2)復(fù)合式聽寫8-10題設(shè)計規(guī)律　　8-10是三句話，從句子內(nèi)容來看，大體有兩種情況。

①　用于說明主題的細(xì)節(jié)　　這部分聽寫一般是段落的主題已經(jīng)給出，要求同學(xué)們補全細(xì)節(jié)。如98年考題：another challenge was　his　size.　(8)　__________________.

緊接著的一句顯然是用來說明another　challenge　was　his　size.的，原句是high　school　 physical　education　was　difficult,　because　all　of　the　equipment　was　too　 big　for　the　then　five-year-old　student.

97年的8-10題也是如此，所描述的是用來說明警察工作危險的細(xì)節(jié)。請看原文：

sometimes, it's dangerous.one day, for example,　i　was　working　 undercover,………i　was　trying　to　catch　some　robbers　who　were　stealing　 money　from　people　as　they　walked　down　the　street.　suddenly,　(8)　____.

another　policeman　arrived,　and　together,　we　arrested　three　of　the　men;　 but　the　other　four　ran　away.　another　day,　i　helped　a　woman　who　was　going 　to　have　a　baby.　(9)　______.　i　put　her　in　my　police　car　to　get　her　there 　faster.　i　thought　she　was　going　to　have　the　baby　right　there　in　my　car. 　but　fortunately,　(10)　____________.

②　概括性的結(jié)論或主題

98年的第十句為結(jié)論句(michael　is　smart,　but　he　is　like　 every　other　kid.　)是全文的一個概括。主題與結(jié)論作為文章的重點之筆應(yīng)該是聽力理解的重點，也應(yīng)該是復(fù)合式聽力所應(yīng)包含的內(nèi)容。

解題技巧:

根據(jù)上面所談的復(fù)合式聽寫的特點，建議在做復(fù)合式聽寫時最好做到以下幾點：

①　注意話題知識的運用，文章的話題規(guī)定了用詞范圍。

②　利用詞匯的上下義和同義詞和反義詞的關(guān)系。

③　根據(jù)上下文推測詞匯的運用。

④　在做8-10題時，在不能將原句完全記下的情況下, 將關(guān)鍵詞記下來, 然后根據(jù)關(guān)鍵詞，結(jié)合文章敘述的邏輯，重新編寫句子。

復(fù)合式聽寫很大程度上利用了完形填空的詞匯和篇章技巧，同時在有三題中又運用了寫作的技法。但是否能夠以適當(dāng)?shù)恼Z言準(zhǔn)確地補全短文所缺信息，不是技巧本身所能做到的，需要考生平時加強這方面的訓(xùn)練。

以上簡要分析了四級聽力測試的特點和可以運用的一些方法技巧。但是，聽力能力的發(fā)展不是一朝一夕可練就的，更不是知道幾個小竅門就能解決問題的。希望同學(xué)們結(jié)合四級考試聽力測試的特點，有針對性地強化訓(xùn)練，同時注意解題的技巧，可望在短時間之內(nèi)有個突破.

在你把你所記下來的符號轉(zhuǎn)化成英文的時候，一定要注意在書寫方面一定要注意以下方面：

一、單詞拼寫不能漏掉字母，一定要確保正確。二、單詞的字母大小寫不容忽視。三、不要出現(xiàn)時態(tài)錯誤，八大時態(tài)基本是在聽力中。已經(jīng)發(fā)現(xiàn)錯的較多是在動詞上尤其是完成時態(tài)。動詞有可能是一個過去分詞形式，因為過去分詞可能會讀得很輕，不易聽來，但這可以根據(jù)上下文語法知識判斷出來。

四、不要出現(xiàn)名詞單復(fù)數(shù)錯誤。名詞的單復(fù)數(shù)表達(dá)有可能會在聽音中聽不出來，但是檢查卷面時一定要弄準(zhǔn)確了，即使沒聽出來，也可根據(jù)上下文，堅持主謂一致原則；五、所有格知識，the world’s largest island，世界上最大的島嶼，這個根據(jù)語法知識能夠判斷出來；六、不要留空白處，充分利用改卷人的心理，蒙也得蒙上。

反正做復(fù)合式聽寫不管聽得如何最重要的就是死也不能空著?。∫驗殚喚砝蠋熞惶煲膸装俜菥碜?，空著太醒目了一看就是扣分，而且給老師的第一印象就是這個同學(xué)水平很差然后說不定就沒興趣看了。單詞實在不會拼，千萬不要空著，如有一兩個字母吃不準(zhǔn)可以寫的花一點即像這個又像那個。如果完全不會拼就隨便按照發(fā)音規(guī)則拼一個貌似的單詞。句子么前面已經(jīng)說過了一定要寫得貌似一個完整的句子。反正錯了是理所當(dāng)然的因為本來就不對，沒什么好后悔，but(強轉(zhuǎn)折)萬一閱卷的老師眼神不好算你對了，那是就撿了便宜了啦。

可以說應(yīng)該把提高聽力作為你主要的努力方向，提高聽力要從語音開始，通過剛才給同學(xué)分析的復(fù)合式聽寫和聽寫填空這兩個類型題的分析，不難發(fā)現(xiàn)不管是語音空還是語法空，最主要的是你要適應(yīng)英語語音發(fā)音的模式及特點。