大學(xué)生已成為大眾創(chuàng)業(yè) 萬眾創(chuàng)新主力軍，這樣的創(chuàng)業(yè)時(shí)代，誤區(qū)你知多少?現(xiàn)在跟小編來一起看看吧!

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，這些誤區(qū) 早知早好

1.未做好準(zhǔn)備就過早開始創(chuàng)業(yè)

對(duì)于創(chuàng)業(yè)初期，失敗率會(huì)大大增加

創(chuàng)業(yè)中你可能

沒有足夠資金

沒有足夠資源

或者對(duì)市場不是很了解

這樣的創(chuàng)業(yè)，在社會(huì)上很難立足

這不明智的創(chuàng)業(yè)，別碰!

2.一次嘗試就放棄

只有一腔熱血

待創(chuàng)業(yè)的新鮮感過去

待堅(jiān)持的韌勁過去

待吃苦的勁漸漸消逝之時(shí)

創(chuàng)業(yè)的心態(tài)會(huì)改變，力不從心會(huì)出現(xiàn)

這樣的創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)中注定失敗

這不明智的創(chuàng)業(yè)，別碰!

3.上市作為創(chuàng)業(yè)目標(biāo)

創(chuàng)業(yè)只想著掙錢

創(chuàng)業(yè)只想著打敗競爭對(duì)手

創(chuàng)業(yè)只想著上市

創(chuàng)業(yè)時(shí)未把創(chuàng)造、完善行業(yè)

以及為國家前途發(fā)展做貢獻(xiàn)

作為創(chuàng)業(yè)目標(biāo)

創(chuàng)業(yè)的角度會(huì)不夠高

眼界就不夠遠(yuǎn)

這樣的創(chuàng)業(yè)，只會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂”

這不明智的創(chuàng)業(yè)，別碰!

4.贏得投資就成功

當(dāng)?shù)谝还P投資款到手

便用各種方式阻礙投資者參與

總覺得創(chuàng)業(yè)

有錢就可以

有自己就可以

這樣的創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)中缺乏對(duì)資源的運(yùn)用

這不明智的創(chuàng)業(yè)，別碰!

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)誤區(qū)

1.創(chuàng)業(yè)大賽順利就成功

比賽與落地終究無法等同

比賽就是模擬

比賽就是有標(biāo)準(zhǔn)

比賽就是壓力小

創(chuàng)業(yè)會(huì)面臨各種困難及挑戰(zhàn)

創(chuàng)業(yè)比賽，在實(shí)踐中無法視為創(chuàng)業(yè)

這不明智的創(chuàng)業(yè)，別碰!

2.對(duì)于現(xiàn)有市場需求的未知

把創(chuàng)業(yè)當(dāng)擁有專利

把創(chuàng)業(yè)當(dāng)科技創(chuàng)新

把創(chuàng)業(yè)當(dāng)唯一

對(duì)市場的理解、用戶洞悉力等了解不足

這樣的創(chuàng)業(yè)，知悉市場力薄弱

這不明智的創(chuàng)業(yè)，別碰!

3.沒有自己的運(yùn)管模式與理念

沒有自己的運(yùn)作模式

沒有自己的運(yùn)營理念

只想照搬成功案例的管理模式

來匯集成自己創(chuàng)業(yè)的模式績理念

這樣的創(chuàng)業(yè)，走向市場就相當(dāng)于走向死亡

這不明智的創(chuàng)業(yè)，別碰!

4.不撞南墻不回頭

無法突破的壁壘依舊堅(jiān)持著

無法繼續(xù)的方向依舊前進(jìn)著

沉醉在自己規(guī)劃好的路上一股勁走到底

這樣的創(chuàng)業(yè)，無法及時(shí)意識(shí)到

創(chuàng)業(yè)路上方式方法的錯(cuò)誤

這不明智的創(chuàng)業(yè)，別碰!

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)四大誤區(qū)

一：一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)

國內(nèi)很多大學(xué)生尚未準(zhǔn)備好，就過早出來“主導(dǎo)”創(chuàng)業(yè)，這導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的失敗率很高。李開復(fù)表示，先參與創(chuàng)業(yè)，再主導(dǎo)創(chuàng)業(yè)，這對(duì)大學(xué)生而言是一個(gè)更好 的選擇。“國內(nèi)教育更關(guān)注專業(yè)發(fā)展，而忽視對(duì)于學(xué)生執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)、市場研究等方面的培養(yǎng)。”

二：對(duì)市場不夠重視

將“創(chuàng)業(yè)”直接等同于“科技創(chuàng)業(yè)”，又將“科技創(chuàng)業(yè)”直接等同于“獲得專利”，是目前國內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者中一種較為多見的想法在李開復(fù)看來，創(chuàng)業(yè)成功與 否，很大程度上取決于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者是否“知悉市場”，包括對(duì)市場的理解，對(duì)用戶的深刻洞悉力，以及對(duì)用戶利益的了解和尊重。

三：創(chuàng)業(yè)等于上市

“創(chuàng)業(yè)的目的不僅是為了上市和賺錢，更不是為了打倒競爭對(duì)手。年輕創(chuàng)業(yè)者要更有胸懷，打造正面的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)?！崩铋_復(fù)提醒道，上市、賺錢等并非創(chuàng)業(yè) 的最終目標(biāo)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的最大理想應(yīng)該是創(chuàng)造、完善行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，用技術(shù)來造福用戶。 “例如在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)用戶、內(nèi)容生產(chǎn)商和廣告商都能夠分享你的技術(shù)，并達(dá)成收益和經(jīng)驗(yàn)上的共贏時(shí)，才算得上是成功?！彼模簞?chuàng)意等于創(chuàng)業(yè)

針對(duì)國內(nèi)很多大學(xué)生有了自己的創(chuàng)意卻不愿意讓投資者知道的做法，李開復(fù)認(rèn)為，“點(diǎn)子改變一切”的情況在現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)很少見。“點(diǎn)子不是最值錢的，如 果讓投資者在‘創(chuàng)意’和‘創(chuàng)業(yè)人’之間選擇其一的話，肯定有更多投資者選擇后者。創(chuàng)業(yè)人身上包含了所謂的非智力因素，包括創(chuàng)業(yè)方向、人的性格、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)以 及執(zhí)行力等?！?/p>

四：創(chuàng)業(yè)等于贏得風(fēng)投

“風(fēng)險(xiǎn)投資提供的不僅是錢?！崩铋_復(fù)表示，據(jù)他觀察，當(dāng)?shù)谝还P資金拿到手后，便開始排斥投資者的共同參與，把他們的意見當(dāng)成對(duì)自己的干涉?！帮L(fēng)投的價(jià) 值遠(yuǎn)在金錢之上。除了投錢之外，他們還能為涉世未深的大學(xué)生介紹人脈、客戶、伙伴，幫助大學(xué)生了解市場，管理財(cái)務(wù)，以及吸引下一輪融資等。”正是

基于這個(gè) 原因，好的投資人的標(biāo)準(zhǔn)不僅在于他是否愿意投錢、投多少錢，更在于在投錢之后他能否為創(chuàng)業(yè)者提供持續(xù)的、有價(jià)值的幫助。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需了解的四大誤區(qū)相關(guān)文章：

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