎn)：見(jiàn)義勇為，嫉惡如仇，俠肝義膽，扶危濟(jì)困，愛(ài)憎分明，仗義疏財(cái)，慷慨大方，豁達(dá)明理。 勇而有謀，粗中有細(xì)。熱忱率直，粗獷剛烈，兼有粗野。

主要情節(jié)：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林;

?《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》

一天，魯達(dá)、李忠、史進(jìn)三人來(lái)到潘家酒樓喝酒。吃得正歡，突然聽(tīng)到隔壁傳來(lái)啼哭的聲音，魯達(dá)就叫酒來(lái)詢問(wèn)。原來(lái)是當(dāng)?shù)匾粋€(gè)自稱“鎮(zhèn)關(guān)西”的屠戶鄭屠強(qiáng)娶了金氏女子為小妾，后又索要銀兩，金氏父女只好四處賣唱。魯達(dá)和史進(jìn)當(dāng)即湊了十五兩銀子給他們。第二天清早，魯達(dá)安排金氏父女安全離開(kāi)后，便去找鄭屠算帳。魯達(dá)裝作買肉，故意戲耍了鄭屠一番。鄭屠被激怒后暴跳如雷，被魯達(dá)摁倒在地，先后只三拳便要了他的性命。魯達(dá)怕吃官司，一溜煙回家收拾好行禮走了。

?《魯智深倒拔垂楊柳》

魯智深因酒后鬧事，被送到東京大相國(guó)寺管菜園。菜園附近住著二、三十個(gè)游手好閑的潑皮，平日里常來(lái)偷菜，聽(tīng)說(shuō)新來(lái)個(gè)和尚，商量著要鬧他一番，給魯智深來(lái)個(gè)下馬威。哪知魯智深一身好武藝，這伙潑皮根本不是他的對(duì)手。魯智深只三拳兩腳就把為首的兩個(gè)踢進(jìn)了糞坑，其他的嚇得紛紛求饒。 第二天，這伙人拿著酒菜來(lái)向魯智深賠禮。吃到半酣，只聽(tīng)門(mén)外大樹(shù)上的烏鴉喳喳叫個(gè)不停，吵得人心煩。潑皮們嫌不吉利，要搬梯子上樹(shù)去拆掉老鴉窩。魯智深跟著他們來(lái)到樹(shù)下，他打量了一下那棵綠柳樹(shù)，把衣服一脫，彎下腰去，兩手抱緊樹(shù)干，腰一挺，竟把那棵大樹(shù)連根拔了起來(lái)。周圍的潑皮全被驚呆了， 半天說(shuō)不出話來(lái)。他們紛紛跪在地上，拜魯智深為師父，跟他學(xué)武。

?《魯智深大鬧五臺(tái)山》

魯達(dá)出逃代州雁門(mén)縣，金老女婿趙員外送他去五臺(tái)山，做僧避禍。 魯達(dá)晚不坐禪，喝酒打人。打造關(guān)王刀一樣的戒刀和禪杖。假借過(guò)往僧人名義喝酒吃狗肉，在半山拽拳使腳，打坍亭子，打壞金剛，要燒寺院，回寺嘔吐，給禪和子嘴里塞狗腿，搞得大家卷堂而散。監(jiān)寺、都寺遣眾人來(lái)打，魯達(dá)趁酒醉大鬧一場(chǎng)，被長(zhǎng)老喝住。 長(zhǎng)老贈(zèng)智深四句偈言，智深去東京大相國(guó)寺討職事僧做。

(三)晁蓋、吳用、楊志

晁蓋(托塔天王)：仗義疏財(cái)，團(tuán)結(jié)群眾，是一位平民領(lǐng)袖。善于團(tuán)結(jié)手下弟兄，促進(jìn)了梁山事業(yè)的發(fā)展。自身的局限性，使他不具有領(lǐng)導(dǎo)梁山起義的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，是過(guò)渡時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)人。

吳 用(智多星)：

人稱“智多星”，道號(hào)加亮，平生機(jī)巧聰明，熟讀萬(wàn)卷經(jīng)書(shū)，使兩條銅鏈。吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶。宋江在潯陽(yáng)樓題反詩(shī)被捉，和戴宗一起被押赴刑場(chǎng)，將要行斬時(shí)，吳用用計(jì)劫了法場(chǎng)，救了宋江、戴宗。宋江二次攻打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。吳用在破連環(huán)馬時(shí)，派時(shí)遷偷甲騙徐寧上了梁山。宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛，救出了史進(jìn)、魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。受招安后被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。

主要情節(jié)：智取生辰綱。主要性格特點(diǎn)：足智多謀、神機(jī)妙算

楊 志(青面獸)：

在梁山好漢中排名第十七位，梁山軍馬里做馬軍八虎騎兼先鋒使，排行第三。林沖來(lái)到梁山，王倫不容，要他先下山取“投名狀”殺一人上山。不想正巧碰見(jiàn)青面獸楊志，兩人拔刀大戰(zhàn)三十余回，不分勝負(fù)。原來(lái)?xiàng)钪臼菞罾狭罟珬罴覍⒌暮蟠?，本?lái)是殿帥府制使，因押送花石綱在黃河里翻了船畏罪逃避。與林沖不打不相識(shí)，被王倫一起邀上梁山。但楊志一心想到東京找個(gè)官做，不肯入伙。楊志在東京花光了身上的錢，只好去賣祖?zhèn)鲗毜?，與潑皮牛二發(fā)生爭(zhēng)吵，不得已殺了牛二，被發(fā)配到大名府充軍。為梁中書(shū)護(hù)送生辰綱去東京，又被晁蓋等所劫。楊志無(wú)奈和魯智深打上二龍山，殺了鄧龍，做了山寨之主。后歸了梁山。征討方臘時(shí)在途中病故。

主要情節(jié)：楊志賣刀、智取生辰綱。主要性格特點(diǎn)：精明能干、粗暴蠻橫

?《吳用智取生辰綱》

梁中書(shū)為給丈人蔡太師祝賀生辰，搜集10萬(wàn)貫金珠寶貝，命楊志等人押送赴京。吳用巧設(shè)計(jì)謀：晁蓋等七人扮成棗販，白勝扮成賣酒的，來(lái)到楊志必經(jīng)之路的黃泥岡，楊志一行來(lái)到黃泥岡，饑渴難忍，晁蓋等人買下一桶酒解渴，并在另一桶巧妙地下了蒙汗藥。楊志手下買了另一桶酒解渴，結(jié)果個(gè)個(gè)頭重腳輕，軟倒在地，晁蓋等人倒掉棗子，裝上金寶，生辰綱全部被吳用等人劫走，痛快而去。

?《汴京城楊志賣刀》

楊志來(lái)到東京，想補(bǔ)個(gè)殿司府制使職役，可高俅從中作梗，未能如愿。又因盤(pán)纏使盡，便忍痛賣祖上留下的寶刀，換些盤(pán)纏投往他處。卻偏偏又惹上破落戶毛大蟲(chóng)牛二這個(gè)潑皮，牛二三番五次刁難，又是拿刀剁銅錢，又是拔了自己的頭發(fā)做實(shí)驗(yàn)，還蠻不講理地要求楊志剁個(gè)人試試，楊志說(shuō)剁狗，可牛二就是不肯，硬跟楊志扛上，目的就是白要這把寶刀。楊志大怒，兩人打了起來(lái)，楊志殺了牛二。楊志請(qǐng)求街坊作證，到開(kāi)封府自首，結(jié)果被充軍，寶刀也沒(méi)入官府。

