初三年級(jí)的同學(xué)面臨著升高中的巨大壓力，很多同學(xué)都會(huì)趁寒假抓緊復(fù)習(xí)，趕超他人，寒假作業(yè)也要認(rèn)真完成才行，寒假作業(yè)做完之后可以來(lái)對(duì)一下答案，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。小編在這里給大家?guī)?lái)2022初三寒假作業(yè)參考答案大全10篇，希望大家喜歡!

2022初三寒假作業(yè)參考答案語(yǔ)文1

(一)

一、1.B2.D3.A4.C5.A6.C7.B8.A9.A10.B11.B12.C

二、1.昔者魯人不能為酒/唯中山之人善釀千日之酒/魯人求其方/弗得

2.D

3.自鳴得意地自以為有了獨(dú)到的見(jiàn)解。

4.諷刺那些以不知為知，拾人牙慧而沾沾自喜，到處?kù)乓娜?或：有了一知半解就自以為了不起而夸夸其談的人)。

三、1.⑴塞下秋來(lái)風(fēng)景異

⑵斜暉脈脈水悠悠

⑶沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵

⑷只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁

⑸史記司馬遷(每空1分)

2.①三國(guó)演義關(guān)羽②西游記豬八戒③水滸傳魯智深(每空0.5分)

3.①如：傳承節(jié)日文化，創(chuàng)造美好生活;關(guān)注節(jié)日文化，就是關(guān)注生活;為了節(jié)日文化的繁榮，我們牽起手來(lái)等。

②如：年輕人對(duì)節(jié)日文化的認(rèn)識(shí)與理解;我心中的中西節(jié)日;節(jié)日文化對(duì)家庭的影響等。

③說(shuō)出道理即可。如西洋節(jié)日文化的活潑自由，時(shí)代感強(qiáng)，切合年輕人的審美情趣;民族傳統(tǒng)節(jié)日文化底蘊(yùn)豐厚，影響深遠(yuǎn)，民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是中國(guó)的悠久文明的象征。

四、1.美在古代詩(shī)詞，美在自然。2.城市的美麗只適宜拍照，從照片或書(shū)本里才能看到。3.對(duì)城市美的失望和不滿，引出下文對(duì)整體美的議論。4.大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物蘇軾宋朝采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山陶淵明東晉。5.示例：“能在生活中常?？匆?jiàn)美是一大幸事，如能看到他人未能體察的美尤為幸福?！鄙钪?，常常有很多人不能發(fā)現(xiàn)美，可是美無(wú)時(shí)不在，關(guān)鍵在于你是否有一顆發(fā)現(xiàn)美的心。你能發(fā)現(xiàn)人家不容易發(fā)現(xiàn)的美，就可說(shuō)明你有比別人更細(xì)膩的心。

(二)

一、古代詩(shī)詞曲復(fù)習(xí)資料

二、四大名著知識(shí)填空練習(xí)題參考答案：

1、曹雪芹2、(1)魯智深(2)曹操3、林黛玉賈寶玉4、林黛玉5、赤壁之戰(zhàn)失街亭

三、6、吳用智取生辰綱7、林教頭曹操8、吳用水滸傳9、武松10、關(guān)羽大意失荊州(溫酒斬華雄)11、青梅煮酒論英雄12、草船借箭、空城計(jì)、七擒七縱等13、六出祈山、東和孫吳、收取東川西川、七擒孟獲、北拒曹魏、擺設(shè)八陣圖。14、C15、大鬧天空16、示例：(1)武松打虎(花和尚倒拔垂楊柳)(2)鼓上蚤時(shí)遷，輕功上乘，善于偷盜。17、不屈不撓的反抗精神，如大鬧天空(或與各種惡勢(shì)力堅(jiān)決斗爭(zhēng)的精神，如三大白骨精)18、三國(guó)演義19、紅樓夢(mèng)20、“天下三分”是指天下為魏、蜀、吳三國(guó)。21、章回22、曹操23、孫悟空。24、赤壁之戰(zhàn)。25、略。26、(1)藝高膽大，悟空勇斗魔。(2)義蓋云天，關(guān)羽私放曹。(3)多愁善感，黛玉悲葬花。27、略。28、如：寫(xiě)讀書(shū)筆記，即將讀書(shū)的獨(dú)特感受及時(shí)記入筆記;通過(guò)讀書(shū)報(bào)告會(huì)、辯論會(huì)等方式與同學(xué)之間交流;嘗試對(duì)名著進(jìn)行再創(chuàng)作。29、義膽忠肝的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、忠厚老實(shí)的劉備、勇謀兼?zhèn)涞内w云、狡詐多疑的曹操、忌賢妒能的周瑜、恃才狂傲的禰衡等等。

