掌握筆譯技巧備考會事半功倍哦，今天小編給大家?guī)砹朔g資格考試筆譯高級技巧分享子，希望可以幫助到同學們。下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

翻譯資格考試筆譯高級技巧分享

重組法：指在進行英譯漢時，為了使譯文流暢和更符合漢語敘事論理的習慣，在捋清英語長句的結(jié)構(gòu)、弄懂英語原意的基礎上，徹底擺脫原文語序和句子形式，對句子進行重新組合。如：

Decision must be made very rapidly; physical endurance is tested as much as perception, because an enormous amount of time must be spent making certain that the key figures act on the basis of the same information and purpose.

必須把大量時間花在確保關鍵人物均根據(jù)同一情報和目的行事，而這一切對身體的耐力和思維能力都是一大考驗。因此，一旦考慮成熟，決策者就應迅速做出決策。

插入法：指把難以處理的句子成分用破折號、括號或前后逗號插入譯句中。這種方法主要用于筆譯中。偶爾也用于口譯中，即用同位語、插入語或定語從句來處理一些解釋性成分。如： 如果說宣布收回香港就會像夫人說的"帶來災難性的影響"，那我們要勇敢地面對這個災難，做出決策。

If the announcement of the recovery of Hong Kong would bring about, as Madam put it, "disastrous effects," we will face that disaster squarely and make a new policy decision.

包孕法：這種方法多用于英譯漢。所謂包孕是指在把英語長句譯成漢語時，把英語后置成分按照漢語的正常語序放在中心詞之前，使修飾成分在漢語句中形成前置包孕。但修飾成分不宜過長，否則會形成拖沓或造成漢語句子成分在連接上的糾葛。如：

(1)You are the representative of a country and of a continent to which China feels particularly close. 您是一位來自于使中國倍感親切的國家和大洲的代表。

(2)What brings us together is that we have common interests which transcend those differences. 使我們走到一起的，是我們有超越這些分歧的共同利益。

倒置法：在漢語中，定語修飾語和狀語修飾語往往位于被修飾語之前;在英語中，許多修飾語常常位于被修飾語之后，因此翻譯時往往要把原文的語序顛倒過來。倒置法通常用于英譯漢, 即對英語長句按照漢語的習慣表達法進行前后調(diào)換，按意群或進行全部倒置，原則是使?jié)h語譯句安排符合現(xiàn)代漢語論理敘事的一般邏輯順序。有時倒置法也用于漢譯英。如：

(1)At this moment, through the wonder of telecommunications, more people are seeing and hearing what we say than on any other occasions in the whole history of the world.

此時此刻，通過現(xiàn)代通信手段的奇跡，看到和聽到我們講話的人比整個世界歷史上任何其他這樣的場合都要多。(部分倒置)

(2)I believe strongly that it is in the interest of my countrymen that Britain should remain an active and energetic member of the European Community.

我堅信，英國依然應該是歐共體中的一個積極的和充滿活力的成員，這是符合我國人民利益的。(部分倒置)

(3)改革開放以來，中國發(fā)生了巨大的變化。

Great changes have taken place in China since the introduction of the reform and opening policy.(全部倒置)

正譯法和反譯法：這兩種方法通常用于漢譯英，偶爾也用于英譯漢。所謂正譯，是指把句子按照與漢語相同的語序或表達方式譯成英語。所謂反譯則是指把句子按照與漢語相反的語序或表達方式譯成英語。正譯與反譯常常具有同義的效果，但反譯往往更符合英語的思維方式和表達習慣。因此比較地道。如：

(1) 在美國，人人都能買到槍。

In the United States, everyone can buy a gun. (正譯)

In the United States, guns are available to everyone. (反譯)

(2) 你可以從因特網(wǎng)上獲得這一信息。

You can obtain this information on the Internet. (正譯)

This information is accessible/available on the Internet. (反譯)

(3) 他突然想到了一個新主意。

Suddenly he had a new idea. (正譯)

He suddenly thought out a new idea. (正譯)

A new idea suddenly occurred to/struck him. (反譯)

(4) 他仍然沒有弄懂我的意思。

He still could not understand me. (正譯)

Still he failed to understand me. (反譯)

(5) 無論如何，她算不上一位思維敏捷的學生。

She can hardly be rated as a bright student. (正譯)

She is anything but a bright student. (反譯)

(6) Please withhold the document for the time being.