(四)李 逵(黑旋風(fēng))：李逵，長(zhǎng)相黝黑粗魯，小名鐵牛，江湖人稱“黑旋風(fēng)”。沂水縣百丈樹(shù)人，因打死人而流亡江州，做了個(gè)小牢頭。為人心粗膽大、率直忠誠(chéng)、仗義疏財(cái)。水滸傳人物，天殺星李逵，長(zhǎng)相黝黑粗魯，小名鐵牛，江湖人稱“黑旋風(fēng)”，排梁山英雄第二十二位，是梁山步軍第五位頭領(lǐng)。宋江被發(fā)配江州，吳用寫(xiě)信讓江州兩院押牢節(jié)級(jí)戴宗照應(yīng)。李逵這時(shí)正是戴宗手下做看守的一名小兵，就和宋江認(rèn)識(shí)。戴宗傳梁山假書(shū)被識(shí)破，和宋江兩人被押赴刑場(chǎng)殺頭，李逵率先揮動(dòng)一雙板斧打去，逢人便殺，勇猛無(wú)比。上梁山后，思母心切，就回沂州接老母，翻越沂嶺時(shí)老母被老虎吃了，李逵生氣殺了四虎。招安時(shí)，李逵不愿受招安，大鬧東京城，扯了皇帝詔書(shū)，要?dú)J差，還砍倒梁山泊杏黃旗，要反攻到東京，為宋江奪皇帝位子，多次被宋江制止。在眾好漢中，李逵一直反對(duì)詔安。李逵受招安后被封為鎮(zhèn)江潤(rùn)州都統(tǒng)制。宋江飲高俅送來(lái)的毒酒中毒后，想到自己死后李逵肯定要聚眾造反，怕壞了梁山泊的忠義名聲，便讓李逵也喝了毒酒一塊兒被毒死了。使用兵器：兩柄大斧。

主要情節(jié)：真假李逵、中州劫法場(chǎng)。

主要性格特點(diǎn)：具有農(nóng)民的純樸、粗豪的品質(zhì)，反抗性很強(qiáng)，直爽、忠誠(chéng) ，嫉惡如仇、俠肝義膽、性情急躁，脾氣火爆、頭腦簡(jiǎn)單、直爽率真。是剛直、勇猛而又魯莽的人物典型，同時(shí)他又殘暴，是個(gè)大老粗。

◎試比較李逵和魯智深在性格上的異同點(diǎn)。

——同：嫉惡如仇，俠肝義膽，脾氣火爆

——異：魯：粗中有細(xì)，豁達(dá)明理。李：頭腦簡(jiǎn)單，直爽率真

?《真假李逵》

李逵回家接母親，半道上碰到一個(gè)自稱黑旋風(fēng)的劫他。李逵怒火萬(wàn)丈，想一刀結(jié)果了他。那人討?zhàn)?，說(shuō)本名叫李鬼，家中有老母要贍養(yǎng)。李逵便放過(guò)他，還給了他些銀兩。李逵投店，不料正是李鬼的黑店。李鬼夫妻商量謀害李逵，被李逵聽(tīng)到。李逵殺了李鬼，燒了他家，李鬼老婆不知去向。

?《黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎》

為了將老娘接至梁山，李逵回到家中。得知老娘因?yàn)樗尴沽穗p眼，悲痛不已。等到他大哥李達(dá)帶領(lǐng)莊客來(lái)抓捕，李逵早搶先一步將老娘背起，逃離故鄉(xiāng)。母子兩人行至沂嶺，老娘感到口干，李逵將老娘放至一塊大青石上，便去找水?？墒堑鹊嚼铄邮⑺貋?lái)，發(fā)現(xiàn)大青石上的老娘沒(méi)了。李逵便順著血跡，趕緊四處找尋，終于在老虎洞內(nèi)發(fā)現(xiàn)老娘的殘軀。李逵大怒，便怒殺洞中兩只小虎，再戳傷母虎。而后又一大虎向他猛撲過(guò)來(lái)，李逵順勢(shì)刺破大虎氣管，大虎轟然倒下，然后將老娘的剩余骨殖包裹好，直到泗州大圣庵后掘土坑葬了。

(五)宋 江(及時(shí)雨)：宋江年輕時(shí)曾任山東鄆城縣押司，整日舞文弄墨，書(shū)寫(xiě)文書(shū)，是一刀筆小吏。晁蓋等八個(gè)好漢智取生辰綱事發(fā)，被官府緝拿，幸好宋江事先告知，八人逃上梁山入伙。晁蓋派劉唐送金子和書(shū)信給宋江，宋江的老婆閻婆惜發(fā)現(xiàn)宋江私通梁山，趁機(jī)要脅，宋江怒殺閻婆惜，刺配江州，被晁蓋等人救上梁山，晁蓋身亡后任梁山寨主。受招安后，宋江被宋徽宗封為武德大夫、楚州安撫使兼兵馬都總管，征大遼、田虎、王慶、方臘后，衣錦還鄉(xiāng)，最后被奸臣高俅、楊戩毒死。作為貫穿全書(shū)的一個(gè)主角，他的一生可以分為仗義英雄--梁山首領(lǐng)--招安后的朝廷忠臣--悲慘的結(jié)局幾個(gè)階段，宋江的一舉一動(dòng)決定了整個(gè)梁山泊的生死存亡。

主要情節(jié)：私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊。

主要性格：仗義疏財(cái)，扶危濟(jì)困，揮金如土，結(jié)交天下英雄豪杰。有一定的組織管理能力和軍事指揮才能，善于用人，求賢若渴，胸懷寬廣。總想招安，造反動(dòng)機(jī)嚴(yán)重不純，以“忠”滅“義”，對(duì)梁山義軍的失敗應(yīng)負(fù)主要責(zé)任。

?《宋江私放晁蓋》

智取生辰綱之后，事情敗露，敗露以后，首先宋江知道了。他明明知道晁蓋竊了生辰綱以后，犯了彌天大罪，因?yàn)殛松w是他的心腹兄弟，雖然法度上不可能饒恕，但是他還是放走晁蓋。

?《宋江怒殺閻婆惜》

宋江被閻婆惜強(qiáng)留在家中過(guò)夜。宋江早已和她沒(méi)了情分，并且知道了她和張三的丑事，他不愿意留下，但最后還是勉強(qiáng)留下了。半夜，宋江偷偷起來(lái)想溜回家，出門(mén)后才發(fā)現(xiàn)晁蓋送來(lái)的書(shū)信還在閻婆惜房中，只好回去取信。不料閻婆惜看了書(shū)信內(nèi)容，不肯把書(shū)信交出，想借此勒索宋江。宋江一再退讓，可閻婆惜就是不肯將書(shū)信交出。宋江忍無(wú)可忍，一怒之下，取出隨身佩帶的刀，將她殺了，奪回了書(shū)信。

