我和時(shí)間一起成長(zhǎng)作文 第1篇

子非魚，安知魚之憂？魚非子，安知子之樂？

20xx年，冬，那是小學(xué)生涯里最昏暗的一段時(shí)光。

書上說：每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)高貴冷艷期，這時(shí)段過去后，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)人很好相處?！被蛟S是我的高貴冷艷器太長(zhǎng)了，又或許是我根本就是個(gè)性格怪異的別扭孩子，人家與我相處不來?！拔页Ｅc媽媽如此打趣道。””寶貝，你活得太累?！袄蹎幔科鋵?shí)我做過第三種假設(shè)，回?cái)⑹菦]有人與我看過同樣的書，所以他們并沒有等我度過那個(gè)時(shí)段——我沒有朋友。我不知道我有多渴望一個(gè)人與我看過同樣的書，等待著我。每當(dāng)這樣的念頭涌上大腦，就有一種物質(zhì)想要沖出我的眼睛瞬間流遍全身，我感受它降低著液的溫度，沖散著心的溫度?？晌也荒芸?，我只能作仰天大笑狀，故作高深的對(duì)媽媽說：“魚非子，安知子之樂也?！?/p>

20xx年，春，那是小學(xué)光陰最神奇的一段日子。

我和我的同桌終于成了朋友，我親昵的稱她“櫻桃”。我加入了他的大家庭——三人幫；哦！不對(duì)加上我就是_了。我們上課吵下課鬧，放學(xué)后就一起扔下大大的書包輕巧的翻上單杠。想想第一次翻上去帥的頭破流的滑稽樣子，現(xiàn)在也還是會(huì)笑出聲來。伴著學(xué)校悠揚(yáng)的音樂聲，我還想過畢業(yè)后我們的樣子，也怕過分離?？蓻]等畢業(yè)，櫻桃就迫不及待的離開了我，冷外兩人于我關(guān)系并不親密的人，我們卻越走躍進(jìn)。我想拉住她問一句”為什么？“可冷著臉的她總能把我的勇氣打回原形——其實(shí)也不過就是一縷縹緲的煙罷了。對(duì)著她遠(yuǎn)去的影子：子非魚，又安知子之憂?！?/p>

只有我知道那個(gè)冬天收到的信，發(fā)寄地離我一點(diǎn)兒也不遠(yuǎn)，是我家，寄信人，是我媽媽；我記得我的眼淚模糊過上面的一行字：“寶貝，你該懂得去爭(zhēng)取。”

其實(shí)我知道，一直看著我背影的媽媽，可我無法回頭一笑伴著一句違心的：“我不累?！蔽抑缷寢屟壑锌煲绯龅男奶?，她用那般的眼睛凝望著我的睡顏，帶著那般的眼神為我掖緊了被角，扎進(jìn)我心里。

只有我知道那個(gè)春天她與我有過一次長(zhǎng)談，她用同樣的眼睛望進(jìn)我的。“寶貝，你這樣子我很難過?！?/p>

其實(shí)我記得那時(shí)的我淚水決了堤，撲進(jìn)媽媽的懷里哭了一場(chǎng)又一場(chǎng)。我記得那時(shí)心中閃過的：“且行且珍惜，努力爭(zhēng)取?！?/p>

陪我一起走過酸甜苦辣的，是母親。

母親，就像一滴春日里的甘露，總能在悲愴的歲月里，鮮活懷舊者那風(fēng)干的記憶；母親，就像一股夏日里的涼泉，總能在炎炎烈日中，撐起迷茫者的藍(lán)天。母親，就像秋日里的一片微瀾，總能在蕭瑟的的風(fēng)雨中，溫暖我的心田，母親，就像一灘冬日的雪水，滌盡跋涉者的征塵。

宇宙洪荒，生命的畫卷無限延長(zhǎng)，母親就是那抹一直縈繞在身畔的溫暖，愿我永攜這情、這人一起走到時(shí)間的盡頭，在這畫卷上留下令人欽羨的痕跡！

我和時(shí)間一起成長(zhǎng)作文 第2篇

大家都知道我國是一個(gè)有五千年歷史的古國。千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的`小事中，但往往被我們所忽略。

其實(shí)文明禮儀往往會(huì)體現(xiàn)在一些小事上，如：遇見老師及長(zhǎng)輩要問好，進(jìn)門先敲門，坐公共汽車主動(dòng)給老人、孕婦、小朋友讓座等等。

去年暑假，我在姑奶家玩，突然接到姑爺電話叫我把鑰匙送到他單位，可是當(dāng)我走到半路才想起來姑爺沒告訴我他單位的具體位置，我只好去問人了，剛好有位大哥哥從我旁邊走過，我心不在焉地說：“喂，農(nóng)業(yè)銀行在哪里?。俊蹦俏淮蟾绺鐩]有回答我，生氣地走開了。接著，見一位阿姨走過來，我親切地問：“阿姨，請(qǐng)問農(nóng)業(yè)銀行怎么走？”阿姨笑著對(duì)我說：“就在前面，直走左拐就到了?！蔽抑x了謝阿姨就向農(nóng)業(yè)銀行方向跑去，這時(shí)，我突然恍然大悟：是不是因?yàn)槲覍?duì)那位大哥哥太不禮貌了，所以那位大哥哥不愿意搭理我呢？這時(shí)我才真正體會(huì)到了文明禮儀的重要性，最后我終于找到了農(nóng)業(yè)銀行——姑爺?shù)膯挝唬泵Π谚€匙交給了他?？磥砦拿鞫Y儀真的是不可缺的啊！

雖然這只是些小事，可這些小事往往能令人刻苦銘心，從而讓我們意識(shí)到文明美德的重要性。

讓我們從現(xiàn)在開始做文明人，讓文明美德伴我成長(zhǎng)！

我和時(shí)間一起成長(zhǎng)作文 第3篇

風(fēng)在耳邊恣意地呼嘯著，雨在臉龐毫不留情地?fù)舸蛑?。我踩著泥濘，艱難地穿行在鋪滿飄零落葉的回家路上。

路上空無一人，衣服已被雨水全然浸濕，凄冷的雨水順著臉頰不斷地滑下來，我無奈地抬頭望望天，可這雨卻絲毫沒有停歇的跡象，我的心情糟糕透了，被淋成個(gè)“落湯雞”且不說；光身后那書包就壓得我直不起腰，也不是因?yàn)闀卸嘀?，只因?qū)W習(xí)的重?fù)?dān)實(shí)在令我力不從心，“唉……”輕輕嘆了口氣，我的目光不禁隨著那飄灑的雨絲開始游移起來。