(三)

生于憂患死于安樂(lè)《孟子》

一、生字、重點(diǎn)詞和句子翻譯

1、故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。

重點(diǎn)詞：任：責(zé)任，擔(dān)子?？?，勞，餓，空乏，均為使動(dòng)用法，翻譯為“使……痛苦”“使……勞累”“使……受到貧困之苦”拂：違背，逆，不順。亂：擾亂。

句義：所以，上天將要下達(dá)重大使命給這個(gè)人，一定要先使他的內(nèi)心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓之苦，使他受到貧困之苦，所行不順，使他所做的事情顛倒錯(cuò)亂。

2、困于心，衡于慮，而后作;征于色，發(fā)于聲，而后喻。

重點(diǎn)詞：衡：同“橫”，梗塞，指不順。

作，奮起，指有所作為。征：征驗(yàn)。喻：明白，了解。

句義：內(nèi)心困擾，思慮阻塞，然后才能有所作為;(一個(gè)人的想法只有)從臉色上顯露出來(lái)，在吟詠嘆息聲中表現(xiàn)出來(lái)，然后才能為人們所了解。

3、入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。

重點(diǎn)詞：入：在里面，指國(guó)內(nèi)。出：在外面，指國(guó)外。法家：守法度的大臣。

拂士：足以輔佐君主的賢士。拂：通“弼”讀bì，輔佐。恒：常。

句義：如果國(guó)內(nèi)沒(méi)有堅(jiān)持法度的大臣和足以輔佐君主的賢士，國(guó)外沒(méi)有敵對(duì)的國(guó)家和外來(lái)的憂患，國(guó)家時(shí)時(shí)都有滅亡的危險(xiǎn)。

4、生于憂患，死于安樂(lè)。重點(diǎn)詞：生：生存發(fā)展。

句義：憂患(能激勵(lì)人勤奮)使人生存發(fā)展，享受安樂(lè)使人委靡死亡。

5、問(wèn)題設(shè)計(jì)及解答

(1)文章講的是造就人才和治理國(guó)家的問(wèn)題，中心論點(diǎn)：生于憂患，死于安樂(lè)。

(2)文中第一段所舉歷史人物的共同特點(diǎn)：都是在經(jīng)歷了艱難困苦之后才成就了不平凡的事業(yè)。

第一段運(yùn)用排比句式的作用是：非常有力的說(shuō)明人才是在艱苦環(huán)境中造就的道理。

(3)第一段承上啟下的句子：故天將降大任于是人也，其中“是人”指上述六人和與此相似的其他人。

(4)第二段講客觀條件對(duì)造就人才的作用，闡述的道理是：成就大業(yè)，必須先經(jīng)受苦難磨練。

其中闡述在思想上磨練的句子是：苦其心志。

在行動(dòng)上受磨練的句子是：餓其體膚，空乏其身，行拂亂其行為。

在生活上經(jīng)受磨練的句子：勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。

其結(jié)果才能動(dòng)心忍性，(受磨練的益處)曾益其所不能。

(5)第三段講人的主觀因素對(duì)成才的作用即：困境能激發(fā)人的斗志

寫(xiě)人心理狀態(tài)的變化，困于心，衡于慮，而后作。

寫(xiě)人面部表情的變化。征于色，發(fā)于聲，而后喻。

(6)第三段從正反兩方面論述經(jīng)受磨練的好處，從正面講磨練激發(fā)人斗志(個(gè)人)。人恒過(guò)，然后能改。困于心，衡于慮，而后作;征于色，發(fā)于聲，而后喻。

從反面提示國(guó)家滅亡的原因：入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。

(7)孟子對(duì)治理國(guó)家提出的論斷是：入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。孟子認(rèn)為國(guó)家要長(zhǎng)盛不衰，就需要有法家拂士和敵國(guó)外患。

二、思考、應(yīng)用。(1)孟子在文中列舉了六位歷史人物的經(jīng)歷。強(qiáng)調(diào)了“逆境能成才”;在今天有人認(rèn)為“順境也能成才”。對(duì)此，你如何看待，請(qǐng)舉例談?wù)劇?/p>