?《三打祝家莊》

石秀、楊雄和時(shí)遷往投梁山，中途投宿于祝家店，時(shí)遷因偷去店中報(bào)曉雞被捕，梁山好漢決意攻打祝家莊。宋江帶兵一打祝家莊，命石秀、楊林去探莊。楊林被擒，石秀遇鐘離老人，得知盤(pán)陀路走法。祝家莊伏兵齊出，梁山人馬迷路，幸虧石秀趕到說(shuō)出暗記，花榮射落號(hào)燈，人馬才得安全退出。為了雪恥，宋江二打祝家莊，仍然失利，但活捉了祝家莊的同盟軍扈家莊的女將扈三娘，剪去了祝家一翼。三打祝家莊，利用新來(lái)投寨入伙的孫立與祝家莊教師欒廷玉是師兄弟的關(guān)系，騙得祝家相信，孫立和家人親戚打入祝家莊作內(nèi)應(yīng)。梁山人馬與他們里應(yīng)外合，最后攻破祝家莊，祝家莊頭領(lǐng)是祝氏三兄弟被殺，得勝回山。

(六)林 沖(豹子頭)：江湖人稱“豹子頭”， 原為東京八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭，生得豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，身長(zhǎng)八尺，人稱“豹子頭”，又喚“小張飛”。善使“林家槍法”，使一支丈八蛇矛，有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇。妻子張氏貞娘，岳父也是禁軍教頭，父親是東京的提轄官。周桐是他師父，操刀鬼曹正是他的徒弟。 與倒把垂楊柳的花和尚魯智深一見(jiàn)如故，結(jié)拜為兄弟。卻不料妻子在去東岳廟上香時(shí)，被殿帥府太尉高俅之義子高衙內(nèi)調(diào)戲，幸得使女錦兒告知林沖，將其喝止。但其淫心不死，又使高俅的心腹虞候、林沖好友陸謙，騙林沖外出飲酒，使高衙內(nèi)乘機(jī)對(duì)妻子張氏施暴，幸為林沖趕回得免。又設(shè)計(jì)用寶刀讓林沖誤入白虎堂。林沖被陷害刺配滄州，在野豬林險(xiǎn)些被公差董超、薛霸殺死，幸虧被結(jié)義兄弟魯智深在野豬林相救，才保住性命。路過(guò)柴進(jìn)府上棒打了洪教頭。到了滄州牢城營(yíng)后，因柴進(jìn)的關(guān)系，被發(fā)配滄州牢城看守天王堂草料場(chǎng)時(shí)，又遭高俅心腹陸謙放火暗算。因外出打酒，林沖又躲過(guò)一劫，草料場(chǎng)卻被燒毀。林沖在山神廟殺了差撥、陸謙、富安，火燒草料場(chǎng)。由柴進(jìn)推薦，冒著風(fēng)雪連夜投奔梁山泊。上山后，寨主王倫嫉賢妒能，多方刁難，要林沖獻(xiàn)頭名狀，結(jié)果林沖與青面獸楊志打得難分高下。當(dāng)晁蓋、吳用劫了生辰綱上梁山入伙時(shí)，王倫不容這些英雄，又托詞推拒，林沖在吳用的智激之下，火并王倫，將他殺了，把晁蓋推上了梁山泊首領(lǐng)之位，開(kāi)拓了梁山的局面。林沖武藝高強(qiáng)，打了許多勝仗。其時(shí)，妻子張氏被高太尉威逼親事，自縊身死。岳父張教頭也染患身故。受招安后，隨宋江、盧俊義征討遼國(guó)、田虎、王慶。在征討江浙一帶方臘率領(lǐng)的起義軍勝利后，林沖得了中風(fēng)，不能痊愈，被迫留在杭州六和寺養(yǎng)病，由武松照顧，半年后病故。追封忠武郎。在梁山泊英雄中排行第六，馬軍五虎將第二，鎮(zhèn)守正西旱寨。

主要情節(jié)：誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場(chǎng)、雪夜上梁山。

正面評(píng)價(jià)：忠厚老實(shí)、武藝高強(qiáng)、善良、不卑不亢 ，勇而有謀。

反面評(píng)價(jià)：懦弱隱忍 ，安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山

?《豹子頭誤入白虎堂》

林沖和魯智深初會(huì)相國(guó)寺菜地，其妻子張氏與使女迎兒在街頭遇到高俅的義子高衙內(nèi)，高欲對(duì)張氏不軌，迎兒叫來(lái)林沖，高才沒(méi)有得手。其后 ，高衙內(nèi)害單相思，設(shè)計(jì)讓人賣寶刀給林沖。不久，高又指使陸謙到林沖處，聲言高太尉(高俅)要看寶刀，把林沖騙進(jìn)商議軍事機(jī)密的白虎節(jié)堂，高俅以擅闖軍事禁地的罪名將林沖刺配滄州。

?《林教頭風(fēng)雪山神廟》

林沖因得罪高太尉而被陷害發(fā)配滄州。到了滄州后,林沖遇到了曾被自己解救過(guò)的李小二而得到細(xì)心照顧并準(zhǔn)備安下心來(lái)過(guò)日子。但沒(méi)想到高太尉派陸虞候追蹤而至，與當(dāng)?shù)毓苁旅苤\陷害林沖。林沖從小二嘴中知道實(shí)情后怒火中燒，但后來(lái)見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜后，心里也就懈怠了。之后他被調(diào)到草料場(chǎng)去看守草料，因天下雪,他外出買酒御寒,回來(lái)發(fā)現(xiàn)住的草屋被風(fēng)吹倒而被迫夜宿山神廟,沒(méi)想到追蹤而至的陸虞候，富安串通差撥火燒大軍草料場(chǎng)，并在山神廟門(mén)外議論此事。林沖在廟內(nèi)聽(tīng)到實(shí)情，義憤填膺，兩槍搠倒富安、差撥，最后手刃仇人，割下仇人頭顱，連夜奔梁山而去。

(七)其他好漢簡(jiǎn)介

?花榮：梁山泊英雄中排行第九，馬軍八虎騎兼先鋒使第一員。原是清風(fēng)寨副知寨，使一桿長(zhǎng)槍，箭法高超，有百步穿楊的功夫，綽號(hào)“小李廣”。清風(fēng)寨正知寨劉高陷害宋江，花榮得知后造反，大戰(zhàn)黃信、秦明，救了宋江?；s多次用箭法建立奇功。宋江三打祝家莊，花榮射落祝家莊的指揮燈，使祝家莊兵馬自亂。受招安后，花榮被封應(yīng)天府兵馬統(tǒng)制。宋江被毒死后，花榮到楚州看視，和吳用一起上吊死在宋江、李逵墓前。

?戴宗：原來(lái)是江州知府蔡九手下的兩院節(jié)級(jí)。宋江在潯陽(yáng)樓寫(xiě)下反詩(shī)，蔡九令戴宗前去捉拿宋江，戴宗讓宋江披頭散發(fā)，把屎尿潑在身上，裝瘋以逃過(guò)捉拿。戴宗與吳用是舊交，自幼練就了一身行走如飛的功夫，人稱“神行太?！薄４髯诒徊叹排赏┏撬投Y給父親蔡京，卻在梁山泊朱貴開(kāi)的酒店中，被人下蒙汗藥逮住。在梁山，和吳用商議用計(jì)讓人模仿蔡京筆跡寫(xiě)成假書(shū)來(lái)救宋江，不料一時(shí)疏忽，在圖章上出了紕漏，連累戴宗也被陷在獄中，后被梁山好漢從法場(chǎng)上救出，上了梁山，做了總探聲息頭領(lǐng)，排梁山好漢第二十位。受招安后，被封兗州府都統(tǒng)制，戴宗不接受，到泰安岳廟陪堂，了此一生。