“??！”一陣驚叫打破了許久的沉寂，我的目光聚焦在一個(gè)小男孩身上。凄風(fēng)苦雨的天，他蹣跚地走在路上，一不小心被一塊石頭絆倒了，他的身上沒有一處是干的，渾濁的泥水染臟了他潔白的衣裳。也就在這一刻，他的媽媽匆匆趕來了，大老遠(yuǎn)的就扯開嗓子喊：“寶貝，沒事兒吧，疼不疼??？……”

她飛奔過來，剛想伸手拉他一把，可那小男孩已經(jīng)自己站起來了，向她揮著小手，微笑著說：“沒事兒，摔了一下而已，我可沒那么脆弱；再說了，從哪兒摔倒就要從哪兒爬起來；我已經(jīng)長(zhǎng)大啦！”自始至終，他的臉上都綻放著驕傲的笑容，但他的手上分明有一處傷痕，似乎還滲著血滴……

看到眼前這一幕，我的心不禁震顫了。這分明只是個(gè)八九歲的孩子啊！而我這年齡或許是還在媽媽的懷抱里撒嬌呢！可這小男孩卻勇敢樂觀地面對(duì)自己遭遇的挫折和困難，我打心底里自嘆不如。是呀，我又怎么可以因一次考試的失利就如此沮喪呢？

雨，越來越小了；陽光，穿透云層照徹大地……

天晴了，我擦擦臉上的淚水與雨水，邁著輕快的腳步，踏上了回家的路。這時(shí)，我的心情也不再沉重，或許是受了那個(gè)小男孩的鼓舞吧！

回到家，我坐在窗前，拿出那張考砸的試卷，心中不禁涌起一股力量，我知道這只不過是人生旅途中的一場(chǎng)風(fēng)雨而已，而風(fēng)雨不會(huì)持續(xù)不斷，過后總會(huì)有晴朗天。

感謝這場(chǎng)風(fēng)雨，它不禁給我?guī)砹诵判?，也見證了我的成長(zhǎng)。

我和時(shí)間一起成長(zhǎng)作文 第4篇

“讀萬卷書，行萬里路”。書籍是我最好的朋友。它伴我一起成長(zhǎng)，陪我渡過每一個(gè)春夏秋冬。

我喜歡讀書，從李白到李清照，從魯迅到冰心，從泰戈?duì)柕酵栏衲颉沤裰型?，我都喜歡。我無時(shí)無刻地帶著書，隨時(shí)隨地讀著。

我喜歡，在春姑娘柔軟的長(zhǎng)發(fā)里讀書?！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥”。朗朗的讀書聲中，垂柳也好奇地彎下了腰，綠玉般的柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，正如賀知章所說“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。池塘里，美麗的魚兒正在“魚戲蓮葉間”，還有一群可愛的白鵝在快樂地“紅掌撥清波”。池塘邊，花兒綻開笑臉，樹兒伸展腰肢，小草也好奇地探出頭來，東張西望，好一幅“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的春景畫呀!

我喜歡，在夏夜的星空下讀書。伴著蟬鳴，和著蛙叫，看那“接天邊葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。瞧，一只蜻蜓立在荷葉上，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。遠(yuǎn)處傳來飄渺的歌聲，我好像看見月光下的肚肚狼正在唱著那動(dòng)聽的歌。所有的病人都拋開了拐杖、輪椅，盡情地載歌載舞……

我喜歡，在落葉精靈舞蹈的環(huán)繞下讀書。品味“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”的蒼涼;欣賞“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的美麗;感嘆“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲”的豪氣。我和安妮一起走進(jìn)了綠山墻;跟小豆豆一同看著窗外沉思;同尼爾斯一起騎在鵝背上旅行……

我喜歡，冬日的暖陽下讀書。手捧一本書，坐在窗邊看那銀裝素裹，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”?！扒Ю锉猓f里雪飄”的豪邁讓人蕩氣回腸，“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的畫面讓我回味無窮……我仿佛看見冬陽下的駱駝隊(duì)緩緩地走過來，聽見那悅耳的駝鈴聲。

讀書，帶我走進(jìn)詩歌的殿堂，領(lǐng)我遨游在智慧的寶庫，和我一起穿梭于當(dāng)今中外。讀書伴我快樂的成長(zhǎng)!

我和時(shí)間一起成長(zhǎng)作文 第5篇

成長(zhǎng)是快樂的起源地。只有在成長(zhǎng)中才能感受到快樂，快樂是如此的簡(jiǎn)單，它表示著歡樂的心情，但與成長(zhǎng)連在一起卻又是這么的復(fù)雜，它表示著什么？有這么一幅畫：一張白紙上有一個(gè)黑點(diǎn)。買家問這幅畫的原創(chuàng)人：“這幅畫叫什么名字？表示著什么意思？?jī)r(jià)格為什么比其他的畫都要貴呢？”原創(chuàng)人答到：“這幅畫叫做快樂。它空白處表示快樂，中間的一點(diǎn)表示煩惱與悲哀?！?/p>

買家問：“那把煩惱去掉，讓人充滿快樂不好嗎？”“如果沒有煩惱，哪來的快樂呢？煩惱總會(huì)在快樂的前面，因?yàn)橛辛藷滥悴艜?huì)盡力的解決它，之后才會(huì)快樂，所以煩惱是快樂中不可缺少的一部分?！辟I家聽了后花了一白萬高價(jià)買下了“快樂”。如此簡(jiǎn)單的一幅畫，一張白紙、一個(gè)黑點(diǎn)，卻是這么的經(jīng)典，它的含義是讓人這么的猜不透。成長(zhǎng)中的快樂在黑洞的盡頭，在深井的`底部，它是光線，在“盡頭”。黑暗卻是明亮的母親。地球開始反轉(zhuǎn)，時(shí)光開始倒流。

成長(zhǎng)中有多少歡樂與挫折，酸甜苦辣樣樣有。成長(zhǎng)中的快樂數(shù)不盡。一二年級(jí)時(shí)我寫作文只能寫幾句話，但現(xiàn)在我一篇文章能寫700個(gè)字，從對(duì)作文的無知到對(duì)作文的感興趣之中我不知有多少歡樂藏在這記憶之間。苦與樂的交響曲是這么的毛盾，是這么的經(jīng)典。今天你選擇苦還是樂？

