大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面小編給大家整理了六年級(jí)關(guān)于節(jié)日的精彩作文600字，希望大家喜歡！

六年級(jí)關(guān)于節(jié)日的精彩作文600字1

有一種文化，穿越歷史，歷經(jīng)滄桑，因?yàn)榫眠h(yuǎn)，所以厚重，所以永不褪色。

——題記

感受節(jié)日，捧一曲流觴月，漾在心中，追尋那埋沒(méi)在心底的記憶。

人需要記憶，但記憶常常會(huì)沉睡，美好的記憶，總需要某些事物來(lái)喚起……

仿佛是昨日，我還在捕捉隨風(fēng)飛舞的柳絮;追逐藏入花叢的蝴蝶;聆聽(tīng)春雨潤(rùn)萬(wàn)物的聲音。

但不經(jīng)意間，耳畔便響起了節(jié)日那跫跫的腳步聲。接下來(lái)便是良辰、美景、賞心、樂(lè)事，觥籌交錯(cuò)，歌舞升平，花燈弄影，煙火飛舞……

是誰(shuí)，給我們緊繃的心放了一個(gè)假?當(dāng)然是節(jié)日!她聽(tīng)到了我們吟詩(shī)，看到了我們作畫(huà)，還有我們的放歌，撫琴。酒正酣，興正濃，我們那一張張緋紅的臉龐，燦爛的笑靨……這一切，它都見(jiàn)證了。

她像是一片燦爛的星空，每點(diǎn)星光，都閃爍著親人的叮嚀與囑咐;

她像是一本多彩的畫(huà)冊(cè)，每種色調(diào)，都流淌著朋友的祝福與歡笑;

她像是一曲悅耳的歌謠，每個(gè)音符，都充斥著生活的激情與夢(mèng)想……

她是那么博大，匯聚了一切民族文化的精髓。哪怕傾其一生，也未必能看懂她大山中的一山、一水、一花、一草、一木。唯有感受，我只能化作一縷微風(fēng)，去采摘一朵小花，去捕捉一滴泉水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去感受她，讓她喚醒沉睡已久的快樂(lè)。

因?yàn)樗牡絹?lái)，那天的荷花一定開(kāi)得別有韻致;那天的樓閣一定有著別樣的風(fēng)景;那天的云彩一定涂著格外迷人的紅暈……

而今天，節(jié)日里的往事早已成回憶。眼前讓人迷茫的是，不知何時(shí)才有那樣的相聚，才又聽(tīng)見(jiàn)那樣的笑語(yǔ)響起，還能找到當(dāng)初我們那樣的依依?

等待，下一個(gè)節(jié)日的到來(lái)!

六年級(jí)關(guān)于節(jié)日的精彩作文600字2

一天，二天，三天，還有三天就是春節(jié)了，大街小巷張燈結(jié)彩，到處是五顏六色的鮮花和彩旗，各商店的商品琳瑯滿目，人們喜氣洋洋地買著各種吃的和用的。難得有這么多天假期，要好好休息休息。爸爸曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)我，放假要帶我去廟會(huì)。早聽(tīng)別人講過(guò)廟會(huì)。我多想親眼看看呀!我盼望著這一天快點(diǎn)來(lái)臨!

大年三十終于過(guò)去啦!正月初一一大早，我就爬起來(lái)了，可是爸爸、媽媽那邊還沒(méi)動(dòng)靜，又過(guò)了一會(huì)兒，還是沒(méi)聲，我輕輕推開(kāi)門一看，媽媽已經(jīng)起來(lái)了，床上空空的，卻不見(jiàn)爸爸的影子?！皨專职帜?”“他去加班了?！蔽乙宦?tīng)這話，眼淚不由得涌了出來(lái)，“他答應(yīng)帶我去玩的!爸這人說(shuō)話怎么這么不算數(shù)!真不是好爸爸!”媽媽走過(guò)來(lái)給我擦了擦眼淚，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“別哭了，你聽(tīng)我說(shuō)。你一天不吃飯餓不餓?如果糧食在倉(cāng)里被蟲(chóng)子吃了，或者發(fā)了霉，你心痛不?我們國(guó)家每年因?yàn)榧Z食保管不好而浪費(fèi)掉15億斤糧食。為了減少糧食損失，你爸爸研制用計(jì)算機(jī)測(cè)倉(cāng)庫(kù)里糧食的溫度和濕度，為了使數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，你爸爸今天就是去搞測(cè)試工作去了?！薄澳前职帜懿荒茉谶@幾天以后再搞呢?”“不行的，你爸爸過(guò)了年就得去現(xiàn)場(chǎng)安裝儀器，糧庫(kù)的工人正等著他呢，你說(shuō)說(shuō)他的工作是不是很緊迫，很重要?”