?史進(jìn)：是華陰縣史家莊史太公的兒子，從小喜歡舞槍弄棒。東京八十萬(wàn)禁軍教頭王進(jìn)遭高俅陷害，攜老母逃往延安府，路過(guò)史家莊時(shí)老母病倒，王進(jìn)就住在史家莊教史進(jìn)武藝。史進(jìn)打敗了在家鄉(xiāng)附近少華山上當(dāng)強(qiáng)盜的好漢朱武、陳達(dá)、楊春，好漢結(jié)識(shí)好漢。不料被獵戶李吉告了官，華陰縣派兵圍了史家莊，史進(jìn)和朱武、陳達(dá)、楊春一起殺敗了官兵，上了少華山。史進(jìn)全身刺了九條青龍，江湖人稱“九紋龍”，是水滸中第一個(gè)出場(chǎng)的梁山好漢。后歸降梁山后，排梁山英雄第二十三位，馬軍八虎騎兼先鋒使第七名。征討方臘時(shí)戰(zhàn)死。

?扈三娘：梁山第一女將，武藝高強(qiáng)，一雙刀神出鬼沒(méi)，更有用繩套的絕技，陣前用繩套捉人十分厲害。宋江攻打祝家莊時(shí)，扈三娘首戰(zhàn)便捉了“矮腳虎” 王英。扈三娘后被林沖所捉，由宋江主婚與王英成了夫妻。同掌梁山三軍內(nèi)采事，是梁山第五十九條好漢。隨宋江征討方臘時(shí)，王英被南軍將領(lǐng)鄭彪一槍挑死，扈三娘急去救應(yīng)，被鄭彪擲來(lái)的鋼磚打中門(mén)面而死。

?顧大嫂：是梁山第二位女英雄，有一身本領(lǐng)，原來(lái)在登州城東門(mén)外開(kāi)酒店。顧大嫂是解珍姑媽的女兒。解珍、解寶被毛太公陷害關(guān)入大牢后，顧大嫂請(qǐng)來(lái)鄒潤(rùn)。鄒潤(rùn)叔侄和丈夫?qū)O新、夫哥孫立等劫了大牢。顧大嫂又以孫立女眷的身份打入祝家莊內(nèi)，和梁山其他好漢一起，里應(yīng)外合攻破了祝家莊。顧大嫂上梁山后與丈夫?qū)O新開(kāi)梁山東山酒店，重操舊業(yè)，是梁山第一百零一條好漢。受招安后，顧大嫂被封為東源縣君。

?孫二娘：是張青的妻子，在孟州道十字坡與張青開(kāi)酒店賣人肉，專干殺人奪貨的勾當(dāng)。武松被發(fā)配到孟州路過(guò)十字坡，險(xiǎn)些遭到孫二娘的毒手。武松假裝喝醉酒捉住了孫二娘，張青求饒，武松遂與張青、孫二娘夫婦相識(shí)。孫二娘后來(lái)跟隨張青上了梁山，主持梁山西山酒店，迎來(lái)送往，打探消息，是梁山第一百零三條好漢。隨宋江征討方臘時(shí)，孫二娘陣亡。

?時(shí)遷：練就一身好功夫，能攀高走壁，盜墓做賊，江湖上人稱“鼓上蚤”。楊雄、石秀殺了潘巧云、裴如海，正商量去投奔梁山，沒(méi)想到撞上了時(shí)遷。時(shí)遷因?yàn)橥党粤俗＜仪f酒店的公雞，被祝家莊人馬捉去，并且惹出宋江三打祝家莊一段事來(lái)。時(shí)遷上梁山后，被派去東京盜得徐寧的寶甲，和湯隆一起將徐寧騙上梁山，立了功勞。時(shí)遷被封為走報(bào)機(jī)密步軍頭領(lǐng)第二名，是梁山第一百零七條好漢。征討方臘時(shí)，時(shí)遷病死在途中。

★相關(guān)練習(xí)：

◎在《水滸傳》中，綽號(hào)為“智多星”的人是吳用，也被稱為“賽諸葛”。他與一伙好漢在“黃岡泥上巧施功”，干的一件大事是智取生辰綱(花石綱)。

◎《水滸傳》中三位女將是誰(shuí)? 她們的綽號(hào)是什么?①扈三娘、一丈青②孫二娘、母夜叉③顧大嫂、母大蟲(chóng)。

◎“請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言說(shuō)出《水滸傳》中英雄好漢們性格上的共同特征? 愛(ài)打抱不平，重友情，講義氣。

◎我國(guó)古典名著《水滸傳》塑造了一大批血肉豐滿、性格鮮明的農(nóng)民起義英雄形象，請(qǐng)列舉有關(guān)人物(不少于5人) “及時(shí)雨”宋江、“智多星”吳用、“豹子頭”林沖、“黑旋風(fēng)”李逵、“青面獸”楊志、“花和尚”魯智深、“一丈青”扈三娘、“母大蟲(chóng)”顧大嫂、“母夜叉”孫二娘

◎“醉打蔣門(mén)神”、“大鬧飛云浦”、“血濺鴛鴦樓”等情節(jié)說(shuō)的是這部名著中另一位英雄人物武松的故事。◎《水滸傳》中“智取生辰綱”的是哪幾位好漢?各自的綽號(hào)是什么? 晁蓋：晁天王 ;陸云龍：公孫勝;吳用：智多星;阮小二：立地太歲;阮小五：短命三郎;阮小七：話閻羅;劉塘：赤發(fā)鬼;白勝：白日暑。

◎“風(fēng)雪山神廟”是哪部書(shū)的情節(jié)?涉及到哪兩個(gè)人物，性格怎樣?林沖：逆來(lái)順受;陸騫：陰險(xiǎn)狡詐出賣朋友。

◎請(qǐng)寫(xiě)出《水滸傳》中最典型的反面人物高俅。

◎補(bǔ)全回目：①史大郎夜走華陰縣，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西 ②梁山泊林沖落草，,汴京城楊志賣刀。

◎《水滸》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤時(shí)遷、善射的是小李廣花榮、善行的是神行太保戴宗。

◎武松在血濺鴛鴦樓，殺死西門(mén)慶等人后，在墻上寫(xiě)下了哪八個(gè)字?“殺人者，打虎武松也”

◎“萬(wàn)卷經(jīng)書(shū)曾讀過(guò)，平生機(jī)巧心靈，六韜三略究來(lái)精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計(jì)鬼神驚。”這首詩(shī)贊美的是哪位好漢，他有怎樣的性格特點(diǎn)?寫(xiě)出與他有關(guān)的情節(jié)(四個(gè)即可)吳用，沉著、冷靜、足智多謀;智取生辰綱、智取大明府、智取文安縣、排九宮八卦陣

◎《水滸傳》中 “大鬧野豬林”涉及到哪兩個(gè)重要人物，他們的性格怎樣? 魯智深：性格粗獷，敢作敢當(dāng)為朋友兩肋插刀;林沖：逆來(lái)順受，武藝高強(qiáng)。