我和時(shí)間一起成長(zhǎng)作文 第6篇

時(shí)光一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，我只剩下小學(xué)最后一學(xué)期了。正當(dāng)我戀戀不舍地惋惜時(shí)，又驚訝的發(fā)現(xiàn)，只剩下最后一個(gè)月了。沒錯(cuò)，時(shí)間就是這么快，是那么匆匆地去，但卻永遠(yuǎn)不會(huì)再回來。

翻開幼兒園畢業(yè)冊(cè)，認(rèn)真地觀看畢業(yè)照，與現(xiàn)在相比，差距是多么大呀！伸出我的手，量量我的腳，看看我的身高，簡(jiǎn)直就是天壤之別！我很快就長(zhǎng)大了。但是，還感覺仿佛是幼兒園剛畢業(yè)，才上一年級(jí)似的。

在我四年級(jí)時(shí)，給一年級(jí)的班級(jí)發(fā)隊(duì)旗，大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師說：“請(qǐng)保護(hù)好你們的旗，要用五年呢！”散會(huì)后，我聽到一位一年級(jí)的小朋友說到：“五年，整整五年呀！”我想說：“五年其實(shí)過的.非常之快的，你們一定要把把握好時(shí)光，千萬不要讓它們?cè)谀悴唤?jīng)意間溜走呀！”

在這五年里，我也在不斷的成長(zhǎng)，在人生的道路上留下了我點(diǎn)點(diǎn)足跡，想想一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我還是一個(gè)對(duì)語文和數(shù)學(xué)一竅不通的小毛孩，默寫古詩從來沒有一次全對(duì)過，算術(shù)題老是錯(cuò)?，F(xiàn)在，經(jīng)過老師們的辛勤培育，我這個(gè)小苗成長(zhǎng)了許多，學(xué)會(huì)了許多。

回頭看看自己留下的足跡，每天，每月，每學(xué)期，每年，我的知識(shí)天天都在不斷的增長(zhǎng)。有時(shí)參加比賽，有時(shí)練習(xí)作文，有時(shí)參加培訓(xùn)。但我的日子并非每天都是十分的充實(shí)，時(shí)常去發(fā)呆，時(shí)常去瘋玩，讓時(shí)間，從我的眼前迅速地飛去。

時(shí)間每時(shí)每刻都在流逝，不會(huì)因?yàn)槲以诎l(fā)呆而停止，不會(huì)因?yàn)槲以诏偼娑Ｖ?，也不?huì)因?yàn)槲以诟袊@時(shí)間飛逝而停止。

花有重開日，人無再少年。在逃去如飛的時(shí)間里，在千門萬戶的世界里，我們唯一能做的，就是珍惜它們，把它們過充實(shí)，讓自己成長(zhǎng)，留下足跡。

我和時(shí)間一起成長(zhǎng)作文 第7篇

回眸自己成長(zhǎng)的歲月，不知不覺已有將近14次秋葉拂過窗前，不知多少次抿嘴輕輕一笑，也不曾記得多少次偷偷抹過眼淚。

相比之下，人生漫漫長(zhǎng)路，不足14個(gè)年頭的日子微不足道，雖不曾見過海中的大風(fēng)大浪，但生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨也見過不少。再一次努力回想，我又有多少次直勾勾地面對(duì)風(fēng)雨呢？當(dāng)問題擺在問題，我的選擇成千上萬。也不知道做過幾次正確的決定。清清楚楚記得那些錯(cuò)誤的決定，我落下過后悔的眼淚，無數(shù)次責(zé)罵自己。但現(xiàn)在回想起來，我還想繼續(xù)咀嚼與尋覓那淡淡的味道，因?yàn)榍啻壕拖窨谙闾?，需要用心體會(huì)，盡管后來，味道越來越淡，到最后，甚至只剩下唾沫甜津津的味道。但是，因?yàn)槟憬?jīng)歷了，你嘗試過“它”在青春路上依然是一道閃亮耀眼的風(fēng)光。

成長(zhǎng)的道路，沒有對(duì)錯(cuò)之分，既然已經(jīng)決定了，已經(jīng)做了，跟重要的是，你學(xué)會(huì)了嘗試，就不要再去后悔。

成長(zhǎng)的旅途風(fēng)景很迷人，很耀眼。暮然回首。我眷戀的依然是夕陽，喜歡在傍晚搬來小板凳，依偎著夕陽，喜歡用手去抓從西邊竹林里透過來的淡淡陽光。成長(zhǎng)的道路，因?yàn)橐槐緯呐惆?，因?yàn)殛柟獾呐惆椋@得不再那么孤獨(dú)。曾為書中的文字而落淚，一順微風(fēng)輕輕掠過書角。不知那是意境還是傷感。我沒有抓住過陽光，他總是在不知不覺中從我手中偷偷溜走。

成長(zhǎng)中，見到過時(shí)間的流逝，就像朱自清寫得《匆匆》，下一個(gè)瞬間就將成為過去，過去的，不可能再回來，而要面對(duì)的，而還有多少個(gè)明天呢？

成長(zhǎng)的道路，我也曾被那些表面很迷人的花兒所迷惑——青春叛逆期。

那個(gè)時(shí)候，我會(huì)因?yàn)樾r(shí)和父母吵架，我會(huì)自己發(fā)呆，我會(huì)發(fā)脾氣。但是在那個(gè)時(shí)候，我的身邊會(huì)出現(xiàn)許多向?qū)?。他們叫我怎樣去駕馭好屬于自己的一艘船。直到現(xiàn)在，我的成長(zhǎng)之舟依然行駛的不穩(wěn)，但自己的潛意識(shí)里明白現(xiàn)在的生活與小時(shí)候相比正在漸漸拉開距離。做一些事情也應(yīng)更加小心翼翼。因此，駕馭成長(zhǎng)這舟，難免少不了大風(fēng)大浪，所以需要我們更加小心翼翼。

回眸成長(zhǎng)是一次大蛻變。成長(zhǎng)中，因?yàn)閳?zhí)著的相信也便執(zhí)著的堅(jiān)持！

在以后的日子，我決心用奮斗來為自己代言，我也相信，在成長(zhǎng)的某一天，回眸一笑，我已沖到了終點(diǎn)！

我和時(shí)間一起成長(zhǎng)作文 第8篇

隨著我的年齡的增長(zhǎng)，我的煩心的事也就隨之增多了。回顧起以前無憂無慮的生活的時(shí)候，我只會(huì)暗自嘆息那些都已失去了，可是現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)我的煩心的事也就隨之而來了！

