六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文指南 第1篇

人的天賦也差不多。要想超越別人，取得非凡的成就，首先要吃非凡的苦。 ——銘文

秋天來(lái)了，似乎沒(méi)有人注意到，直到花木的顏色漸漸褪去，樹(shù)上暗黃色的葉子在半空中慢慢飄動(dòng)……我們才意識(shí)到，秋天——真的來(lái)了！

秋天，夢(mèng)一般的——雨落的很近，風(fēng)夾雜著雨，雨跟著風(fēng)……雨輕輕沖刷著大地的塵埃，風(fēng)輕輕吹著落葉。黃昏時(shí)，雨和風(fēng)照亮了他們的行動(dòng)，太陽(yáng)把它的余輝獻(xiàn)給了地球。然后，暗黃色的葉子在陽(yáng)光下閃著活力，仿佛一條五顏六色的彩虹被串在一起。一切都是那么和諧溫馨！秋天，當(dāng)優(yōu)雅的——風(fēng)輕輕吹來(lái)時(shí)，暗黃色的樹(shù)葉會(huì)在樹(shù)葉沙沙的聲音中掙脫，飄動(dòng)，就像美麗的蝴蝶。但這種美好是那么短暫，特別像曇花一現(xiàn)。沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)欣賞，便消失了。我后悔這一刻的美好。它掙扎著要擺脫束縛，但它不知道樹(shù)葉最終會(huì)回到它們的根部嗎？一瞬間，值得嗎？也許，這也是秋天的精神。要想超越別人，取得不平凡的成就，首先要經(jīng)歷不平凡的磨難。秋天，完美的——秋風(fēng)吹秋雨，秋雨伴隨著秋風(fēng)，于是一幅美麗的“秋圖”呈現(xiàn)在我們面前。秋風(fēng)秋雨秋葉。他們沒(méi)有一個(gè)人能獨(dú)自展現(xiàn)美。他們表達(dá)的是一種整體的美，一種和諧的美。無(wú)風(fēng)，雨不能飛，葉不能舞；沒(méi)有雨，風(fēng)不會(huì)濕，樹(shù)葉不會(huì)害羞；沒(méi)有樹(shù)葉，風(fēng)很單調(diào)，雨很無(wú)聊。 ……

如果沒(méi)有落葉，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有雨，怎么知道秋天的存在？就像人類(lèi)一樣，如果我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難，沒(méi)有用自己的皮膚去觸碰巖壁的鋒利和土地的粗糙砂礫，為什么要知道自己的存在？的確，人的天賦是相似的，要想超越別人，取得非凡的成就，首先要經(jīng)受非凡的磨難。

秋天，讓我真正領(lǐng)略了它的美麗。秋天真的碩果累累。

六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文指南 第2篇

初中生活，隨著時(shí)間的悄悄流逝，已漸漸離我遠(yuǎn)去，追憶這幾年，我有悲有喜，但最深刻的記憶依然停留在那里……

秋，涼了；心，也變冷了。又下起了綿綿細(xì)雨。雨滴輕輕叩擊著漸黃的樹(shù)葉，奏出一個(gè)憂(yōu)傷的旋律。

你，走了。悄無(wú)聲息的走了，甚至連新地址沒(méi)有留下，只留下一張凄美的自畫(huà)像，你的眼瞳里那滿(mǎn)滿(mǎn)的憂(yōu)傷，像二月里盛放的雪櫻花，零落成泥。我忍受不了看不見(jiàn)你那頎長(zhǎng)的身影，我忍受不了沒(méi)有你形影不離的陪伴，我忍受不了沒(méi)有你傾聽(tīng)我的心事，我忍受不了沒(méi)有你的一切。咱們不是有拉鉤鉤，要成為最好的朋友，一萬(wàn)年都不許變得么？為什么你先反悔了呢？你難道忘記了我們?cè)谛强障掠肋h(yuǎn)的諾言了么？

夜，籠罩著天與地，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)。我們背對(duì)背坐在草地上，暢談理想，憧憬未來(lái)。我是你未來(lái)的一部分，你是我未來(lái)必不可缺的。我們彼此承諾，不要各奔東西，要永遠(yuǎn)的好朋友，星星望著這兩個(gè)依偎在一起的纖弱背影，也不禁感動(dòng)。