◎《水滸傳》中這樣寫(xiě)道： “山頂上立一面杏黃旗，上書(shū) ‘替天行道’四字，忠義堂前繡字紅旗后面：一書(shū) ‘山東呼保義’一書(shū) ‘河北玉麒麟’”。請(qǐng)問(wèn)，上段話中的字是哪兩位首領(lǐng)的稱謂?宋江、盧俊義?！蛭覀兯熘拇蚧⒂⑿凼恰端疂G傳》中的武松，他在該書(shū)中有許多膾炙人口的事跡，如手刃潘金蓮，斗殺西門(mén)慶，為兄報(bào)仇。在快活林里醉打蔣門(mén)神。

◎《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻畫(huà)這些人物時(shí)，非常注意他們之間的共性和個(gè)性，如同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象，但魯智深粗中有細(xì)，豁達(dá)明理;李逵頭腦簡(jiǎn)單，直爽率真。

◎“自幼曾攻經(jīng)史，長(zhǎng)成亦有權(quán)謀。恰如猛虎臥丘……他時(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫” 這是宋江在潯陽(yáng)樓寫(xiě)的反詩(shī)。

◎請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填入相關(guān)的內(nèi)容。(填對(duì)四處即可) 一部《水滸傳》，塑造了多少流傳百世的英雄形象，點(diǎn)亮了多少閃耀天空的罡煞之星。話說(shuō)梁山第十四條好漢武松，為兄報(bào)仇怒殺西門(mén)慶、潘金蓮;發(fā)配孟州途中，在十字坡酒店結(jié)識(shí)孫二娘(母夜叉);醉打蔣門(mén)神，替施恩(金眼彪)奪回快活林(孟州道) ;大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，為躲避官府緝捕，削發(fā)扮成行者;夜走蜈蚣嶺，痛殺王道人……正是：“山中猛虎，見(jiàn)時(shí)魄散魂飛;林下強(qiáng)人，撞著心驚膽裂?！?/p>

◎“《水滸》這部書(shū)，好就好在投降。做反面教材，使人民都知道投降派。”這是毛澤東(人名)對(duì)《水滸傳》的評(píng)價(jià)。

◎某劇院前貼出一張海報(bào)，上寫(xiě)“豹子頭刊金印后，野豬林伏灑家前”。據(jù)此，可猜測(cè)這場(chǎng)戲與《水滸》中林沖 、魯達(dá)(智深)兩位英雄有關(guān)。

◎《水滸傳》中從最初占據(jù)水泊梁山到梁山好漢聚齊一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有三位，他們是王倫、晁蓋、宋江。

◎《水滸傳》是描寫(xiě)我國(guó)古代農(nóng)民起義的偉大史詩(shī)。請(qǐng)寫(xiě)出你所熟悉的兩個(gè)故事。①武松景陽(yáng)岡打虎 ②魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西 ③林教頭風(fēng)雪山神廟 ④智取生辰綱。

◎請(qǐng)寫(xiě)出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號(hào)，并說(shuō)出此外號(hào)表現(xiàn)出的人物特征 如鼓上蚤時(shí)遷 輕功上乘 善于偷盜;行者武 松，武藝高強(qiáng)，有勇有謀，崇尚忠義，有仇必復(fù)，有恩必報(bào);呼保義(及時(shí)雨)宋江，仗義疏財(cái), 有組織和指揮能力;有濃厚忠君思想

◎填人名，補(bǔ)足歇后語(yǔ)。(1)(宋江)上梁山——官逼民反(2)(李逵)打宋江——過(guò)后賠禮(3)(張飛)穿針——大眼對(duì)小眼

◎請(qǐng)寫(xiě)出《水滸傳》中，身懷絕技的人物名字及綽號(hào),簡(jiǎn)單說(shuō)出其擅長(zhǎng)的絕技。①時(shí)遷，鼓上蚤，擅偷②花榮，小李廣，擅射箭③戴宗，神行太保，擅神行之術(shù)。

◎中國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)是施耐庵寫(xiě)的《水滸傳》。它描寫(xiě)了北宋徽宗時(shí)，以宋江為首的108名好漢在水泊梁山聚義，打家劫舍，殺富濟(jì)貧的豪舉。鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。美國(guó)女作家賽珍珠在將它翻譯成英文時(shí)定名為“四海之內(nèi)皆兄弟”。

◎《水滸》的結(jié)構(gòu)很有特點(diǎn)，作者采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)。第四十回回以前先講單個(gè)英雄人物的故事，然后百川匯海，逐步發(fā)展到水泊梁山大聚義。第七十回以后，寫(xiě)他們歸順朝廷，走向失敗。

◎楊志在汴梁買刀時(shí)不堪牛二的撩撥將他殺了，后怕連累他人主動(dòng)去官府自首;魯智深替金氏父女打抱不平，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西后用智逃脫。你怎么評(píng)價(jià)這兩位英雄好漢的做法?例如：我贊美魯智深的做法，他深深知道封建官府的黑暗與腐敗，如果投案自首，等于自投羅網(wǎng)，絕沒(méi)好下場(chǎng)。我也佩服楊志的為人，敢作敢當(dāng)，不連累他人才稱得起真正的英雄好漢。(言之有理即可)

◎《水滸傳》中的英雄性格各不相同，但卻同樣義薄云天，請(qǐng)你舉出兩位能體現(xiàn)這種“義氣”的英雄人物及其相應(yīng)事例簡(jiǎn)單作答。(1)魯達(dá)。魯達(dá)義救金氏父女，拳打鎮(zhèn)關(guān)西。(2)武松。武松為替施恩奪回店鋪，大鬧快活林，醉打蔣門(mén)神。

◎《水滸》中的英雄性格各不相同，但在“義”這一點(diǎn)上卻是共同的。晁蓋劫取生辰綱是“義”，宋江私放晁蓋是“義”，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西也是“義”。

◎.寫(xiě)出與下列情節(jié)相關(guān)的主要人物.

⒈大闖五臺(tái)山___________⒉誤入白虎堂___________⒊風(fēng)雪山神廟___________

⒋大闖野豬林___________⒌醉打蔣門(mén)神___________⒍怒殺閻婆惜___________

⒎大鬧清風(fēng)寨___________⒏斗浪里白條___________⒐智取生辰綱___________

⒑探穴救柴進(jìn)___________⒒潯陽(yáng)樓題反詩(shī)_________⒓血濺鴛鴦樓__________

答案:1.魯智深 2.林沖3.林沖4.魯智深5.武松6.宋江7.花榮 8.李逵9.吳用，晁蓋，公孫勝10.李逵 11.宋江 12.武松

◎《水滸傳》的主要題材是： 以描寫(xiě)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)為主。歌頌的主要精神是：被壓迫人民的反抗精神。通過(guò)一系列官逼民反的生動(dòng)故事揭示當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾。

◎“黑熊一身粗肉，鐵牛似遍體頑皮，交加一字赤黃眉，雙眼赤絲亂系。怒發(fā)渾如鐵刷， 猙獰好似狻猊。天蓬惡煞下云梯?！边@幾句話寫(xiě)的是哪位好漢?他的性格特點(diǎn)是什么?寫(xiě)的是李逵，他的性格特點(diǎn)是粗魯耿直、純樸、莽撞。

◎智取生辰岡的幾位好漢是：吳用、晁蓋、公孫勝、阮小二、阮小五、阮小七、劉唐、 白勝。

◎ “眼如丹鳳，眉似臥蠶。大耳垂珠，唇口方正。額闊頂平。年及三旬， 有養(yǎng)濟(jì)萬(wàn)人度量。 身軀六尺， 懷掃除四海心機(jī)。 志宇軒昂，胸襟秀麗。”這段話描寫(xiě)的人物及其主要性格特點(diǎn)是：描寫(xiě)的是宋江。他能仗義疏財(cái)，濟(jì)弱扶貧，精明練達(dá)，但有濃厚的正統(tǒng)觀念與忠君思想。