頭號(hào)煩心的事就是進(jìn)入到了高年級(jí)課程多了；考試的科目也就多了。有句話說的好：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根?！弊鳛槲覀冞@一代的學(xué)生來說，最大的煩心的事莫過于此。老師們幾乎每個(gè)星期都有考試，當(dāng)你成績(jī)進(jìn)步的時(shí)候，家長(zhǎng)和老師都會(huì)眉開眼笑的；倘若是你的成績(jī)有一丁點(diǎn)兒下滑，家長(zhǎng)和老師的臉就像夏天的天馬上就“烏云密布”，雷公火閃地警告說：“如果成績(jī)?cè)傧陆担蔷偷戎钥囝^吧！”那警告聲音在我們的耳邊回蕩著，仿佛如來佛警告孫悟空，好像要搬來一座“五指山”，將我在山下，把我壓得喘不過氣來。

第二大煩心的事就是：自從我進(jìn)入到高年級(jí)以后沒有時(shí)間玩了，在低年級(jí)的時(shí)候爺爺為我買的乒乓球和乒乓球牌已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒有用了。記得我剛到四年級(jí)的時(shí)候，我爺爺奶奶就明令禁止我打籃球、乒乓等一些沒有需要的業(yè)余活動(dòng)。我有時(shí)候看看到別人打籃球，而自己只能干瞪著眼看著，我的心里就像被貓撓了一般。有一次，我實(shí)在忍不住，約了好朋友出來打乒乓球，還沒有打上幾盤，就被我奶奶發(fā)現(xiàn)了，更是把我拽回了家，同時(shí)，我爺爺也在一旁不停地念著“都高年級(jí)了，還跟個(gè)小孩子似的，整天不知道用功讀書?！保⑶腋訌?qiáng)調(diào)說：“下不為例！”也就是說以后不準(zhǔn)在發(fā)生此類的事情！

另外一個(gè)煩心的事就是嚴(yán)格限制我交不三不四的朋友，小學(xué)同窗三年的好朋友，如今正因?yàn)槲疑氲礁吣昙?jí)而中斷了關(guān)系，我雖然有點(diǎn)不舍但是也沒有辦法只能如此而已！讓我著實(shí)有點(diǎn)不舍，但也無奈。不過還好，我爺爺讓我與幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)玩。不過還是“知音難尋”。我本來就是一個(gè)耐不住寂寞的人，恨不得與別人分享所有的快樂，但就是找不到傾訴的對(duì)象。我的心中不禁又煩心起來，我不能把自己心里的秘密告訴我的好朋友，也是讓我煩心的事！

現(xiàn)在要說大人們認(rèn)為自己的煩心的事情最多，到不如說是我們小朋友的煩心的事比大人的煩心的事更多！

我和時(shí)間一起成長(zhǎng)作文 第9篇

書香、茶香、花香……你最愛哪種味道。至多的人會(huì)選擇花香。一部分人會(huì)選花香，極少的人會(huì)選擇書香。

讀書是我們們從幼稚到成熟必不可少的過程。

幼兒時(shí)期，我們踏進(jìn)了幼兒園的門檻。開始練習(xí)說普通話，讀拼音字母，做最簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。但是最讓我們能愛上的，就是讀童話故事。故事的結(jié)局總是那么完美，王子與公主快樂地生活在一起。

學(xué)會(huì)了自己讀書，我便跨入了小學(xué)的天地。我讀著各種各樣的故事，熟悉了各種各樣的景物、人物，它們開始讓我慢慢懂得讀書的快樂。

長(zhǎng)到一定年齡，我開始步入青春期。在度過這個(gè)連接橋梁的時(shí)候。更是書籍陪我度過。它就像一個(gè)個(gè)給我講道理的老師，教我如何面對(duì)自己，面對(duì)自己正臨的難題。

如今，我開始步入高中的殿堂，讀著屬于自己喜愛的書。我記得那一天，我棒著一本《平凡的世界》。在中午的時(shí)候，家人們都開始午睡，我一人癡迷地坐在椅子上翻閱著這本不平凡的書。

朦朧的睡意開始彌漫，盤旋的風(fēng)扇在頭頂轉(zhuǎn)著，我并沒有開始瞇眼睡覺。而是完全地沉浸其中，時(shí)針滴答滴答地轉(zhuǎn)過。

一眨眼，時(shí)針已從12轉(zhuǎn)到了3。我不知不覺得已經(jīng)看了1/3書籍。

慢慢地，讀書已經(jīng)成了必不可少的一門必修課。

在成長(zhǎng)的足跡中，從稚嫩到成熟，從充滿幻想色彩的童話到處處是為人之道的書。我開始在成長(zhǎng)的腳步中，領(lǐng)會(huì)到了讀書的可貴。

讀書，它讓我對(duì)未來抱有幻想。

讀書，它讓我面對(duì)困難有自如的心態(tài)。

讀書，它讓我開始掌控馳向未來的游輪。

成長(zhǎng)中，我見證了讀書的可貴。面對(duì)將來，書籍將會(huì)一直陪伴著我。

因?yàn)樗?，讓我明白成長(zhǎng)中必不可少的東西有一樣就是書籍，它陪伴我們成長(zhǎng)。讓我們明白了各種書籍存在的價(jià)值之一，也讓我明白了各種書籍代表不同的年齡階段。它見證我的成長(zhǎng)。

我和時(shí)間一起成長(zhǎng)作文 第10篇

成長(zhǎng)中總要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，那一次經(jīng)歷告訴我，在挫折面前，唯有鼓起勇氣面對(duì)，才能勝利。而成長(zhǎng)，也見證著勇氣的可貴。

從小我看到電視上游泳健將們的英姿勃發(fā)，就十分羨慕，自己也夢(mèng)想成為一名“游泳能手“。這個(gè)暑假，我終于迎來了學(xué)習(xí)游泳的機(jī)會(huì)。

走進(jìn)游泳館，看著寬大的水池和被陽關(guān)映得金燦燦的水面，我心中就像揣了一只小兔子，緊張又興奮：我終于可以在這里實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了！

訓(xùn)練開始了，教練首先帶領(lǐng)著我們練習(xí)蛙泳的姿勢(shì)，動(dòng)作很簡(jiǎn)單，但我沒有料到，更大的困難還在后面呢！

該下水了，不知怎的，此刻我望著清澈的水面竟莫名的有種恐懼。想下水，可渾身上下使不上一點(diǎn)兒勁兒。也難怪，膽小是我從小的毛病?？煽粗磉叺娜艘粋€(gè)個(gè)跳下了水，我咬咬牙：不就是游泳么！有什么了不起！我鼓足勇氣，一個(gè)猛子扎了下去。果然，也沒有那么可怕么！我定定神，全神貫注地練習(xí)起來。