聽(tīng)著聽(tīng)著，我怒氣不由得煙消云散了。全國(guó)人民都放假了，而我爸爸卻還在為糧食儲(chǔ)藏現(xiàn)代化努力工作，我真想等爸爸一回家就給他沏一杯香香的熱茶，驅(qū)散他的疲勞。使他嘗到一些節(jié)日的歡樂(lè)。

想到這里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“好吧，媽媽，等爸爸的科研成功了，明年我們?cè)偃ス鋸R會(huì)吧!”

六年級(jí)關(guān)于節(jié)日的精彩作文600字3

媽媽，今天是您的節(jié)日，“母親節(jié)”!

由于我不在您身邊，只能用這種方式，遙寄我對(duì)媽媽的衷心祝福和深切的思念之情。

媽媽，我很想念遠(yuǎn)在山東的您!想的難受時(shí)，經(jīng)常在沒(méi)人的時(shí)候偷偷的掉淚，至于哭了多少次我也記不清了，反正天天想。

以前我在電視里見(jiàn)過(guò)“留守兒童”一詞，感覺(jué)很陌生。也看過(guò)那些孩子們的視頻，覺(jué)得他們像被丟棄一樣很可憐。在沒(méi)有媽媽的日子里，我像流浪兒一樣居無(wú)定所，輾轉(zhuǎn)在爸爸、奶奶和姥姥家吃住，每天放學(xué)時(shí)都在等著今晚在哪住的消息。做夢(mèng)也沒(méi)想到，現(xiàn)在我也“淪落”成“留守兒童”了。這段凄涼的記憶在我的心中，將會(huì)留下永遠(yuǎn)揮之不去的烙印。我深深地懷念在媽媽?xiě)牙锬欠N溫馨和安定的感覺(jué)?，F(xiàn)在想起這些遙不可及了。昨天，我期中考試成績(jī)下來(lái)了，我無(wú)顏向媽媽匯報(bào)考試分?jǐn)?shù)，難過(guò)的大哭了一場(chǎng)!

今天寫(xiě)作業(yè)時(shí)，老師看了我的試卷很痛心，狠狠地批評(píng)了我一頓，我很委屈的又哭了?？薜臅r(shí)候也更想媽媽了，情愿讓媽媽使勁的打我一頓，也比想媽媽的滋味兒好受得多。想媽媽的時(shí)候是煎熬、是心里疼啊……自媽媽走后我在課堂上經(jīng)常溜號(hào)，學(xué)習(xí)上不太虛心了，玩兒心很重。寫(xiě)作業(yè)遇到不會(huì)的題，向同學(xué)要來(lái)答案，直接寫(xiě)到作業(yè)本上，有時(shí)也胡亂的填得數(shù)。寫(xiě)概念不用心記，一會(huì)就忘。寫(xiě)作文更是應(yīng)付了事，字寫(xiě)得歪歪扭扭，模模糊糊，亂糟糟的越來(lái)越不如以前了。對(duì)老師多次的批評(píng)勸告充耳不聞，同學(xué)們鄙夷的目光視而不見(jiàn)。放學(xué)進(jìn)屋后，嘴里吃著零食，不是看電視，就是拿起手機(jī)或打開(kāi)電腦，進(jìn)入到游戲世界里尋找內(nèi)心的釋放，這些都是導(dǎo)致我學(xué)習(xí)成績(jī)下降的因素。

媽媽，我會(huì)努力做一個(gè)聽(tīng)話的乖孩子，我也知道只有學(xué)習(xí)好了，才能早一天見(jiàn)到媽媽。只有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，將來(lái)才能做一個(gè)有用的人。才能分擔(dān)媽媽的辛苦，報(bào)答媽媽的愛(ài)!祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!

六年級(jí)關(guān)于節(jié)日的精彩作文600字4

“噢!祝奶奶更長(zhǎng)壽!”“祝母親福如東海!”“祝婆婆壽比南山!”今天是正月初一，我們?nèi)业侥棠碳野菽?，沒(méi)過(guò)多久，堂弟陳奇一家來(lái)了。他們紅光滿面，而奶奶則神采奕奕。

“來(lái)，孩子們，拿紅包嘍!”聽(tīng)到奶奶這句話，我、堂弟來(lái)到奶奶跟前，“來(lái)，奇奇，這是你的!多乖呀!”奶奶撫摸著表弟的頭，親切地說(shuō)，“哎，這是你的!”也遞給我一個(gè)紅包，好象老大不情愿的樣子。我當(dāng)時(shí)呢，也沒(méi)在心?！昂⒆觽?放鞭炮了!”爺爺嚷著。我們連忙把紅包塞進(jìn)口袋里，去放鞭炮了。