◎粱山泊中最后排名的前四位人物是： 宋江、盧俊義、吳用、林沖。

◎?qū)懗鲇嘘P(guān)武松的三個(gè)情節(jié)： 景陽(yáng)岡打虎; 醉打蔣門(mén)神;血濺鴛鴦樓。

◎吳用的綽號(hào)及主要性格特點(diǎn)是： 智多星; 沉著、冷靜、足智多謀。

◎《水滸傳》中堅(jiān)決反對(duì)招安的將領(lǐng)是： 李逵、 武松。

◎《水滸傳》中“浪里白條”所指的人物及和他相關(guān)的故事是：張順。夜鬧金沙渡。

◎在《水滸傳》中，作者刻畫(huà)了一個(gè)具有驚世駭俗之美，又心狠手辣的人物是潘金蓮。

◎《水滸傳》中諸英雄落草前是軍官的有：林沖、楊志、魯達(dá)。

◎在《水滸傳》中，被稱為“神機(jī)軍師”的人物及相關(guān)故事是：朱武，朱武打破六花陣。

◎在《水滸傳》中，被稱為“拼命三郎”的人物 及相關(guān)的故事是：石秀，智殺裴如海。

◎ 《水滸傳》中的故事及相關(guān)的人物：誤入白虎 堂——林沖;大鬧清風(fēng)寨——花榮;探穴救柴進(jìn)——李逵;風(fēng)雪山神廟——林沖;怒殺閻婆惜——宋江。

◎《水滸傳》中兩位打虎英雄的名字及打虎的地點(diǎn)是：武松在景陽(yáng)岡打虎;李逵在沂嶺殺四虎。

◎在《水滸傳》中，放火燒戰(zhàn)船，幫助宋江兩敗高太尉的是：劉唐。

◎《水滸傳》中描寫(xiě)了眾多英雄好漢的形象，其中一開(kāi)始逆來(lái)順受，后來(lái)怒而反抗的人物是：林沖。

★名著閱讀

(一)

宋江聽(tīng)罷，又尋出城來(lái)，直要問(wèn)到那里，獨(dú)自一個(gè)悶悶不已，信步再出城外來(lái)，看見(jiàn)那一派江景非常，觀之不足。正行到一座酒樓前過(guò)，仰面看時(shí)，旁邊豎著一根望竿，懸掛著一個(gè)青布酒旆子，上寫(xiě)道：“潯陽(yáng)江正庫(kù)。”雕檐外一面牌額，上有蘇東坡大書(shū)“潯陽(yáng)樓”三字。宋江看了，便道：“我在鄆城縣時(shí)，只聽(tīng)得說(shuō)江州好座潯陽(yáng)樓，原來(lái)卻在這里!我雖獨(dú)自一個(gè)在此，不可錯(cuò)過(guò)，何不且上樓去自己看玩一遭?”宋江來(lái)到樓前看時(shí)，只見(jiàn)門(mén)邊朱紅華表，柱上兩面白粉牌，各有五個(gè)大字，寫(xiě)道：“世間無(wú)比酒，天下有名樓。”宋江便上樓來(lái)，去靠江占一座閣子里坐了。憑闌舉目看時(shí)，端的好座酒樓。

宋江看罷，喝采不已。酒保上樓來(lái)問(wèn)道：“官人還是要待客，只是自消遣?”宋江道：“要待兩位客人，未見(jiàn)來(lái)，你且先取一樽好酒，果品、肉食只顧賣來(lái)，魚(yú)便不要。”酒保聽(tīng)了，便下樓去。少時(shí)，一托盤(pán)把上樓來(lái)，一樽藍(lán)橋風(fēng)月美酒，擺下菜蔬，時(shí)新果品、按酒，列幾般肥羊、嫩雞、釀鵝、精肉，盡使朱紅盤(pán)碟。宋江看了，心中暗喜，自夸道：“這般整齊肴饌，齊楚器皿，端的是好個(gè)江州!我雖是犯罪遠(yuǎn)流到此，卻也看了些真山真水。我那里雖有幾座名山古跡，卻無(wú)此等景致?！豹?dú)自一個(gè)，一杯兩盞，倚闌暢飲，不覺(jué)沉醉，猛然驀上心來(lái)，思想道：“我生在山東，長(zhǎng)在鄆城，學(xué)吏出身，結(jié)識(shí)了多少江湖好漢，雖留得一個(gè)虛名，目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了雙頰，配來(lái)在這里。我家鄉(xiāng)中老父和兄弟，如何得相見(jiàn)?”不覺(jué)酒涌上來(lái)，潸然淚下，臨風(fēng)觸目，感恨傷懷。忽然做了一首《西江月》詞，便喚酒保索借筆硯來(lái)。起身觀玩，見(jiàn)白粉壁上多有先人題詠，宋江尋思道：“何不就書(shū)于此?倘若他日身榮，再來(lái)經(jīng)過(guò)，重睹一番，以記歲月，想今日之苦?！背酥婆d，磨得墨濃，蘸得筆飽，去那白粉壁上揮毫便寫(xiě)道：

自幼曾攻經(jīng)史，長(zhǎng)成亦有權(quán)謀。恰如猛虎臥荒丘，潛伏爪牙忍受。

不幸刺文雙頰，那堪配在江州。他年若得報(bào)冤仇，血染潯陽(yáng)江口!

宋江寫(xiě)罷，自看了大喜大笑，一面又飲了數(shù)杯酒，不覺(jué)歡喜，自狂蕩起來(lái)，手舞足蹈，又拿起筆來(lái)，去那《西江月》后再寫(xiě)下四句詩(shī)，道是：

心在山東身在吳，飄蓬江海謾?quán)涤酢?/p>

他時(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫!

宋江寫(xiě)罷詩(shī)，又去后面大書(shū)五字道：“鄆城宋江作。”寫(xiě)罷，擲筆在桌上，又自歌了一回。再飲過(guò)數(shù)杯酒，不覺(jué)沉醉，力不勝酒，便喚酒保計(jì)算了，取些銀子算還，多的都賞了酒保，拂袖下樓來(lái)。踉踉蹌蹌，取路回營(yíng)里來(lái)。

1.本選段節(jié)選自古典名著《水滸傳》，請(qǐng)按照“地點(diǎn)+人物+事件”的結(jié)構(gòu)，用一句話概括本段主要內(nèi)容：潯陽(yáng)樓宋江題反詩(shī)。(3分)

2.文段中劃線句透露了宋江哪些方面的信息?簡(jiǎn)要?dú)w納后寫(xiě)在下面。(3分)

身世、當(dāng)時(shí)處境、理想

3.文中宋江的二首詩(shī)詞是他的遭遇、思想的反映，請(qǐng)根據(jù)你的理解回答下面問(wèn)題。(4分)

(1)“不幸刺文雙頰，那堪配在江州?！?，宋江是因?yàn)槭裁词虏疟淮套职l(fā)配到江州的?

宋江因?yàn)闅⑺懒俗约旱男±掀砰惼畔В疟话l(fā)配到江州的。(意思對(duì)就可)

(2)“他時(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫!”，這句詩(shī)的言外之意是什么?

