運(yùn)用服務(wù)、技術(shù)、器物作業(yè)的思考、推理和判斷的行為。下面是小編整理的一些關(guān)于走訪創(chuàng)業(yè)者心得的文章,希望對(duì)你有所幫助。你會(huì)選擇創(chuàng)業(yè)嗎?大學(xué)生創(chuàng)業(yè),這個(gè)詞似乎已不再新鮮。在我們身邊,也有很多創(chuàng)業(yè)" /> 運(yùn)用服務(wù)、技術(shù)、器物作業(yè)的思考、推理和判斷的行為。下面是小編整理的一些關(guān)于走訪創(chuàng)業(yè)者心得的文章,希望對(duì)你有所幫助。你會(huì)選擇創(chuàng)業(yè)嗎?大學(xué)生創(chuàng)業(yè),這個(gè)詞似乎已不再新鮮。在我們身邊,也有很多創(chuàng)業(yè)"/>

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走訪創(chuàng)業(yè)者心得分享

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創(chuàng)業(yè)是一種勞動(dòng)方式,是一種需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者運(yùn)營(yíng)、組織、 運(yùn)用服務(wù)、技術(shù)、器物作業(yè)的思考、推理和判斷的行為。下面是小編整理的一些關(guān)于走訪創(chuàng)業(yè)者心得的文章,希望對(duì)你有所幫助。

你會(huì)選擇創(chuàng)業(yè)嗎?

大學(xué)生創(chuàng)業(yè),這個(gè)詞似乎已不再新鮮。在我們身邊,也有很多創(chuàng)業(yè)的典范。有人擺地?cái)傎u東西;有人開(kāi)發(fā)軟件、建網(wǎng)站;有人售賣各種小禮品;到處不乏有創(chuàng)業(yè)者的身影。無(wú)論是大是小,至少有創(chuàng)業(yè)的意識(shí)?,F(xiàn)在國(guó)家也是非常支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的,雖然對(duì)于大學(xué)生是否應(yīng)該創(chuàng)業(yè)有著不同的聲音,有人覺(jué)得大學(xué)生就應(yīng)該自主創(chuàng)業(yè),不僅自己得到了就業(yè),同時(shí)還可以帶動(dòng)別人就業(yè);但也有人說(shuō)大學(xué)生缺乏經(jīng)驗(yàn),不提倡畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)。因?yàn)橛胁煌穆曇簦詴?huì)有不同的選擇。也許有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的人很多,但真正付諸行動(dòng)的人也許只是少數(shù),曾記得有數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)生中只有2%的人自主創(chuàng)業(yè),這也許與龐大的千萬(wàn)人來(lái)說(shuō)真的太少太少。對(duì)于你會(huì)選擇創(chuàng)業(yè)嗎?不知到有多少人會(huì)斬釘截鐵的說(shuō)“會(huì)”。也許更多的人是選擇駐足觀望。

創(chuàng)業(yè)難,難在哪里?

創(chuàng)業(yè)很難,很多人都這樣說(shuō),創(chuàng)過(guò)業(yè)的人會(huì)講起創(chuàng)業(yè)的艱辛,不過(guò)那時(shí)的艱辛是成功時(shí)的回憶;沒(méi)有創(chuàng)過(guò)業(yè)的人害怕那種艱辛,因?yàn)橛羞@種害怕就不敢邁出第一步。創(chuàng)業(yè)難,因?yàn)槿狈?dòng)資金,因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn),因?yàn)槿狈︻櫩偷男湃?...好幾個(gè)大學(xué)生代表在發(fā)言時(shí)都提到了這幾點(diǎn)。面對(duì)創(chuàng)業(yè),也許面對(duì)的問(wèn)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。而這些問(wèn)題的`解決也許不是大學(xué)生自己可以解決得了的。“畢業(yè)后不可能再向家里要錢,而我們自己又拿不出來(lái)那么多的錢”這是一個(gè)學(xué)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的。還有一個(gè)學(xué)長(zhǎng)在發(fā)言中說(shuō)他的創(chuàng)業(yè)的錢全部都是自己大學(xué)四年里打工掙得錢。聽(tīng)到這里,很感動(dòng),他也許從進(jìn)入大學(xué)和時(shí)候就有創(chuàng)業(yè)的意識(shí),只是在夢(mèng)想面前,資金成了攔路虎。那么四年的夢(mèng)想是不是就要化為永恒了呢?“我們沒(méi)有足夠的資金,但我們有足夠的勇氣”聽(tīng)到這里,你又會(huì)做何感想呢?

學(xué)校的支持對(duì)創(chuàng)業(yè)的作用有多大?

在會(huì)上,有14個(gè)團(tuán)隊(duì)申報(bào)了創(chuàng)業(yè)基金,有38人參與了此次的創(chuàng)業(yè)。在他們的計(jì)劃書(shū)的介紹中,有傳播公司的,有廣告公司的,有培訓(xùn)學(xué)校的,有軟件開(kāi)發(fā)的……。雖然每個(gè)人的計(jì)劃都是不一樣的,但是從每一個(gè)人的發(fā)言中,都能感受到那種創(chuàng)業(yè)的激情與魄力。在我看來(lái),無(wú)論成功與否,無(wú)論公司是創(chuàng)辦了的,還是在計(jì)劃之中的,站在發(fā)言席上的他們都是成功者。又有幾個(gè)人有機(jī)會(huì)站在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前發(fā)言呢?

聽(tīng)說(shuō)這次是百萬(wàn)基金助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng),還以為是一次性的發(fā)放呢。不過(guò)聽(tīng)一個(gè)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)最多一二個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)拿到獎(jiǎng)助吧。有點(diǎn)失望的感覺(jué),14個(gè)團(tuán)隊(duì),一二個(gè)團(tuán)隊(duì)受助,豈不是給人一點(diǎn)希望又是失望。不過(guò)后來(lái)學(xué)校的決定卻讓我大吃一驚,14個(gè)團(tuán)隊(duì)都獲得了補(bǔ)助,一等獎(jiǎng)獲得了三萬(wàn)元,二等獎(jiǎng)獲得了一萬(wàn)元,另12個(gè)團(tuán)隊(duì)分別獲得了三千元??偣布悠饋?lái)就是7.6萬(wàn)元了。這個(gè)結(jié)果也許是讓每個(gè)人都很欣慰的。學(xué)校的支持是對(duì)每個(gè)人的鼓勵(lì),既有這些正在創(chuàng)業(yè)的,也有還沒(méi)有創(chuàng)業(yè)的。

學(xué)校的支持有多大?我想這也許不是一兩句可以說(shuō)清楚,無(wú)論怎么樣,我們看到了學(xué)校在為我們學(xué)生的前景努力。就像楚天都市報(bào)襄樊版的編輯說(shuō)的那樣,學(xué)校為創(chuàng)業(yè)支持100萬(wàn)元,這在湖北高校中都是不多見(jiàn)的。聽(tīng)到這句話,很感動(dòng)!

我是一個(gè)平凡的學(xué)生,雖然聽(tīng)過(guò)很多的創(chuàng)業(yè)故事,但總覺(jué)得創(chuàng)業(yè)是一件離自己很遠(yuǎn)的事情。也許沒(méi)有資格來(lái)談?wù)搫?chuàng)業(yè)的話題,只是一點(diǎn)感觸而已。很佩服那些敢于創(chuàng)業(yè)的人,相信在創(chuàng)業(yè)的這條路上,無(wú)論成功與否,他們都是成功的人!

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