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孩子六年級(jí)了英語(yǔ)一竅不通，就需要家長(zhǎng)幫助孩子找到適合的入門方法，引導(dǎo)孩子去逐步克服英語(yǔ)學(xué)習(xí)的障礙。英語(yǔ)入門技巧包括：建立興趣、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力；積累基礎(chǔ)詞匯、從日常用語(yǔ)開始；進(jìn)行聽力訓(xùn)練、培養(yǎng)語(yǔ)感；進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)、勇于開口；利用科技工具輔助學(xué)習(xí)；設(shè)定目標(biāo)，建立學(xué)習(xí)計(jì)劃；保持耐心，給予鼓勵(lì)。

解決孩子六年級(jí)了英語(yǔ)一竅不通的入門技巧：

1.建立興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力

俗話說(shuō)，興趣是最好的老師。孩子六年級(jí)了，對(duì)于英語(yǔ)仍然一竅不通，可以幫助他們找到他們感興趣的內(nèi)容，把這些內(nèi)容當(dāng)做學(xué)習(xí)英語(yǔ)的切入點(diǎn)。比如孩子喜歡的動(dòng)畫片、游戲、音樂(lè)或電影等，通過(guò)尋找這些內(nèi)容的英文版，讓孩子去欣賞學(xué)習(xí)，孩子既可以從中享受到樂(lè)趣，又能夠在潛移默化當(dāng)中接觸到英語(yǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

2.積累基礎(chǔ)詞匯，從日常用語(yǔ)開始

孩子對(duì)英語(yǔ)一竅不通的話，就不要著急讓孩子去背那些復(fù)雜的語(yǔ)法規(guī)則，可以從最基礎(chǔ)的日常用語(yǔ)開始，比如最基本的數(shù)字、顏色、動(dòng)物、食物、問(wèn)候語(yǔ)等，這些詞匯簡(jiǎn)單易懂，在日常生活當(dāng)中頻繁使用就能夠增強(qiáng)記憶力，可以通過(guò)玩記憶類的游戲、制作單詞卡片等方式，讓孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程變得更加有趣生動(dòng)。

3.聽力訓(xùn)練、培養(yǎng)語(yǔ)感

學(xué)習(xí)語(yǔ)言最為重要的就是進(jìn)行聽力的訓(xùn)練，可以讓孩子多聽一些英文的兒歌、故事、新聞等，雖然在開始的時(shí)候，孩子可能不能完全理解其中的內(nèi)容，但是通過(guò)反復(fù)的去聽，就可以逐漸培養(yǎng)語(yǔ)感，家長(zhǎng)可以和孩子一起聽，遇到一些關(guān)鍵的詞匯，可以偶爾給孩子進(jìn)行解釋，讓孩子更好的去理解。

4.練習(xí)口語(yǔ)、勇敢開口

學(xué)習(xí)語(yǔ)言最重要的就是要擁有一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境，同時(shí)還要大膽的開口去說(shuō)。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子大膽的去說(shuō)英語(yǔ)，即使孩子說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。在平時(shí)也可以和孩子使用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話，或者是參加線上英語(yǔ)交流群、參加英語(yǔ)角等活動(dòng)，讓孩子擁有更多的可以練習(xí)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)。

5.利用科技工具輔助學(xué)習(xí)

如今科技相當(dāng)發(fā)達(dá)，很多科技工具都提供了豐富的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源，比如在線課程、AI外教、英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件等，這些科技工具還可以根據(jù)孩子的實(shí)際水平，為孩子提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這些工具往往結(jié)合了很多有意思的元素，是學(xué)習(xí)的過(guò)程變得更加有趣，還能夠及時(shí)反饋孩子學(xué)習(xí)的成果，幫助孩子去調(diào)整學(xué)習(xí)策略。

6.設(shè)置目標(biāo)，建立學(xué)習(xí)計(jì)劃

家長(zhǎng)可以和孩子一起來(lái)設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。比如每周學(xué)會(huì)10個(gè)新單詞，每個(gè)月閱讀完一本英文繪本等。根據(jù)孩子的實(shí)際情況，制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子每天都在固定的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，逐漸的建立起良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣。

7.保持耐心，給予鼓勵(lì)

每一個(gè)孩子都有不同的學(xué)習(xí)節(jié)奏，家長(zhǎng)需要保持足夠的耐心，不要給孩子施加過(guò)大的壓力。在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要多多的給予正面鼓勵(lì)，認(rèn)可孩子們付出的努力和獲得的進(jìn)步，幫助孩子樹立信心，克服學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的困難。