(2)有人認(rèn)為現(xiàn)在生活優(yōu)越了“生于憂患，死于安樂(lè)”就失去了現(xiàn)實(shí)意義。請(qǐng)舉例談?wù)勀愕目捶ā?/p>

附論證本文觀點(diǎn)的名言及事例：勾踐，臥薪嘗膽。

艱難困苦，居安思危，戒奢以儉。憂勞興國(guó)，逸豫亡身。

三、開(kāi)放題。1、請(qǐng)?jiān)倥e出一些成功背后付出無(wú)數(shù)艱辛的例子或名言。(張海迪、愛(ài)迪生)

(名言：艱難困苦，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟

例：司馬遷慘遭宮刑而憤作《史記》;越王勾踐，經(jīng)受奴仆之苦，而臥薪嘗膽，戰(zhàn)勝吳國(guó)，成就大業(yè)。)

“自古英雄多磨難”。歷許多仁人志士在與挫折斗爭(zhēng)中作出了不平凡的業(yè)績(jī)。司馬遷在遭受宮刑之后，發(fā)憤著書(shū)，寫(xiě)出了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的名著《史記》。音樂(lè)家貝多芬，一生遭遇的挫折是難以形容的。他十七歲失去母親，三十二歲耳聾，接著又陷入了失戀的痛苦之中。對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，這打擊是多么的大啊!可貝多芬不消沉、不氣餒，他在一封信中寫(xiě)道：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到?！彼冀K頑強(qiáng)地生活，艱難地創(chuàng)作，成為世界不朽的音樂(lè)家。

(四)

一、詞語(yǔ)解釋

舜發(fā)于：被任用人恒過(guò)：犯過(guò)失。傅說(shuō)舉于：被選拔衡于慮同“橫”

故天將降大任于是人也所以;責(zé)任，擔(dān)子;這而后作：奮起

苦其心志：使┅┅痛苦征于色：臉色勞其筋骨：使┅┅勞累

發(fā)于聲：吟詠嘆息餓其體膚：使┅┅饑餓而后喻：了解

空乏其身：使┅┅貧困法家拂士：同“弼”輔佐亂其所為：使┅┅錯(cuò)亂、擾亂入則：在里面。指國(guó)內(nèi)所以動(dòng)心忍性：用來(lái);使┅┅驚動(dòng);使┅┅堅(jiān)韌;

出則：在外面。指國(guó)外曾益其所不能：增加。曾同“增”

二、翻譯

所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能

用來(lái)使他的心驚動(dòng)，使他的性情堅(jiān)韌起來(lái)，以不斷增長(zhǎng)他的才干。

人恒過(guò)，然后能改人常犯過(guò)失，然后才能改正

入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡

(一個(gè)國(guó)家)國(guó)內(nèi)如果沒(méi)有堅(jiān)持法度和輔佐君王的賢士，國(guó)外沒(méi)有敵國(guó)外患，這個(gè)國(guó)家就往往會(huì)導(dǎo)致滅亡。

然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也這樣，人們才會(huì)明白，因有憂患而得以生存，因沉迷安樂(lè)而衰亡。

三、中心內(nèi)容

孟子認(rèn)為人才是艱苦環(huán)境造就的，有了艱苦環(huán)境的磨練，才能使人性格堅(jiān)韌、頑強(qiáng)，才能擔(dān)負(fù)重大的使命。本文中心論點(diǎn)是“生于憂患，死于安樂(lè)。

1、本文的論點(diǎn)是什么?答：生于憂患，死于安樂(lè)

2、在作者看來(lái)，一個(gè)人經(jīng)受了艱難困苦的磨練，將會(huì)有怎樣的益處?

答：所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

3、文中由個(gè)人升華到國(guó)家，論證“死于安樂(lè)”的道理的句子是什么?