經(jīng)過幾周的訓(xùn)練，我們就要進(jìn)入深水區(qū)練習(xí)了。這一次可沒有上一回來的輕而易舉，大家一個(gè)個(gè)都膽怯了，一時(shí)間沒有人敢下水。

這……我手心沁出了冷汗，心也“砰砰”直跳，要知道進(jìn)入深水區(qū)，不僅要熟練的技巧，更需要勇氣！我默然抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師正站在我身邊，她用信任的目光注視著我，親切和藹的說：“放輕松些！你已經(jīng)長(zhǎng)大了，老師相信你能行！鼓起勇氣，試試吧！”

是的！我長(zhǎng)大了！我心中燃起了勇敢的火苗，沒有多想，我勇敢的跳入了水中，心中想著蛙泳的技巧，一點(diǎn)點(diǎn)游了起來……

忽然，一陣歡呼聲傳入了我的耳朵，我回過身來，這才發(fā)現(xiàn)，大家正用一種贊嘆和欽佩的目光注視著我呢！我自豪的笑了：“我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，我，成功了！”

那次學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷讓我感悟頗深，第一次下水，進(jìn)入深水區(qū)……都是‘勇氣’這個(gè)珍貴的品質(zhì)在督促著我不斷奮進(jìn)，我想這，就是成長(zhǎng)。在我人生的路上，成長(zhǎng)，時(shí)刻在見證著勇氣的可貴！

我和時(shí)間一起成長(zhǎng)作文 第11篇

成長(zhǎng)何如，猶如萬丈迷津遙更千里，逆著風(fēng)飄忽不定，其中并無舟子可渡，除了自己，他人愛莫能助。

我，你，我們都在逆風(fēng)成長(zhǎng)。

這一路上走走停停，走過了才明白，如今的我，何嘗不是在逆風(fēng)成長(zhǎng)。我似乎走在逆境之中，一個(gè)又一個(gè)素未謀面的事物等著我。那或許是失意，那或許是孤獨(dú)，又或許是凄涼?？娠L(fēng)兒定會(huì)將迷霧驅(qū)散，盡管是逆著風(fēng)，但我依舊在逆風(fēng)中不斷成長(zhǎng)。我單槍匹馬，一意孤行。畢竟一個(gè)能背得起月亮的身體，一定是經(jīng)歷了萬次日落。

正如普希金說過：“一切都將會(huì)過去。”我，逆風(fēng)成長(zhǎng)。

嘀答，嘀答，中國在等待你的回答，你的夜晚更長(zhǎng)，你的星星更多，你將時(shí)間無限細(xì)化，你把速度不斷壓縮，三年一跨越，十年一騰飛，當(dāng)你成長(zhǎng)的那一刻，北斗照亮了中國人的夢(mèng)。你是北斗三號(hào)衛(wèi)星的主要負(fù)責(zé)人，你面對(duì)史無前例的創(chuàng)新，面對(duì)國際輿論的監(jiān)督，面對(duì)自身的挑戰(zhàn)，你毫不畏懼，只身挑起大梁，在逆風(fēng)中，步步成長(zhǎng)。終于，讓中國人的夢(mèng)想上太空，不僅是你的成長(zhǎng)，更帶動(dòng)了泱泱大國的成長(zhǎng)。

正如詩中所言：“了卻君王天下事，贏得生前身后名?！蹦?，逆風(fēng)成長(zhǎng)。

從一個(gè)任人欺壓的綿羊，到現(xiàn)在昂首東方的巨龍。中國正在以世人驚嘆的速度飛躍，回憶往昔崢嶸歲月，中國，何嘗不是在逆風(fēng)成長(zhǎng)？中國的發(fā)展并不容易，是國外_勢(shì)力的阻撓，是國內(nèi)不容樂觀的局勢(shì)，可他還不是憑借自己，從逆風(fēng)中走來。2020年，中國成為世界上唯一一個(gè)在疫情中世界正增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)體，中國十三五規(guī)劃圓滿收關(guān)，并為2050年的遠(yuǎn)景規(guī)劃及十四五規(guī)劃做出詳細(xì)部署，2020年中國貧困區(qū)域消失，消除了絕對(duì)貧困，脫貧攻堅(jiān)取得重大成就。世人誰敢說中國的發(fā)展不是舉世矚目的，不是在逆風(fēng)中聳立不動(dòng)的。中國總是挽狂瀾于將傾，攬大廈于傾裂。“鐘山萬里起蒼黃，百萬雄師過大江”，正是當(dāng)今中國的寫照。

正如李清照所言：“九萬里風(fēng)鵬正舉?！敝袊?，我們逆風(fēng)成長(zhǎng)。

我，你，我們都在逆風(fēng)成長(zhǎng)。

在成長(zhǎng)的迷津中，我們馬不停蹄，用單薄的身體抵御逆風(fēng)的席卷。終有一日會(huì)看到撥云見日后的光芒，我們，逆風(fēng)成長(zhǎng)。

我和時(shí)間一起成長(zhǎng)作文 第12篇

點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)間總是這樣，傲慢無情，但他偏偏對(duì)每個(gè)人都如此公平。沒有人可以去指責(zé)時(shí)間，因?yàn)槟鞘悄阕约簺]有把握好時(shí)間罷了。

時(shí)間如細(xì)水潺流，說慢也快，春節(jié)也將到來，大街上紅紅火火，極其熱鬧?。】刺焐习自婆c藍(lán)天也被染紅了呀！仔細(xì)想想，原來是要天黑了。一年不見，大家重新圍坐在一張桌前，桌上也依舊是這樣的盛宴，周圍都是一樣的，唯一不一樣的是我們！公公和婆婆們經(jīng)過歲月的洗禮，臉上的皺紋也多了，但他們卻也更加的有活力了；叔叔阿姨們整天外出工作十分辛苦，黑眼圈明顯了不少，但他們確實(shí)要比以前更加精神；小朋友們也有很大的變化，長(zhǎng)高了，臉上的稚氣也少了，更多的`是可愛與乖巧，她們也都更加懂事了，但調(diào)皮的時(shí)候卻更勝以前了。大家的變化都很大，畢竟人就是要一直緊隨著時(shí)間往前走的呢。