增譯發(fā)：指根據(jù)英漢兩種語言不同的思維方式、語言習慣和表達方式，在翻譯時增添一些詞、短句或句子，以便更準確地表達出原文所包含的意義。這種方式多半用在漢譯英里。漢語無主句較多，而英語句子一般都要有主語，所以在翻譯漢語無主句的時候，除了少數(shù)可用英語無主句、被動語態(tài)或"There be…"結(jié)構(gòu)來翻譯以外，一般都要根據(jù)語境補出主語，使句子完整。英漢兩種語言在名詞、代詞、連詞、介詞和冠詞的使用方法上也存在很大差別。英語中代詞使用頻率較高，凡說到人的器官和歸某人所有的或與某人有關的事物時，必須在前面加上物主代詞。因此，在漢譯英時需要增補物主代詞，而在英譯漢時又需要根據(jù)情況適當?shù)貏h減。英語詞與詞、詞組與詞組以及句子與句子的邏輯關系一般用連詞來表示，而漢語則往往通過上下文和語序來表示這種關系。因此，在漢譯英時常常需要增補連詞。英語句子離不開介詞和冠詞。另外，在漢譯英時還要注意增補一些原文中暗含而沒有明言的詞語和一些概括性、注釋性的詞語，以確保譯文意思的完整。總之，通過增譯，一是保證譯文語法結(jié)構(gòu)的完整，二是保證譯文意思的明確。如：

(1)What about calling him right away?

馬上給他打個電話，你覺得如何? (增譯主語和謂語)

(2)If only I could see the realization of the four modernizations.

要是我能看到四個現(xiàn)代化實現(xiàn)該有多好啊!(增譯主句)

(3) Indeed, the reverse is true

實際情況恰好相反。(增譯名詞)

(4)就是法西斯國家本國的人民也被剝奪了人權。

Even the people in the fascist countries were stripped of their human rights.(增譯物主代詞)

(5)只許州官放火，不許百姓點燈。

While the magistrates were free to burn down house, the common people were forbidden to light lamps. (增譯連詞)

(6)這是我們兩國人民的又一個共同點。

This is yet another common point between the people of our two countries.(增譯介詞)

(7)在人權領域，中國反對以大欺小、以強凌弱。

In the field of human rights, China opposes the practice of the big oppressing the small and the strong bullying the weak.(增譯暗含詞語)

(8)三個臭皮匠，合成一個諸葛亮。

Three cobblers with their wits combined equal Zhuge Liang the mastermind.(增譯注釋性詞語)

翻譯資格備考經(jīng)驗：翻譯學習的正確方法

一、語法

一提到語法，很多的英語初學者就一個頭八個大。究其原因，本身漢語的思維和英語的思維有很大的差異，西方人的思維方式和東方人思維方式亦不同，我們中國人比較側(cè)重綜合思維、形象思維，其思維方式屬螺旋形，比較注重事物發(fā)展的過程和方式，而西方人偏重分析思維和邏輯思維，他們的思維方式屬線性思維，注重因果效應，多考慮事物發(fā)展的結(jié)局和后果，其語言模式偏重事件發(fā)生的先后順序，并依此組織設計段落情節(jié)，文章篇章結(jié)構(gòu)層次感、獨立性強。例如，英語文章中大量使用諸如and， but， or， so， if， when， while等連接詞語使文路清晰明了;而中文句子之間不象英文篇章有那么多連詞，是靠語義的自然銜接、前后連貫、上下呼應來表達一個完整的意思。

有時中國人做文章還常講究“不言而喻”，叫西方人摸不著頭腦。如果我們按照中文思維組織句子，又不會熟練地使用這些連接詞，讓英美人讀起來勢必會有信息梗塞感，覺得生搬硬套、模糊不清。其實我們學英語文法感到吃力，老外學我們的中文文法更難，不是說中文是世界上最難的語言嗎?所以我們要相信我們中文那么難的文法都能運用自如，更何況英文呢，只需要掌握英文文法規(guī)則，并加強理解，靈活運用，一定能熟能生巧。

二、單詞

對于單詞的學習，許多人都一直處于“背了忘，忘了背，背了繼續(xù)忘”這樣的循環(huán)中。有些人放棄，有些人堅持。堅持下來的人無疑是最后成功的。按照記憶專家艾賓浩斯(下圖是著名的艾賓浩斯遺忘曲線)的說法“多記多忘多留下，少記少忘少留下”，只要是背了就一定能記得一些，這樣日積月累，一定能背完計劃的單詞，而且給自己定的每天計劃單詞量不能太少，如果每天記10個對你自己小菜一碟，那完全可以再加10個，如果還覺得有余力，還可以把計劃定更高一些，雖然說要量力而行，但按艾賓浩斯的理論，如果是對于初高考學子來說，每天背誦100個單詞是必須的，就算有難度也要盡力而為，堅持不懈。

德國有一位著名的心理學家名叫艾賓浩斯(Hermann Ebbinghaus，185-1909)，他在1885年發(fā)表了他的實驗報告，首先，實驗者記憶100個生單詞。

然后，艾賓浩斯又根據(jù)了這些點描繪出了一條曲線，這就是非常有名的揭示遺忘規(guī)律的曲線：艾賓浩斯遺忘曲線，圖中豎軸表示學習中記住的知識數(shù)量，橫軸表示時間(天數(shù))，曲線表示記憶量變化的規(guī)律。

這條曲線告訴人們在學習中的遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進程很快，并且先快后慢。觀察曲線，你會發(fā)現(xiàn)，學得的知識在1天后，如不抓緊復習，就只剩下原來的25%。隨著時間的推移，遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少。