答：入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。

《魚(yú)我所欲也》《孟子》

一、生字簞(dān)蹴(cù)羹(gēng)死亦我所惡(wù)

二、重點(diǎn)詞解釋

1、本心：天性，天良”2、患：禍患，災(zāi)難3、辟：通“避”，躲避

4、簞：古代盛飯用的圓竹器。5、蹴：用腳踢。

6、得：通“德”，恩惠，這里是“感激”的意思

7、鄉(xiāng)：通“向”，從前8、何加，有什么好處。9、惡：厭惡。

10、辯：通“辨”，辨別。11、義：正義或仁義。12、勿喪：不丟掉，喪：遺失13、萬(wàn)鐘：這里指高位厚祿14、賢者：有道德的人。

15、茍得：茍且取得，本文指：“茍且偷生，意思是只為求利益，不擇手段。

三、重點(diǎn)句子翻譯

1、非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪爾。

不僅有道德的人有這種信念，而且人人都有，只是有道德的人能不喪失罷了。

2、萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘與我何加焉。

對(duì)于優(yōu)厚的俸祿如果不問(wèn)他合不合禮義，就接受它，那么優(yōu)厚的俸祿對(duì)我來(lái)說(shuō)有什么益處呢?

3、二者不可得兼，舍生而取義者也。

如果這兩種東西不能同時(shí)得到，那么我就舍棄生命而選取正義了。

4、鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之。

以前為了禮義寧肯死亡，也不接受，今天卻為了我所認(rèn)識(shí)的窮苦人感激自己而接受它。

5、如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也?

假使人們追求的東西沒(méi)有比生命更寶貴的，那么一切能夠用來(lái)逃避禍患的手段，有哪一種不能采用呢?

2022初三寒假作業(yè)參考答案物理2

第三章

力、力與運(yùn)動(dòng)參考答案

一、選擇題

1.C2.B3.A4.D5.C6.B7.D8.C9.C10.D11.B

12.ABC13.ACD14.ACD15.AD

二、非選擇題

16.相互

17.增大壓力、增大

18.4、6

19.作圖略

20解：(1)G1=m1g=900kg×10N/kg=9×103N

(2)∵G=mg∴m2=G2/g=1.5×104N÷10N/kg=1.5×103kg=1.5t

第四章

密度與浮力參考答案

一、選擇題

1.D2.B3.D4.D5.A6.A7.D8.D9.B10.A11.B

12.ABC13.ABC14.AD

二、非選擇題

15.不變

16.20、豎直向上、上浮

17.小于、增大、上浮

18.2.7g/cm3、2.7g/cm3

第五章

壓強(qiáng)參考答案

一、選擇題

1.D2.D3.A4.A5.A6.A7.A8.B

9ABD10ABC

二、非選擇題

11.相等;不相等

12.減小壓強(qiáng)，增大壓強(qiáng)。

13.靠攏;小

14.(1)海綿(或物體)的形變程度

(2)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯;(3)丁(4)等于

15.解：(1)小華受到的重力G=mg=40kg×10N/kg=400N

(2)小華在單腳滑行時(shí)對(duì)冰面的壓力F=G=400N

她單腳滑行時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)

p=F/S=400N/1.5×10-3m2=2.67×105Pa

當(dāng)小華雙腳站立時(shí)，她對(duì)冰面的壓強(qiáng)變小，因?yàn)閴毫Σ蛔?，受力面積變大。

2022初三寒假作業(yè)參考答案政治3

1-4課部分

1、責(zé)任的含義：責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事和不應(yīng)該做的某些事。

2、責(zé)任產(chǎn)生于：社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。

3、責(zé)任來(lái)自對(duì)他人的承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、

公民身份、道德原則等。

4、我們?cè)谏鐣?huì)生活中扮演不同的角色，每一種角色往往都意味著:一種責(zé)任。

5、誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)?首先是：自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。

6、“你的責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器”。易卜生的這句話說(shuō)明的道理是：

自己要對(duì)自己負(fù)責(zé)。

7、承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利?；貓?bào)既包括物質(zhì)方面也包括精神方面。

8、對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，

是走向成熟的重要標(biāo)志。

9、履行社會(huì)責(zé)任，不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)。

10、集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益，個(gè)人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。家長(zhǎng)簽字

11、關(guān)愛(ài)集體表現(xiàn)在：

①自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

②發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過(guò)自己的努力解決集體遇到的困難。

③在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。

12、國(guó)家處在困難時(shí)期，最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)。主動(dòng)為國(guó)家分憂、勇?lián)厝?、與國(guó)家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)任。

13、在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過(guò)程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。

14、怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民：①慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言;②承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)錯(cuò)誤造成的后果;③自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任;④學(xué)會(huì)反思責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)。

15、自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任就是：我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是要我承擔(dān)責(zé)任、被迫被動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任。

16、我國(guó)處于社初階段的表現(xiàn)(原因)：從總體上看，現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低;科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高;社會(huì)主義具體制度還不完善。