終于，在去年的某一天，這個(gè)讓我永難釋?xiě)训囊惶?，我在我們?cè)?jīng)山盟海誓過(guò)的蒼老的大樹(shù)下，看到了被夕陽(yáng)拉長(zhǎng)的，那個(gè)曾經(jīng)無(wú)比熟悉的身影。你慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一襲乳白色的長(zhǎng)裙，映襯的你格外美麗，分外迷人，陽(yáng)光下就如同天使一般。你又長(zhǎng)高了，這給本來(lái)就很高的你又增添了一種王者的氣魄。你剪了一頭柔順黑亮的短發(fā)，溫順地貼著，額前留了點(diǎn)長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海，半遮半顯出那憂(yōu)郁的眼眸，卻遮不住你那滿(mǎn)心的歡喜。你說(shuō)你只是想看一看我過(guò)得好不好，想在和我一起談?wù)撘淮喂沤瘛Ｏ﹃?yáng)紅的似火，我們暗自唏噓，傷春悲秋，感慨世事，回想以前那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光……

雨，滴滴答答地向我輕聲訴說(shuō)自己的哀愁，它攜刻成一種記憶。我忘不了，在那煙雨。

六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文指南 第3篇

每當(dāng)我看見(jiàn)藏在抽屜里的那只精致的小木船，我就想起陳明來(lái)。上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，陳明和我是同班同學(xué)。我們兩家離得很近。每天我們一塊兒上學(xué)、回家，一塊兒溫習(xí)功課。我們成了離不開(kāi)的好朋友，一直到四年級(jí)。

有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我們倆溫習(xí)完功課，把自己在艦?zāi)Ｐ〗M做的小木船拿出來(lái)玩。我見(jiàn)他那只做得很精致，就拿在手上，翻過(guò)來(lái)掉過(guò)去地看，總舍不得放下。不料我一失手，“啪”的一聲，小木船掉在地上，摔壞了。他一看，急了，哭著要我賠。我分辯說(shuō)：“我不是故意的?！彼鷼獾卣f(shuō)：“誰(shuí)叫你不小心，非賠不可!”還用力推了我一下。我往后一退，正好一腳踩在小木船上，把它踩碎了。這一下，陳明更生氣了。他拿起我的小木船，使勁摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書(shū)包，轉(zhuǎn)過(guò)身，頭也不回就走了?？粗凰葔牡男∧敬?，我也氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我們的友誼從此破裂了。

轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了。有一天放學(xué)回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回頭看了他一眼，他右手插進(jìn)兜里，褲兜脹得鼓鼓的，不知攥著什么。忽然，他幾步追上了我，從褲兜里掏出一只精致的小木船來(lái)。我驚訝地望著他。他滿(mǎn)臉通紅，激動(dòng)地說(shuō)：“那次是我不好，不該踩壞你的船。明天我家就要搬走了，我做了這只船送給你，留個(gè)紀(jì)念吧!”說(shuō)著，他把小木船塞在我手里。想想那天發(fā)生的事，本來(lái)是我的錯(cuò)。我望著他那雙熱情的眼睛，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊地握住了他的手。

陳明跟著爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后，我們倆再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我把他送給我的小木船藏在抽屜里。一看見(jiàn)這只精致的小木船，我就好像看見(jiàn)陳明站在我的面前。

六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文指南 第4篇

成長(zhǎng)是飛快地，迅速地，一眨眼間，一個(gè)幼稚可愛(ài)的小女孩就變成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的女生，這當(dāng)中除了自己的成長(zhǎng)，更多的是接觸的那些形形色色的人。

那天晚上我的作業(yè)很多，做了很晚，媽媽走進(jìn)我的房間，對(duì)我說(shuō)：“你今天為什么做了那么久？”我回答：“因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)太多了，我也沒(méi)辦法呀?！眿寢尠櫫税櫭碱^，說(shuō)道：“可能是你動(dòng)作太慢了，我看作業(yè)也沒(méi)有那么多啊。”我很不耐煩的說(shuō)：“作業(yè)本來(lái)就很多，你別煩我了行不行？”媽媽沉默了，默默無(wú)聞地走出了我的房間。