言外之意是要學(xué)黃巢造反

(二)

①武松讀了印信榜文，方知端的有虎。欲待轉(zhuǎn)身再回酒店里來(lái)，尋思道：“我回去時(shí)，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去?！贝嫦肓艘换?，說(shuō)道：“怕甚么鳥(niǎo)!且只顧上去看怎地!”②武松正走，看看酒涌上來(lái)，便把氈笠兒背在脊梁上，將哨棒綰在肋下，一步步上那岡子來(lái)。回頭看這日色時(shí)，漸漸地墜下去了。此時(shí)正是十月間天氣，日短夜長(zhǎng)，容易得晚。武松自言自說(shuō)道：“那得甚么大蟲(chóng)?人自怕了，不敢上山。”武松走了一直，酒力發(fā)作，焦熱起來(lái)。一只手提著哨棒，一只手把胸膛前袒開(kāi)，踉踉蹌蹌，直奔過(guò)亂樹(shù)林來(lái)。見(jiàn)一塊光撻撻大青石，把那哨棒倚在一邊，放翻身體，卻待要睡，只見(jiàn)發(fā)起一陣狂風(fēng)來(lái)。　?、勰且魂囷L(fēng)過(guò)處，只聽(tīng)得亂樹(shù)背后撲地一聲響，跳出一只吊睛白額大蟲(chóng)來(lái)。武松見(jiàn)了，叫聲：“阿呀!”從青石上翻將下來(lái)，便拿那條哨棒在手里，閃在青石邊?！　、苣莻€(gè)大蟲(chóng)又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半空里攛將下來(lái)。武松被那一驚，酒都做冷汗出了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，武松見(jiàn)大蟲(chóng)撲來(lái)，只一閃，閃在大蟲(chóng)背后。那大蟲(chóng)背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來(lái)。武松只一躲，躲在一邊。大蟲(chóng)見(jiàn)掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個(gè)霹靂，振得那山岡也動(dòng)，把這鐵棒也似虎尾，倒豎起來(lái)只一剪。武松卻又閃在一邊。原來(lái)那大蟲(chóng)拿人，只是一撲，一掀，一剪;三般提不著時(shí)，氣性先自沒(méi)了一半。那大蟲(chóng)又剪不著，再吼了一聲，一兜兜將回來(lái)。武松見(jiàn)那大蟲(chóng)復(fù)翻身回來(lái)，雙手掄起哨棒，盡平生氣力只一棒，從半空劈將下來(lái)。只聽(tīng)得一聲響，簌簌地將那樹(shù)連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?lái)。定睛看時(shí)，一棒劈不著大蟲(chóng)。原來(lái)打急了，正打在枯樹(shù)上，把那條哨棒折做兩截，只拿得一半在手里?！　、菽谴笙x(chóng)咆哮，性發(fā)起來(lái)，翻身又只一撲，撲將來(lái)。武松又只一跳，卻退了十步遠(yuǎn)。那大蟲(chóng)恰好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢(shì)把大蟲(chóng)頂花皮緊緊地揪住，一按按將下來(lái)。那只大蟲(chóng)急要掙扎，被武松盡氣力納定，那里肯放半點(diǎn)兒松寬?武松把只腳望大蟲(chóng)面門(mén)上、眼睛里，只顧亂踢。那大蟲(chóng)咆哮起來(lái)，把身底下爬起兩堆黃泥，做了一個(gè)土坑。武松把那大蟲(chóng)嘴直按下黃泥坑里去，那大蟲(chóng)吃武松奈何得沒(méi)了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來(lái)，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。打到五七十拳，那大蟲(chóng)眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鮮血來(lái)。那武松盡平昔神威，仗胸中武藝，半歇兒把大蟲(chóng)打做一堆，卻似擋著一個(gè)錦皮袋?！　、蕻?dāng)下景陽(yáng)岡上那只猛虎，被武松沒(méi)頓飯之間，一頓拳腳，打得那大蟲(chóng)動(dòng)彈不得，使得口里兀自氣喘。武松放了手，來(lái)松樹(shù)邊尋那打折的棒橛，拿在手里;只怕大蟲(chóng)不死，把棒橛又打了一回。那大蟲(chóng)氣都沒(méi)了，武松再尋思道：“我就地拖得這死大蟲(chóng)下岡子去?！本脱蠢镫p手來(lái)提時(shí)，那里提得動(dòng)，原來(lái)使盡了氣力，手腳都蘇軟了。武松再來(lái)青石坐了半歇，尋思道：“天色看看黑了，倘或又跳出一只大蟲(chóng)來(lái)時(shí)，卻怎地斗得他過(guò)?且掙扎下岡子去，明早卻來(lái)理會(huì)。”就石頭邊尋了氈笠兒，轉(zhuǎn)過(guò)亂樹(shù)林邊，一步步捱下岡子來(lái)。

1.本文節(jié)選自《水滸傳》，作者施耐庵，

(1)請(qǐng)你以“地點(diǎn)+人物+情節(jié)”的格式，用一句話概括選文內(nèi)容。

景陽(yáng)岡武松打虎

(2)《水滸傳》中有另一處打虎情節(jié)，你如果知道，就按上題格式寫(xiě)在下面。

沂嶺李逵殺四虎

(3)請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出《水滸傳》中的二個(gè)有關(guān)武松的情節(jié)。

如：斗殺西門(mén)慶、醉打蔣門(mén)神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓等。

2.武松在打虎過(guò)程分幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)寫(xiě)，請(qǐng)用概括性的語(yǔ)言寫(xiě)在下面。

五個(gè)環(huán)節(jié)。①先“躲閃”，避過(guò)猛虎的凌厲的進(jìn)攻;②用手中的武器“哨棒”打，打折了;③赤手空拳“揪“按”住老虎的頭部，用腳“亂踢”;④“偷出右手來(lái)”“只顧打”。⑤擔(dān)心老虎不死，用半截哨棒“又打了一回”。

3.武松在打虎過(guò)程中，一開(kāi)始就把哨棒打斷了，這個(gè)細(xì)節(jié)有何妙處?

作家借哨棒打斷的細(xì)節(jié)，充分表現(xiàn)了武松全神貫注的緊張神態(tài)，渲染了這場(chǎng)惡斗的氣氛，也為以后的赤手空拳打虎做了合理安排，從而突出了他的神力和勇武。

4.武松“明知山有虎，偏向虎山行”，從文中哪些地方可以看出來(lái)?說(shuō)明武松的什么性格特征?

從選文第①節(jié)可以看出來(lái)，說(shuō)明武松①具有勇敢無(wú)畏的英雄本色;②愛(ài)面子，生怕被人嘲笑;③為民除害的決心。

5.有人說(shuō)武松行為莽撞，打死虎不過(guò)是為了自救，哪里稱得上什么英雄!有人說(shuō)武松為民除害，真是英雄好漢。你同意哪種觀點(diǎn)，請(qǐng)說(shuō)出你的理由。

贊成哪一種都可以，只要言之成理可就酌情給分。

6.你喜歡武松這個(gè)人物形象嗎?為什么?