春節(jié)過了，春天也該來了，多少個(gè)春天多少個(gè)冬天，一直陪伴著我們，該來的時(shí)候總是會(huì)來的，不該來時(shí)你也找不到它。又將迎來一個(gè)嶄新的春天，這也就是說我們又長(zhǎng)大了。春天是所有生命萌發(fā)的時(shí)候，嫩嫩的綠芽讓人看了好生歡喜！在春天，他們努力生長(zhǎng)著，希望自己能長(zhǎng)得更加茂盛。

我們的青春又何嘗不是如此呢？奮斗的青春很美好，生命無處不在，生機(jī)勃勃的春天就是生命的象征。青春很苦但有時(shí)也很甜，隨著時(shí)間的流逝，我們也長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂事了，但我們還要懂得抓住時(shí)間，因?yàn)閯e人都在抓緊時(shí)間一分一秒的學(xué)習(xí)著，我又有什么理由不去珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)呢！

加油吧，生命也在隨著時(shí)間的流逝而成長(zhǎng)。慢慢長(zhǎng)大，去開劈一方屬于自己的天地吧！

我和時(shí)間一起成長(zhǎng)作文 第13篇

“好大一棵樹，綠色的祝福。”每當(dāng)我聽到這歌，我就希望有好多大樹圍在我們身旁，為我們遮陽擋寒，可為什么就只有幾棵郁郁蔥蔥的樹呢?

一天，我走在上學(xué)的路上，“嗚嗚嗚?！闭l在哭?我站定腳步，朝路邊一看，原來是一棵身上被勒得一道道傷痕的老樹在傷心地哭：“我夏天為人們遮陽，冬天又為人們擋住寒冷，可人們卻忘恩負(fù)義，用鋼絲纏在我們身上，再用機(jī)器把鋼絲往后拉，鋼絲是直了，而我的身上卻被勒的皮開肉綻。嗚嗚嗚。”

“唉，人們的可惡的事件還多呢!”一個(gè)年輕茂盛的樹說：“我們能夠防止水土流失，阻止洪水，美化環(huán)境，大的不說，我們最少可以制做桌、椅、箱子、家具。我們默默無聞的為人類做貢獻(xiàn)，而人類不但不報(bào)答我們，還隨意的亂砍伐樹木，我們的同胞都只剩下一個(gè)個(gè)矮矮的樹樁了!”

我靜靜地聽著，覺得這些樹也挺可憐的。站在一旁的小樹憤憤不平地說：“人們太可惡了，大人不說，連小孩子也來欺負(fù)我。每天上學(xué)時(shí)，看到我總要折幾根樹枝玩玩，玩過以后就無情地把樹枝扔在地上。我們?cè)趺催@么可憐啊!為什么總要受人類的糟蹋和傷害?”

站在一旁的我，聽了這些樹的哭訴，臉上熱辣辣的，因?yàn)槲乙策@樣傷害過它們。

記得有一次，我在街上玩，看見一棵小樹，我便把小樹的兩根樹枝給折了下來，當(dāng)我的玩具，玩過之后，我就把樹枝扔在地上，然后就回家去了，現(xiàn)在想想也挺慚愧的。

為什么，為什么?為什么我們不知道保護(hù)樹?為什么我們不珍惜樹?這一連串的問題索繞在我的心頭上，我的心久久不能平靜。我真想大聲對(duì)樹木們說：“樹木們，是我們傷害了你們，是我們沒有愛惜你們，是我們的錯(cuò)。我們以后一定會(huì)好好保護(hù)你們，不再讓你們受到任何傷害!”我真想對(duì)人類說：“朋友們!樹木是我們?nèi)祟惥G色的衛(wèi)士。如果我們傷害了樹，大洪水就會(huì)沖掉房子和土地;如果傷害了小樹，空氣中的二氧化碳含量就越來越多;我們的生活將是會(huì)非常困難的!”

啊!樹木們，我愿你們與我一同茁壯、快樂的成長(zhǎng)!最后再讓我們唱起那首歌：“好大一棵樹，綠色的祝福，風(fēng)雨中你昂起頭，冰雪壓不服。”

我和時(shí)間一起成長(zhǎng)作文 第14篇

不知道為什么現(xiàn)在總喜歡回憶，而且我覺得我如果不寫下來，那些美好的東西就會(huì)永遠(yuǎn)的離開我了。人的一生真是短暫，短暫的你都沒有時(shí)間回味。

我印象里的第一本應(yīng)該是一個(gè)叫《看圖說話》的雜志。那是一本兒童刊物，專給學(xué)齡前的兒童準(zhǔn)備的。那時(shí)候，每個(gè)月總是有那么幾天，等待媽媽帶給我，那是最高興的事情之一。后來我記得，還訂了厚厚的一大本，翻來看。小孩子也不懂得保護(hù)，都撕得破破爛爛的，但仍然愛不釋手。去網(wǎng)上查了查，這本雜志創(chuàng)刊于1975，真是很久遠(yuǎn)了，現(xiàn)在仍然存在，可見她是多么的成功。她帶給我的快樂，讓我記得她這么久。

后來就上小學(xué)了，那時(shí)低年級(jí)必須要訂的雜志是《好孩子畫報(bào)》，也是很盼望的樣子。一到發(fā)雜志那天就很興奮，看著一摞一摞的雜志擺在那里，心里是那么的激動(dòng)。放學(xué)時(shí)，像拿著獎(jiǎng)?wù)乱粯颖Ｗo(hù)著那本還有著墨香的雜志，幸福感都寫在臉上。這本雜志都是那種色彩豐富的繪畫故事，特別適合這個(gè)年齡段的孩子來看。我還記得，我和同學(xué)一起把雜志上的故事一個(gè)一個(gè)的剪下來，貼在長(zhǎng)條的紙上，做成電視片的樣子。那種耐心，仍然無法忘記。

等到了高年級(jí)，就開始訂《新少年》。那是本文字比較多的雜志，低年級(jí)是不能訂的。那仿佛是一個(gè)成長(zhǎng)的標(biāo)志。當(dāng)你可以訂那本雜志的時(shí)候，就仿佛宣告你長(zhǎng)大了，所以內(nèi)心都會(huì)有一種盼望的感覺。那本雜志是那種小開本的，以文字為主的雜志。經(jīng)常在鄰居大哥大姐家里看到那訂成一疊的`雜志，總是拿來看，很羨慕。當(dāng)我自己擁有時(shí)，也仍然是喜歡看。印象深刻的是長(zhǎng)期連載的系列漫畫“丁丁和寧寧”，那就像那本雜志的標(biāo)志一樣。