17、所謂初級(jí)階段，就是不發(fā)達(dá)階段。

18、社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾：

人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。家長(zhǎng)簽字

其具體表現(xiàn)為：現(xiàn)實(shí)生活中的許多難題，如;乘車(chē)難、住房難、上學(xué)難……

19、立足基本國(guó)情，面對(duì)主要矛盾，國(guó)家的根本任務(wù)是：

沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

20、四項(xiàng)基本原則是我國(guó)的立國(guó)之本，是我們黨、我們國(guó)家生存發(fā)展的政治基石。

21、改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路，我黨、我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的活力之源。

22、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要，是我們黨、我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的根本要求。

23、黨的基本路線是我黨和我國(guó)的生命線，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證。

24、制定基本路線的依據(jù)和出發(fā)點(diǎn)：

我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情和全國(guó)各族人民的根本利益。

25、黨的基本路線的核心內(nèi)容：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放。

即“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”。

26、我們已學(xué)過(guò)的基本國(guó)策：對(duì)外開(kāi)放、計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源。

27、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，集中到一點(diǎn)，就是：

要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。

28、改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系：

改革是動(dòng)力，發(fā)展是硬道理(目的)，穩(wěn)定壓倒一切(前提)。

29、我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度：民族區(qū)域自治制度。

30、我國(guó)的社會(huì)主義新型民族關(guān)系：平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧。

31、我國(guó)處理民族關(guān)系的原則：民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。

32、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的基本方針：“一個(gè)國(guó)家、兩種制度”，簡(jiǎn)稱“一國(guó)兩制”。

2022初三寒假作業(yè)參考答案物理4

第一章

一、選擇題

1.B2.B3.D4.D5.D6.A7.C8.C9.B10.B

11.ABD12.ACD

二、非選擇題

13.2.80cm;2.8cm

14.河岸(青山);竹排

15.物體在一段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程與通過(guò)這段路程所用時(shí)間的比;物體運(yùn)動(dòng)的快慢;米/秒;米每秒;m/s;km/h;1m/s=3.6km/h

16.響度;音調(diào);音色;快慢;高

17.傳遞信息;響度

18.振動(dòng);聲音

19.介質(zhì);無(wú)線電(波)

20.3.13;4.76;5.13

第二章

多彩的光參考答案

一、選擇題

1.A2.C3.D4.C5.A6.A

7.ABD8.ABD

二、非選擇題

9.3.0×108;漫

10.1.6;2;左右;上下;不變

11.折射;虛;反射;虛

12.(略)

13.(1)凸透鏡的中心(2)縮小(3)倒立(4)放大放大

第三章

力、力與運(yùn)動(dòng)參考答案

一、選擇題

1.C2.B3.A4.D5.C6.B7.D8.C9.C10.D11.B

12.ABC13.ACD14.ACD15.AD

二、非選擇題

16.相互

17.增大壓力、增大

18.4、6

19.作圖略

20解：(1)G1=m1g=900kg×10N/kg=9×103N

(2)∵G=mg∴m2=G2/g=1.5×104N÷10N/kg=1.5×103kg=1.5t

第四章

密度與浮力參考答案

一、選擇題

1.D2.B3.D4.D5.A6.A7.D8.D9.B10.A11.B

12.ABC13.ABC14.AD

二、非選擇題

15.不變

16.20、豎直向上、上浮

17.小于、增大、上浮

18.2.7g/cm3、2.7g/cm3

第五章

壓強(qiáng)參考答案

一、選擇題

1.D2.D3.A4.A5.A6.A7.A8.B

9ABD10ABC

二、非選擇題

11.相等;不相等

12.減小壓強(qiáng)，增大壓強(qiáng)。

13.靠攏;小

14.(1)海綿(或物體)的形變程度

(2)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯;(3)丁(4)等于

15.解：(1)小華受到的重力G=mg=40kg×10N/kg=400N

(2)小華在單腳滑行時(shí)對(duì)冰面的壓力F=G=400N

她單腳滑行時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)

p=F/S=400N/1.5×10-3m2=2.67×105Pa

當(dāng)小華雙腳站立時(shí)，她對(duì)冰面的壓強(qiáng)變小，因?yàn)閴毫Σ蛔?，受力面積變大。

2022初三寒假作業(yè)參考答案物理5

(一)