按記憶周期復習單詞：

1.第一個記憶周期：5分鐘

2.第二個記憶周期：30分鐘

3.第三個記憶周期：12小時

4.第四個記憶周期：1天

5.第五個記憶周期：2天

6.第六個記憶周期：4天

7.第七個記憶周期：7天

8.第八個記憶周期：15天

如果高中生每天給自己定的計劃是每天150詞，每天3個小時背1個新的list。每天按照計劃走。

Day 1：

第一步：每一頁單詞10個左右需5分鐘，在背下頁前先返回到第一個單詞快速復習一遍剛才背過的10個單詞，復習的標準是試著回憶該單詞的意思，此時對單詞的記憶程度在90%以上，所以第二遍的復習僅需幾十秒。第二頁同上。用此法背完六頁單詞后，大概過了30分鐘，到達了第二個記憶周期，此時立即再從第一頁開始復習。由于之前已經(jīng)背過兩遍，因此僅需3分鐘復習。仿效此法繼續(xù)背7—12頁，背完整個list大概需要1小時左右。

第二步：中午飯前花30分鐘再次復習，強求全部記住是不可行的，此時只是為了晚上的最終復習打基礎。

第三步：晚飯前再復習。

第四步：睡前再復習。此時是第三個記憶周期，要充分利用復習今天背誦的單詞。

盡量在飯前喝睡前復習，因為此時人的大腦在記憶力最好的狀態(tài)，據(jù)科學研究表明，人腦在半饑餓和半清醒狀態(tài)的記憶力是最棒的，所以要充分應用這一天中寶貴的記憶最佳黃金時期來背單詞。

Day 2：

第二天早上起床先回憶復習第一天的單詞。而后再如上法炮制。

這樣復習加背誦新單詞直到第五天。

Day 5：

第五天早上先把前四天的單詞全部復習一遍。而后每隔四天復習前四天所背單詞。

在背單詞的過程中有些人會發(fā)現(xiàn)有些單詞的意思，用法甚至讀音都有很多。如果是第一遍學單詞，可以分散注意力。比方說，第一次背單詞的意思，第二次背發(fā)音，第三次學用法。這樣最后綜合起來復習的時候就會更加清晰，也避免了第一次背單詞就會被眾多的用法嚇到不敢背下去。

三、聽力口語

聽力口語的積累詢問了眾多的英語狂熱分子，他們的不二法則都是看英文電影，找老外聊天。如果對于沒有太多時間看英文電影的人，或是沒有機會和老外聊天，可以抽空聽聽VOAspecial(VOA慢速)，做做聽寫練習。如果是應試的初高中生，平時可以充分利用上學和回家路上的時間聽歷年聽力測試真題，并跟讀，熟練后背誦，聽寫，甚至默寫。

做到以上幾點，并堅定不移的堅持下去。相信一定會達到目標的。

翻譯技巧:英語形容詞翻譯的小竅門

英語和漢語語言結(jié)構(gòu)和表達習慣有很多差異之處，翻譯時往往能死扣原文逐詞逐句譯出。本文擬談談形容詞的翻譯問題。譯好形容詞是使譯文通順、流暢的一個環(huán)節(jié)。

一、一些原義并無否定意思的形容詞和別的詞搭配，有時可譯成否定句。

1. These goods are in short supply.

這些貨物供應不足。

2. This equation is far from being complicated.

這個方程一定也不復雜。

二、為了使譯文自然流暢，讀起來順口，在一些形容詞前可根據(jù)上下文內(nèi)容加上副詞“很”、“最”等字。

1. It was as pleasant a day as I have ever spent.

這是我度過最愉快的一天。

2. It is easy to compress a gas.

氣體很容易壓縮。

三、有時可將英語的“形容詞+名詞短語”譯成漢語的主謂結(jié)構(gòu)1到100的英語單詞。

1. She spoke in a high voice.

她講話聲音很尖。

2. This engine develops a high torque.

這臺發(fā)動機產(chǎn)生的轉(zhuǎn)矩很大。

四、如果一個名詞前有幾個形容詞修飾，英譯時應根據(jù)漢語習慣決定其順序。

1. a large brick conference hall

一個用磚砌的大會議廳

2. a plastic garden chair

一把在花園里用的塑料椅子

五、英語中一些表示知覺、情感、欲望等心理狀態(tài)的形容詞，同連系動詞構(gòu)成復合謂語時，翻譯時可將形容詞譯成動詞。

1. You are ignorant of the duties you undertake in marrying.

你完全不懂你在婚姻方面承擔的責任。

2. Such criticisms have become familiar in his later commentaries on America.

類似的批評在他后來寫的評論美國的文章中屢見不鮮。

3. He is truly sorry for his past, and he has undertaken to give up motorcars entirely and for ever.

他誠懇地懺悔過去，并保證永遠不再玩汽車。

六、由于語言習慣不同，英語里的形容詞有時譯成漢語副詞。

1. I am going to be good and sweet and kind to every body.

我要對每一個人都親切、溫柔、甜蜜。

2. He asked me for a full account of myself and family.

他詳盡地問起我自己和我家里的情況。

3. Another war will be the absolute end of our country.

再來一次戰(zhàn)爭將徹底毀滅我們這個國家

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