不能不提的還有《我們愛科學(xué)》。那時(shí)我看到的都是過刊，全是從同學(xué)那里借來的，我?guī)缀醵紱]有看到當(dāng)時(shí)的那個(gè)雜志。那些過刊基本上都是同學(xué)的父親從前購買的，多數(shù)都是70年代的東西。但是非常符合我的口味，從前的那些雜志，質(zhì)量就是高，內(nèi)容也異常豐富。我每次都是央求同學(xué)帶給我，如果她有一天忘記了，我會(huì)非常的失望。不知道為什么，小時(shí)候的自己，對(duì)看雜志這件事是那么著迷。我想，那是因?yàn)槲业暮闷嫘陌?。我的相?dāng)多的知識(shí)，都是從這本雜志中來的，她給我的世界，讓我開闊許多，真的要感謝她。

后來的日子，這種感覺似乎淡了。當(dāng)學(xué)業(yè)變得重了的時(shí)候，這些“雜書”似乎都變得不重要了。這之后除了《讀者文摘》(現(xiàn)在叫《讀者》)，再?zèng)]有讓我非常難舍的雜志了?，F(xiàn)在看來，這些雜志都還存在著，她們的歷史都是那么悠久，他們帶給我們一代又一代人的快樂，陪著我們成長(zhǎng)，是我美好童年的幸福回憶。

我和時(shí)間一起成長(zhǎng)作文 第15篇

小時(shí)候在媽媽的懷抱中聽著那動(dòng)人的歌謠，卻不知道它的真正含義。長(zhǎng)大了聽著音樂，學(xué)會(huì)了享受，知道了它的真義。

在我的心里，音樂是一種美，純真的。聽一首歌必需學(xué)會(huì)用心去感受，聽著它的旋律去尋找歌中的美。一首歌就是一種美，對(duì)我來說一首美的歌可盛過世間大自然。在音樂中的我慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了知識(shí)和本領(lǐng)有了自己的感受。

就在這時(shí)一個(gè)音樂的大門為我打開了，六歲的時(shí)光來到了，在讀幼兒園中班的我在爸爸媽媽的支持和鼓勵(lì)下學(xué)了一門課程——“古箏”。在這個(gè)培訓(xùn)班里，就屬我最小，最大的有十一歲，而我才六歲，相差五歲。雖然上第一節(jié)課時(shí)我十分專心，但是就是因?yàn)槲易钚〉脑?，所以比其它的人都學(xué)得慢一些?；丶視r(shí)我總是流眼淚，而媽媽卻鼓勵(lì)我，對(duì)我說：“就是因?yàn)槟阈?，所以要超越她們。我不相信你就是比他們學(xué)得慢，從明天起媽媽陪你一起練。然然請(qǐng)你記住只要你用心去做，沒有事情你不能完成。你聽過水滴石穿的故事嗎？就是從那一天起我在各項(xiàng)古箏活動(dòng)中取得了名次，讓那些跟我一起比賽的人刮目相看，這不是我一個(gè)人的功勞，離不開爸爸媽媽的支持。

現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了，可我一直在學(xué)古箏，對(duì)一個(gè)上五年級(jí)的我來講學(xué)古箏是一種壓力。每天的作業(yè)就很多了，還要從中擠出一些時(shí)間來練琴，做完作業(yè)又要聽英語、做數(shù)奧題、背古詩宋詞?？晌覅s不放棄，盡可能抽出一些時(shí)間去練習(xí)?，F(xiàn)在我已經(jīng)考完六級(jí)了，在學(xué)七級(jí)的曲目。與以前相比我覺得自己已不如以前那么認(rèn)真，可能是時(shí)間的緣故吧！但是我還要超越自己，再接再勵(lì)！

歲月過得那么快，童年已過了一小半。我還想在聽一回《童年》，歡快的歌，動(dòng)人的旋律。深深的埋藏在我們心底。古箏中那高山流水般的音樂，令人心靈搖蕩，仿佛置身于幽靜的林子里、歡快的溪水在旁伴奏。閉上眼睛，細(xì)細(xì)品味，好像身在仙境，讓人不得不被吸引。謝謝你！音樂，在我最美好的童年為我唱響！我到今還被你的美吸引著，你在我最無助的時(shí)候歌唱；在我快樂時(shí)為我祝賀。音樂無時(shí)無刻都在我身邊響起，伴我成長(zhǎng)！

我和時(shí)間一起成長(zhǎng)作文 第16篇

如果你失去了這天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢買不到的。如果你失去了禮貌禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本!

在讀幼兒園的時(shí)候，天真無邪的我并不明白什么是禮貌禮儀，遇到認(rèn)識(shí)的人或朋友并不會(huì)打招呼，是老師教會(huì)了我，當(dāng)我遇到朋友的時(shí)候，我開始學(xué)會(huì)問好、打招呼了：星期天的時(shí)候，我和媽媽一起去逛街，遇到了一位朋友，我主動(dòng)地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺得心里個(gè)性溫暖。

一天，陽光明媚、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的游泳池報(bào)名學(xué)游泳，我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪，我望見一位叔叔，就問到：“哎，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣貌，說：“不明白。”我一氣之下悄悄說：“哼!不告訴我，我自己找!”

但是，公園里就像一個(gè)巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問一位阿姨：“阿姨，請(qǐng)問游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說：“哦，從那里直走，然后右轉(zhuǎn)就到了?！蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去，這時(shí)，我突然恍然大悟：是不是因?yàn)槲覍?duì)那位叔叔太不禮貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時(shí)我才真正體會(huì)到了禮貌禮儀的重要性，最后我最后找到了游泳池，順利地報(bào)了名?？磥矶Y貌禮儀真的是缺一不可的阿!

我長(zhǎng)大了，已經(jīng)讀五年級(jí)了，我更加覺得我們不能失去禮貌禮儀，因?yàn)槎Y貌禮儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會(huì)一些知識(shí)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人，還因?yàn)樗屛覀凁B(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣。

比如：我見到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因?yàn)槭澜缟厦恳粯訓(xùn)|西都是生物，小草也會(huì)怕疼，所以不要去踩踏它。還有一次，我在公園里望見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過去告訴他不能這樣，因?yàn)檫@樣做不僅僅很不禮貌，而且還會(huì)污染環(huán)境的……這也是一種禮貌的表現(xiàn)，不僅僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

這些都是小事，但對(duì)我們來說都是那么的讓人刻苦銘心，因?yàn)樗嬖V了我們禮貌禮儀的重要性，也告訴了我們：在我們的成長(zhǎng)道路上，什么都不會(huì)長(zhǎng)久，只有禮貌禮儀會(huì)一向陪伴著我們!