題號(hào)12345678910

答案CDDAACBDBDC

題號(hào)11121314151617181920

答案BCB

14、(1)①試管②集氣瓶甲：2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑

乙：2H2O2====2H2O+O2↑(2)、A、將導(dǎo)管移出水面，熄滅酒精燈(3)、B，密度比空氣，能溶于水。①5g②45g。15、(1)、47.5%(2)、Mg(3)、16.6%。

(二)

題號(hào)12345678910

答案DACDDCBABDAD

11、(1)、C、H(2)、CO2、H2O(3)、9:2(4)、失，Al3+

12：(1)、2H2O====2H2↑+O2↑分解(2)、3Fe+2O2====Fe3O4化合

(3)、3HCl+Al(OH)3====AlCl3+3H2O(4)、Cu+Hg(NO3)2===Cu(NO3)2+Hg

13、丙乙相等降溫結(jié)晶。14、(1)、A：He,B：C(2)、NaCl。

15、(1)、①試管②燈精燈。(2)、A防止K2MnO4粉末堵塞導(dǎo)管

2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑帶火星的木條伸入瓶中，復(fù)燃。

(3)、BE污染環(huán)境。16、(1)、12，(2)、7.9%。17、(1)、10g90%(2)、固體中滴加稀鹽酸無(wú)氣泡，則無(wú)CaCO3確保W2g全部是雜質(zhì)質(zhì)量(3)、乙節(jié)約藥品(4)、9.7%。

(三)

題號(hào)12345678910

答案CCCCABBABC

11、3.75g67.5%12、(1)、鐵架臺(tái)(2)、2H2O2====2H2O+O2↑(3)、ADEG(4)、防止生成固體使瓶底炸裂。13、(1)、FeCCuMg(2)、2Al+3FeCl2=2AlCl3+3Fe

(3)、CuO+H2SO4====CuSO4+H2O14、四(1)、H2點(diǎn)燃(2)、HCl、CuCl2有氣泡、有紅色物質(zhì)析出(3)、CuFeZn(4)80%。

(四)

題號(hào)12345678910

答案BBCBDADBBB

11、B12、BC13、BD14(1)、10(2)、清洗(3)、石棉網(wǎng)(4)、潤(rùn)濕。15、(1)、長(zhǎng)頸漏斗(2)、A檢查氣密性略(3)、HCl濃H2SO4b(4)、控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。

16、23：35.5：3224017、95%能。

(五)

題號(hào)123456789

答案CCAADCDBCD

10、(1)、<(2)、>(3)、>(4)、<(5)、=(6)、>(7)、<11、2①5.6

12、(1)、34152(2)、AC(3)、催化劑的種類(lèi)，(4)、氧氣的濃度不夠或有較多的水蒸氣。

13、36.13.315.4%蒸發(fā)結(jié)晶。

20226初三寒假作業(yè)參考答案歷史6

1.C2.D3.B4.C5.C

6.C7.C8.C9.C10.B

11.A12.B13.B14.D15.D

16.B17.A18.C19.C20.

A21.D22.B23.D24.C25.D

26..(1)A俄國(guó)1861年改革B日本明治維新C美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng);促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

(2)農(nóng)奴獲得人身自由，農(nóng)奴可以贖買(mǎi)一塊份地

(3)學(xué)習(xí)歐美國(guó)家的先進(jìn)技術(shù)，創(chuàng)辦近代企業(yè)

(4)鼓舞了廣大人民群眾的革命熱度，扭轉(zhuǎn)了北方在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的不利局面

27.(1)達(dá)?芬奇;《最后的晚餐》。(2分)

(2)人人平等。(1分)

(3)標(biāo)志：《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。理由：馬克思“以人為本”的理念，對(duì)社會(huì)不公正問(wèn)題的深入分析仍有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。(2分)

(4)文藝復(fù)興：為資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。

啟蒙運(yùn)動(dòng)：為資產(chǎn)階級(jí)政治上取代封建貴族提供了有力支援。

馬克思主義誕生：為無(wú)產(chǎn)階級(jí)資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政提供了思想武器(或使國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入新時(shí)期)。(3分)

(1)大河流域，海洋(2分

(2)阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播，馬可?波羅來(lái)華(2分)

(3)開(kāi)辟新航路(2分)

(4)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命，工業(yè)革命(2分)

(5)略(答案言之有理，言之有據(jù)即可給分)(2分)

20226初三寒假作業(yè)參考答案數(shù)學(xué)7

一、選擇題：本題共10小題，每題3分，共30分。在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)把正確的選項(xiàng)填入表格中。

題號(hào)12345678910

選項(xiàng)ACACDCCBAD

二、填空題：本題共5小題，每題3分，共15分。

11.k<0均可12.13.414.215.

