復(fù)合式聽寫和聽寫填空,兩種聽寫做法相似
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(六):兩種聽寫 做法相似
復(fù)合式聽寫和聽寫填空是近年來比較時髦的題型??傮w說來,聽寫和填空的取材與老題型(文章回答問題)相似,仍然圍繞日常生活、科技發(fā)展、歷史起源、人物回顧、文化娛樂等展開文段。
考題仍然沒有太強的專業(yè)性,但要求對某些詞句的復(fù)述,這就產(chǎn)生了不同:除了抓住文章的內(nèi)容主旨外,本來由選項和問題給考生帶來的提示,現(xiàn)在改由暴露的原文給出。因此,請注意:
(1) 在聽音開始前,要盡量閱讀文章已經(jīng)給出的部分,得到文章的大意和某些詞語的信息;
(2) 第一遍放音時,不要急于填寫完整某個空白,這一遍一邊順暢思路,理清文章的脈絡(luò),一邊可以做點簡單的記錄,填入幾個單詞;
(3) 第二遍時,按要求快速填寫,對于長的詞語可以先寫個頭,爭取把重要的信息都包括上?;蛟S有的地方?jīng)]有寫全,不要著急,跟上錄音的節(jié)奏,走完所有空白,然后再回頭解決沒有寫完的單詞;
(4) 第三遍時直接處理遺漏之處,盡量使得你填的答案完整。
單個詞語填空不要空,盡量運用拼寫知識寫上。但對于長句子的填空,如果只有不影響句意的一個詞不會拼寫,就不要補了,以免弄巧成拙。
請考生銘記:
做聽寫的步驟是:預(yù)先瀏覽原文的已知部分得到大意,然后邊聽邊快速填寫空白,最后進(jìn)行補全和修正。
復(fù)合式聽寫和聽寫填空是近年來比較時髦的題型??傮w說來,聽寫和填空的取材與老題型(文章回答問題)相似,仍然圍繞日常生活、科技發(fā)展、歷史起源、人物回顧、文化娛樂等展開文段。
考題仍然沒有太強的專業(yè)性,但要求對某些詞句的復(fù)述,這就產(chǎn)生了不同:除了抓住文章的內(nèi)容主旨外,本來由選項和問題給考生帶來的提示,現(xiàn)在改由暴露的原文給出。因此,請注意:
(1) 在聽音開始前,要盡量閱讀文章已經(jīng)給出的部分,得到文章的大意和某些詞語的信息;
(2) 第一遍放音時,不要急于填寫完整某個空白,這一遍一邊順暢思路,理清文章的脈絡(luò),一邊可以做點簡單的記錄,填入幾個單詞;
(3) 第二遍時,按要求快速填寫,對于長的詞語可以先寫個頭,爭取把重要的信息都包括上?;蛟S有的地方?jīng)]有寫全,不要著急,跟上錄音的節(jié)奏,走完所有空白,然后再回頭解決沒有寫完的單詞;
(4) 第三遍時直接處理遺漏之處,盡量使得你填的答案完整。
單個詞語填空不要空,盡量運用拼寫知識寫上。但對于長句子的填空,如果只有不影響句意的一個詞不會拼寫,就不要補了,以免弄巧成拙。
請考生銘記:
做聽寫的步驟是:預(yù)先瀏覽原文的已知部分得到大意,然后邊聽邊快速填寫空白,最后進(jìn)行補全和修正。
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