當(dāng)我們放完鞭炮回來(lái)時(shí)，都大汗淋漓，氣喘吁吁。奶奶見(jiàn)了我，說(shuō)：“女孩子那么皮算什么東西嘛!”一邊瞪著我。我有一點(diǎn)異樣的感覺(jué)了。接著，她又對(duì)奇奇說(shuō)：“哎呀，累不累呀?來(lái)，喝水，休息一會(huì)，繼續(xù)玩!男孩子嘛，有活力就好!”奶奶的臉上笑得像朵花兒似的。和剛才對(duì)我的態(tài)度完全不同。

“哎，我有800元壓歲錢!奶奶，你對(duì)我真好!親一個(gè)!”弟弟嚷著。800元?那我肯定有1000元了。我滿懷希望地掂了掂我那裝了1000元的紅包，咦，不對(duì)，怎么那么薄?我連忙打開(kāi)我那紅包，數(shù)著：“一、二……怎么只有200元?應(yīng)該是1000元才對(duì)!少裝了800元!”我嚷著，奶奶死死盯住我，從嘴里蹦出幾句話：“你別嘰嘰喳喳的好不好?男孩子長(zhǎng)大后是家里的頂梁柱，要多用錢!女孩子嗎，不一樣的!”我聽(tīng)了，大為光火：這不就是重男輕女嗎?難道女的就那么無(wú)能嗎?奶奶呀，你可也是女的呀!這不是已經(jīng)是

老思想了嗎?醒一醒吧，奶奶!

哎，這個(gè)春節(jié)我一點(diǎn)兒也不快樂(lè)。

六年級(jí)關(guān)于節(jié)日的精彩作文600字5

每當(dāng)我看到人們過(guò)春節(jié)那喜洋洋的照片和節(jié)目時(shí)，我都會(huì)情不自禁的想起今年初五我干的一件“傻事”。

初五時(shí)不僅要吃餃子，而且餃子里還要包上錢、棗、糖，每樣包六個(gè)。意思是：如果吃到帶錢的餃子，這一年就會(huì)發(fā)財(cái)，如果吃到帶棗的餃子，就會(huì)好運(yùn)早來(lái);如吃到帶糖的餃子，這一年就會(huì)過(guò)的“甜甜蜜蜜”，一家人和和睦睦。六是吉祥的數(shù)字。雖然這只是人們對(duì)新年的期望，但我們家還是繼承了這種傳統(tǒng)。

初五晚上，我們吃起了餃子。爸爸在吃第一個(gè)餃子時(shí)，只聽(tīng)“咯噔”一聲，第一個(gè)錢被爸爸吃著了，他露出了得意地笑容。這時(shí)，媽媽也學(xué)著爸爸的樣子說(shuō)：“你猜這個(gè)餃子里有沒(méi)有東西?”我想：媽媽一向愛(ài)開(kāi)玩笑。自信地說(shuō)：“沒(méi)有!”結(jié)果第一塊糖又被媽媽吃著了?，F(xiàn)在就我還沒(méi)有吃著東西呢!我非常著急。最后，我吃了很多餃子，吃出了三塊糖，媽媽吃了十五個(gè)餃子，吃了二個(gè)錢，三塊糖，爸爸吃了三十個(gè)餃子，吃出了四個(gè)錢，三塊糖和三個(gè)棗，現(xiàn)在只剩下了一些個(gè)餃子，我不甘心落后想：剩下餃子里肯定還有三個(gè)棗子，雖然，我已經(jīng)吃的很飽了，但還是抵不住棗餃子的誘惑。我揉了揉肚子，又吃了兩個(gè)餃子，可還是沒(méi)有吃到棗。我看了看爸爸和媽媽，他們悠閑的吃著別的菜，好像并不在乎我是否把剩下的棗子什么的吃出來(lái)。我不管那么多，又吃了幾個(gè)餃子，還是沒(méi)有吃到棗子。我開(kāi)始懷疑他們是不是已經(jīng)把剩下的棗子吃出來(lái)了?我看了看他們的“戰(zhàn)利品”沒(méi)有多呀?就在這時(shí)他們不約而同的來(lái)夾剩下的餃子，我想：這最后的棗子，一定就在這三個(gè)餃子里!我連忙拿起筷子夾起這三個(gè)餃子就往嘴里送，一咬，怎么一個(gè)棗也沒(méi)有。這時(shí)，爸爸笑著說(shuō)：“廚房里還有一盤餃子沒(méi)煮呢?！蔽遗艿綇N房一看，果然，我后悔不已，還有餃子沒(méi)煮呢。

每當(dāng)我想起這件事，我就會(huì)時(shí)刻提醒自己，無(wú)論干什么事都要考慮周到，不要盲目行事。