略。

(三)

到得松樹(shù)里邊，石頭上不見(jiàn)了娘，只見(jiàn)樸刀插在那里。李逵叫娘吃水，杳無(wú)蹤跡，叫了幾聲不應(yīng)。李逵心慌，丟了香爐，定住眼四下里看時(shí)，并不見(jiàn)娘。走不到三十余步，只見(jiàn)草地上一團(tuán)血跡。李逵見(jiàn)了，心里越疑惑，趁著那血跡尋將去。尋到一處大洞口，只見(jiàn)兩個(gè)小虎兒在那里舐一條人腿。

李逵心里忖道：“我從梁山泊歸來(lái)，特為老娘來(lái)取他，千辛萬(wàn)苦，背到這里，卻把來(lái)與你吃了。那鳥(niǎo)大蟲(chóng)拖著這條人腿，不是我娘的是誰(shuí)的?”心頭火起，赤黃須豎立起來(lái)，將手中樸刀挺起來(lái)，搠那兩個(gè)小虎。這小大蟲(chóng)被搠得慌，也張牙舞爪鉆向前來(lái)，被李逵手起，先搠死了一個(gè)，那一個(gè)望洞里便鉆了入去。李逵趕到洞里，也搠死了。李逵卻鉆入那大蟲(chóng)洞內(nèi)，伏在里面張外面時(shí)，只見(jiàn)那母大蟲(chóng)張牙舞爪望窩里來(lái)。李逵道：“正是你這業(yè)畜吃了我娘。”放下樸刀，胯邊掣出腰刀。那母大蟲(chóng)到洞口，先把尾去窩里一剪，便把后半截身軀坐將入去。李逵在窩內(nèi)看得仔細(xì)，把刀朝母大蟲(chóng)尾底下盡平生氣力舍命一戳，正中那母大蟲(chóng)糞門(mén)。李逵使得力重，和那刀靶，也直送入肚里去了。那母大蟲(chóng)吼了一聲，就洞口帶著刀，跳過(guò)澗邊去了。李逵卻拿了樸刀，就洞里趕將出來(lái)，那老虎負(fù)疼，直搶下山石巖下去了。李逵恰待要趕，只見(jiàn)就樹(shù)邊卷起一陣狂風(fēng)，吹得敗葉樹(shù)木如雨一般打?qū)⑾聛?lái)。自古道：“云生從龍，風(fēng)生從虎?！蹦且魂囷L(fēng)起處，星月光輝之下，大吼了一聲，忽地跳出一只吊睛白額虎來(lái)。那大蟲(chóng)望李逵勢(shì)猛一撲，那李逵不慌不忙，趁著那大蟲(chóng)的勢(shì)力，手起一刀，正中那大蟲(chóng)頷下。那大蟲(chóng)不曾再展再撲：一者護(hù)那疼痛，二者傷著他那氣管。那大蟲(chóng)退不夠五七步，只聽(tīng)得響一聲，如倒半壁山，登時(shí)間死在巖下。

那李逵一時(shí)間殺了子母四虎，還又到虎窩邊，將著刀復(fù)看了一遍，只恐還有大蟲(chóng)，已無(wú)有蹤跡。李逵也困乏了，走向泗州大圣廟里，睡到天明。

1.本文段節(jié)選自古典名著《水滸傳》，講的是李逵(沂嶺)殺四虎的故事。(3分)

2.李逵本來(lái)是想把娘親接到梁山泊顯清福的，沒(méi)想到反而害死了娘親!關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，你有什么感慨?最想說(shuō)什么?請(qǐng)寫(xiě)在下面。(3分)

李逵經(jīng)常好心辦壞事，做事魯莽，正是他害死了自己的親娘。李逵的母親雙目失明，年老體衰，喪失了最根本的抵抗能力，李逵不應(yīng)該冒冒失失離開(kāi)母親，使其失去保護(hù)，最終導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。(其他說(shuō)法只要言之有理也可得分。)

3.同是為民除害，為什么李逵殺四虎反而沒(méi)有武松殺一虎出名?請(qǐng)列舉你認(rèn)為有說(shuō)服力的幾個(gè)原因。(至少二個(gè))(4分)

幾個(gè)原因(其他原因只要言之有理，也可給分)：

①李逵是為娘報(bào)仇，有的是滿腔仇恨;武松是“明知山有虎，偏向虎山行”，體現(xiàn)了武松在膽略上勝過(guò)李逵。

②李逵手執(zhí)利器，一擊中的;武松是赤手空拳打死猛虎，體現(xiàn)了武松在武藝上勝過(guò)李逵。

③李逵是在頭腦清醒狀態(tài)尋殺猛虎，武松是在酒醉狀態(tài)受到猛虎攻擊，倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)，從心理準(zhǔn)備上，李逵更有利，更體現(xiàn)了武松驚人的技藝。

④作家在武松殺虎前進(jìn)行了層層鋪墊，設(shè)置懸念，營(yíng)造氣氛，使人感到高度緊張;李逵殺虎在描寫(xiě)上作家用墨較少，顯得單薄，藝術(shù)性遠(yuǎn)不及武松殺虎，難以給人留下深刻的印象。

《水滸傳》簡(jiǎn)介教學(xué)設(shè)計(jì)5

教學(xué)目標(biāo): 認(rèn)讀、理解生字詞,積累詞語(yǔ)。

教學(xué)重點(diǎn): 讀通課文。了解課文主要內(nèi)容。

教學(xué)難點(diǎn): 標(biāo)出不懂的內(nèi)容,準(zhǔn)備質(zhì)疑。

教學(xué)用具:課件

教學(xué)方法:導(dǎo)析法

教學(xué)過(guò)程:

一、談話導(dǎo)入

你們喜歡讀書(shū)嗎?說(shuō)說(shuō)你曾讀過(guò)了哪些有趣的書(shū)籍。今天,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇介紹自己童年讀 滸傳》的文章。

(板書(shū)課題:童年讀《水滸傳》)

二、初讀課文,整體感知

1.學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文。讀準(zhǔn)字音,讀通句子。不理解的詞語(yǔ)查一查字、詞典。 2.思考:全文寫(xiě)了什么?

3.有不明白的地方做上記號(hào),準(zhǔn)備質(zhì)疑。

4.全班交流。(課件出示下列詞語(yǔ))

(1)生字詞:讀一讀下列詞語(yǔ)。

水滸傳特別 搬 秦叔寶 身材魁梧 赤手空拳 破涕為笑 畢竟 生辰綱

(2)讀準(zhǔn)下列多音字:

水滸傳好奇 吞沒(méi) 答應(yīng) 曲折 天分 赤手空拳

(3)理解下列詞語(yǔ):

百聽(tīng)不厭破涕為笑迫不及待豪情壯舉畢竟赤手空拳如聞其聲如見(jiàn)其人天分觀摩

(4)課文主要內(nèi)容:

課文寫(xiě)了"我"童年讀《水滸傳》的故事,表達(dá)了"我"對(duì)這本書(shū)的喜愛(ài)之情。

三、再讀課文,理清思路

1.請(qǐng)同學(xué)們默讀課文,想想課文每個(gè)自然段寫(xiě)了什么內(nèi)容,各擬一個(gè)小標(biāo)題更好。

2.想一想,從這些內(nèi)容中,你明白了什么?

3.學(xué)生默讀。邊讀邊做筆記或批注,以備交流。

四、熟讀課文

五、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)本課生字,抄寫(xiě)生詞

六、課堂小結(jié)

板書(shū)設(shè)計(jì)：25童年讀《水滸傳》

水滸傳好奇 吞沒(méi) 答應(yīng) 曲折 天分 赤手空拳

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