三、解答題：本題共8小題，共55分。要寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明或演算步驟。

16.(5分)

解：

方程的兩邊同時(shí)乘以2x-1得

10-5=2(2x-1)

解得：x=3分

檢驗(yàn)：當(dāng)x=時(shí)2x-1=≠04分

∴x=是原方程的解5分

17.(6分)解：(1)根據(jù)題意得：隨機(jī)地從盒子里抽取一張，抽到數(shù)字3的概率為;2分

(2)列表如下：

-1-234

-1---(-2，-1)(3，-1)(4，-1)

-2(-1，-2)---(3，-2)(4，-2)

3(-1，3)(-2，3)---(4，3)

4(-1，4)(-2，4)(3，4)---

4分

所有等可能的情況數(shù)有12種，其中在反比例圖象上的點(diǎn)有2種，則P==6分

18.(7分)(1)∵AB‖CD

∴∠B=∠C

在△ABE和△DCF中

AB=CD，∠B=∠C，BE=CF

∴△ABE≌△DCF3分

(2)由(1)得AE=DF

∠AEB=∠DFC

又∵∠AEB+∠AEC=180°

∠DFC+∠BFD=180°

∴∠AEC=∠BFD

∴AE‖DF

又∵AE=DF

∴四邊形AFDE為平行四邊形7分

19.(7分)(1)x>1或x<-32分

(2)畫(huà)出圖象5分

由圖象得：-3

20.(8分)(1)

CD總計(jì)

Ax噸(200-x)噸200噸

B(240-x)噸(60+x)噸300噸

總計(jì)240噸260噸500噸3分

(2)∴yA=20x+25(200-x)=-5x+5000(0≤x≤200)，

yB=15(240-x)+18(60+x)=3x+4680(0≤x≤200).6分

(不求自變量的取值范圍的扣1分)

(3)設(shè)總費(fèi)用為w則w=yA+yB=(-5x+5000)+(3x+4680)

=-2x+9680

∵w隨x的增大而減小

∴當(dāng)x=200時(shí)運(yùn)費(fèi)最省，為w=92808分

答：A村運(yùn)往C冷庫(kù)200噸，A村運(yùn)往D冷庫(kù)0噸，B村運(yùn)往C冷庫(kù)40噸，B村運(yùn)往D冷庫(kù)260噸時(shí)運(yùn)費(fèi)最省為9680元，

21.(10分)(1)PN與⊙O相切.

證明：連接ON，

則∠ONA=∠OAN，

∵PM=PN，∴∠PNM=∠PMN.

∵∠AMO=∠PMN，∴∠PNM=∠AMO.

∴∠PNO=∠PNM+∠ONA=∠AMO+∠ONA=90°.

即PN與⊙O相切.3分

(2)成立.

證明：連接ON，

則∠ONA=∠OAN，

∵PM=PN，∴∠PNM=∠PMN.

在Rt△AOM中，

∴∠OMA+∠OAM=90°，

∴∠PNM+∠ONA=90°.

∴∠PNO=180°-90°=90°.

即PN與⊙O相切.6分

(3)解：連接ON，由(2)可知∠ONP=90°.

∵∠AMO=15°，PM=PN，∴∠PNM=15°，∠OPN=30°，

∴∠PON=60°，∠AON=30°.

作NE⊥OD，垂足為點(diǎn)E，

則NE=ON?sin60°=1×=.

S陰影=S△AOC+S扇形AON-S△CON=OC?OA+×π×12?CO?NE

=×1×1+π-×1×=+π-.10分

22.(12分)

解：(1)∵拋物線y=-x2+mx+n經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0，3)，B(2，3)

20226初三寒假作業(yè)參考答案語(yǔ)文8

一、1.B2.D3.A4.C5.A6.C7.B8.A9.A10.B11.B12.C

二、1.昔者魯人不能為酒/唯中山之人善釀千日之酒/魯人求其方/弗得

2.D

3.自鳴得意地自以為有了獨(dú)到的見(jiàn)解。

4.諷刺那些以不知為知，拾人牙慧而沾沾自喜，到處?kù)乓娜?或：有了一知半解

就自以為了不起而夸夸其談的人)。

三、1.⑴塞下秋來(lái)風(fēng)景異

⑵斜暉脈脈水悠悠

⑶沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵

⑷只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁

⑸史記司馬遷(每空1分)