我的作業(yè)寫(xiě)完時(shí)，已經(jīng)是晚上9：30了，我長(zhǎng)舒了一口氣，生了一個(gè)大大的懶腰，走出房間，媽媽和弟弟已經(jīng)睡了。我家媽媽睡了也沒(méi)有在說(shuō)什么，洗漱完就上床睡覺(jué)了。當(dāng)天晚上天下起雨，還不斷的打雷，我害怕極了，縮在被窩里瑟瑟發(fā)抖，不知不覺(jué)地睡著了。

第二天早上，我被鬧鐘叫醒，如果媽媽房間看見(jiàn)他還在呼呼大睡，我嘀咕道：“這么久了，怎么還沒(méi)有起來(lái)？”我下了樓，來(lái)到餐桌，看見(jiàn)了一杯豆?jié){，一顆雞蛋，以及一碗酸奶麥片。上面貼了一張便利貼，寫(xiě)著：這是今天的早餐！我頓時(shí)感到上有一股暖流溫暖著我的心，因?yàn)橐矠樽蛱斓氖虑楦械阶载?zé)，窗外還下著雨，外面寒風(fēng)刺骨，牛奶才是熱的，我的心也是溫暖的。

除了家人的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)也是必不可少的。

有一次學(xué)校開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加時(shí)不小心扭傷了腳，每天早上都是爸爸背我來(lái)上學(xué)，爸爸又要背我，還要提我的書(shū)包，走樓梯非常吃力。走到校門(mén)口時(shí)，我遇到了潘昱行，潘昱行主動(dòng)要求把我的書(shū)包給他，他提著兩個(gè)書(shū)包，兩個(gè)飯盒，從一樓爬到四樓，額頭上汗珠滾滾，還傻笑著說(shuō)了一句：“沒(méi)事，不重?！?/p>

成長(zhǎng)，少不了那張便利貼，也少不了那傻傻的笑容，溫暖，無(wú)處不在。

六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文指南 第5篇

我喜歡一個(gè)人站在秋天落葉的樹(shù)下，閉上眼睛聆聽(tīng)風(fēng)呼嘯而過(guò)卷起落葉的聲音。

說(shuō)起來(lái)也奇怪，秋天的風(fēng)像個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，撫摸過(guò)的綠葉子一瞬間就變黃了，輕輕一吹便掉落了下來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)規(guī)律在空中翩翩起舞。

白駒過(guò)隙。夏天從指間匆匆而過(guò)，留下一點(diǎn)余溫，秋天的風(fēng)一吹，竟有了一絲絲的涼意，使人不禁打個(gè)寒顫。秋天的風(fēng)不像夏天那么悶熱，也不像冬天那么刺骨，有它獨(dú)有的溫柔與魅力。

秋天的天空，像湛藍(lán)的大海，像是被雨水沖刷洗漱過(guò)一般的干凈透亮。抬頭看天空，一兩朵白色的云慵懶的漂浮著，像是點(diǎn)綴或者鑲嵌在了寶藍(lán)色的天空中，光是看一眼便也入了迷。輕輕閉上眼睛，遠(yuǎn)處悠悠的飄過(guò)來(lái)一縷果香，清新香甜，令人愉悅，是果子熟透了的味道。

大雁排成一排，像訓(xùn)練好的士兵，悠閑地往南飛去。高一聲低一嗓的叫喚著，聲音婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)。雁過(guò)留聲，聲音久久不能散去，仿佛在給秋收的農(nóng)民伯伯伴奏。

眼前的果子熟了，紅彤彤的，它們有的擁抱在一起，有的背對(duì)著背，散發(fā)出香甜的果香，看來(lái)它們也感覺(jué)到冷了，一個(gè)個(gè)穿上了大紅色外套，遠(yuǎn)處看來(lái)那么的引人注目?？催h(yuǎn)處農(nóng)民伯伯笑的那么開(kāi)心，看來(lái)今年的收成不錯(cuò)，能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。

我貪婪的大口呼吸著新鮮的空氣，人們也貪戀著這個(gè)季節(jié)，想要在寒冷的冬天來(lái)臨前多出來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。不知不覺(jué)天空漸漸的沉了下去，天邊太陽(yáng)燒的整個(gè)天空通紅，大雁變成了移動(dòng)的黑點(diǎn)，叫喚著揚(yáng)長(zhǎng)而去。

太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的落下去，拉的人影老長(zhǎng)，農(nóng)民伯伯扛著鋤頭遠(yuǎn)去的背影像極了一副圖畫(huà)。

秋天真是美妙！