2.①三國(guó)演義關(guān)羽②西游記豬八戒③水滸傳魯智深(每空0.5分)

3.①如：傳承節(jié)日文化，創(chuàng)造美好生活;關(guān)注節(jié)日文化，就是關(guān)注生活;為了節(jié)日文化的繁榮，我們牽起手來(lái)等。

②如：年輕人對(duì)節(jié)日文化的認(rèn)識(shí)與理解;我心中的中西節(jié)日;節(jié)日文化對(duì)家庭的影響等。

③說(shuō)出道理即可。如西洋節(jié)日文化的活潑自由，時(shí)代感強(qiáng)，切合年輕人的審美情趣;

民族傳統(tǒng)節(jié)日文化底蘊(yùn)豐厚，影響深遠(yuǎn)，民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是中國(guó)的悠久文明的象征。

四、1.美在古代詩(shī)詞，美在自然。2.城市的美麗只適宜拍照，從照片或書(shū)本里才能看到。3.對(duì)城市美的失望和不滿，引出下文對(duì)整體美的議論。4.大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物蘇軾宋朝采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山陶淵明東晉5.示例：“能在生活中常?？匆?jiàn)美是一大幸事，如能看到他人未能體察的美尤為幸福。”生活中，常常有很多人不能發(fā)現(xiàn)美，可是美無(wú)時(shí)不在，關(guān)鍵在于你是否有一顆發(fā)現(xiàn)美的心。你能發(fā)現(xiàn)人家不容易發(fā)現(xiàn)的美，就可說(shuō)明你有比別人更細(xì)膩的心。

20226初三寒假作業(yè)參考答案物理9

多彩的光參考答案

一、選擇題

1.A2.C3.D4.C5.A6.A

7.ABD8.ABD

二、非選擇題

9.3.0×108;漫

10.1.6;2;左右;上下;不變

11.折射;虛;反射;虛

12.(略)

13.(1)凸透鏡的中心(2)縮小(3)倒立(4)放大放大

力、力與運(yùn)動(dòng)參考答案

一、選擇題

1.C2.B3.A4.D5.C6.B7.D8.C9.C10.D11.B

12.ABC13.ACD14.ACD15.AD

二、非選擇題

16.相互

17.增大壓力、增大

18.4、6

19.作圖略

20解：(1)G1=m1g=900kg×10N/kg=9×103N

(2)∵G=mg∴m2=G2/g=1.5×104N÷10N/kg=1.5×103kg=1.5t

20226初三寒假作業(yè)參考答案化學(xué)10

(一)

題號(hào)12345678910

答案CCCCABBABC

11、3.75g67.5%12、(1)、鐵架臺(tái)(2)、2H2O2====2H2O+O2↑(3)、ADEG(4)、防止生成固體使瓶底炸裂。13、(1)、FeCCuMg(2)、2Al+3FeCl2=2AlCl3+3Fe

(3)、CuO+H2SO4====CuSO4+H2O14、四(1)、H2點(diǎn)燃(2)、HCl、CuCl2有氣泡、有紅色物質(zhì)析出(3)、CuFeZn(4)80%。

(二)

題號(hào)12345678910

答案BBCBDADBBB

11、B12、BC13、BD14(1)、10(2)、清洗(3)、石棉網(wǎng)(4)、潤(rùn)濕。15、(1)、長(zhǎng)頸漏斗(2)、A檢查氣密性略(3)、HCl濃H2SO4b(4)、控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。

16、23：35.5：3224017、95%能。

2022初三寒假作業(yè)參考答案大全10篇相關(guān)文章：

★ 九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)數(shù)英寒假作業(yè)答案參考

★ 九年級(jí)物化生寒假作業(yè)答案參考

★ 初一年級(jí)寒假作業(yè)各科的參考答案大全

★ 初一寒假作業(yè)答案參考大全

★ 初三寒假作業(yè)歷史政治答案

★ 七年級(jí)寒假作業(yè)答案整理參考借鑒

★ 初二寒假作業(yè)答案參考物理

★ 語(yǔ)數(shù)英寒假作業(yè)上冊(cè)答案五年級(jí)

★ 八年級(jí)英語(yǔ)寒假作業(yè)最全的答案參考

★ 七年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)寒假作業(yè)答案大全參考借鑒