我和時(shí)間一起成長(zhǎng)作文 第17篇

如果說成長(zhǎng)是一段路的話，那么，成熟則是一瞬間的醒悟。

——《題記》

世界上，沒有沒有誰生下來就淡然處世，要成為一個(gè)真正成熟的人，需要沉淀；而沉淀，需要時(shí)間。

古人云：“人不輕狂枉少年。”青春年少的我們心高氣傲，滿腔熱血，有出生牛犢不怕虎的氣勢(shì)，有舍我其誰的傲然。

然而，那些成功這即便年輕時(shí)狂傲自大，經(jīng)過時(shí)間的打磨往往都會(huì)漸漸收回自己鋒芒畢露的觸角，慢慢變得光華內(nèi)斂。

回眸歷史，大學(xué)者錢鐘書年少時(shí)曾豪言：“整個(gè)清華，葉公超太懶，吳宓太笨，陳福田太俗！沒有一個(gè)教授有資格充當(dāng)錢某人的導(dǎo)師！”這難道不是錢鐘書的狂傲嗎？

然而，時(shí)隔多年，他在為恩師吳宓的《吳宓日記》作序時(shí)卻說：“少不解事，友好諧戲逞才行小慧??內(nèi)疚于心，補(bǔ)過無從，唯有愧悔?！庇纱瞬浑y看出，經(jīng)過時(shí)間的洗禮歲月的沉淀，錢老變得謙遜而低調(diào)。

青春年少時(shí)，我們狂傲，因?yàn)槲覀兩星也欢\(yùn)的殘酷，自以為命由我不由天。但正如錢老說：“二十歲不狂是沒有斗志，三十歲狂妄是沒有頭腦?！彪S著時(shí)間的沉淀，在得與失之間，我們慢慢成熟：領(lǐng)略了世間百態(tài)，紛雜的瑣事拓展了我們的銳氣，我們變得從容淡定，內(nèi)斂深沉。

沉淀，是經(jīng)過時(shí)間打磨后的產(chǎn)物。愛國將領(lǐng)張學(xué)良，年少時(shí)仗著

家室顯赫，游戲人生。然而隨著時(shí)間的流逝，命運(yùn)的磨礪，他在國家危難之際挺身而出，成長(zhǎng)為一個(gè)鐵骨錚錚的民族英雄。

最終，時(shí)間催熟少將，少將改寫歷史。成熟，并非一蹴而就；沉淀，需要時(shí)間積累。

或許，長(zhǎng)大后的我們內(nèi)心依然狂傲，但我們已不再無知，那將不再是一種幼稚的驕傲，而是領(lǐng)略過滾滾紅塵之后洗盡鉛華的成熟。沉淀需要過程，或許這個(gè)過程布滿荊棘，充滿苦澀，但一旦跨越，我們的內(nèi)心將變得充實(shí)而強(qiáng)大。成長(zhǎng)需要時(shí)間，從年少輕狂到光華內(nèi)斂，這是一個(gè)浸著笑容和淚水的慢慢征程?

成長(zhǎng)需要時(shí)間，此刻，我想說，人生的終點(diǎn)不是在山水踏盡之時(shí)，也不是在燈枯油盡之時(shí)，而是在你能真正成熟之時(shí)。到那時(shí)，縱一生云水漂泊，亦可淡若清風(fēng)，淺笑而安。

我和時(shí)間一起成長(zhǎng)作文 第18篇

隨著時(shí)光的流逝，青春的氣息也在悄無聲息的流逝?；厥走^往的光陰歲月，我們經(jīng)歷過酸甜苦辣，也懂得了人事情長(zhǎng)，也許這就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧！

問曰：何為成長(zhǎng)？君答曰：所謂成長(zhǎng)就是慢慢適應(yīng)指導(dǎo)不喜不悲吧！

有時(shí)候，狠狠遺忘就是最好的報(bào)復(fù)。有時(shí)候，最痛苦的不是失去，而是得到以后不快樂。放手不是不愛的借口，牽手才是天荒地老的永久。

成長(zhǎng)是一片天空有烏云密布也有陽光明媚；成長(zhǎng)就像老鷹練習(xí)飛翔關(guān)鍵在于孜孜不倦的追求；成長(zhǎng)如剛出來的太陽辦掉樹梢閃著寒光的斧頭與智者般透著靈氣；成長(zhǎng)是鎖在抽屜里那帶鎖的日記本，記錄了飛怒哀樂，苦辣酸甜，記錄了青春的煩惱和是喜歡的那個(gè)男孩

伴隨著成長(zhǎng)的歷程知識(shí)也在不斷的增長(zhǎng)當(dāng)我飛快地解答出一道道難題時(shí)我起會(huì)到了知識(shí)的力量也嘗到了成功的快樂。快樂，大海里躍起的一浪花走過過千山萬壑，它自由；每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的歷程。從呀呀學(xué)語的兒童到風(fēng)華正茂的中學(xué)生到將來走向社會(huì)成為社會(huì)的有用之才每一個(gè)成長(zhǎng)的過程都飽含了們奮斗的汗水。

無憂無慮的童年在我們匆匆忙忙的.笑聲中一天天過去，我們從整天過家家的頑童成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年。如今，打開成匣子，看見了童年的歡聲笑語，但是，也有揮之不去的煩惱。

再美好的童年也是回不去的從前

但我不管，也不怕。因?yàn)?，這就是成長(zhǎng)，這就是成長(zhǎng)的滋味。

我和時(shí)間一起成長(zhǎng)作文 第19篇

我國有著上下五千年的歷史，自然也有著優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，優(yōu)美的古詩詞更是數(shù)不勝數(shù)，她們讓我堅(jiān)定信念，提升品位，她們讓我豐富感情，愛國思鄉(xiāng)。她們更像是一位長(zhǎng)者，陪伴我左右，見證我成長(zhǎng)。

當(dāng)我讀到“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。”時(shí)，我被詩人那種英雄氣概所深深折服。是啊，當(dāng)年曹操寫這首詩時(shí)已經(jīng)步入老年，可他卻仍然志存高遠(yuǎn)，放眼全國。一位近兩千年前的老人，仍然有這種抱負(fù)，而我們身為祖國的未來，又豈能自甘落后？于是，每當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，我就想起了他，他的那種志向昭示著我繼續(xù)努力，重燃斗志。

當(dāng)我讀到陶淵明的《桃花源記》時(shí)，我似乎已經(jīng)陶醉于其中。“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中午雜樹，芳草鮮美，落英繽紛?！边@樣如詩如畫的景色，恐怕天界也不多吧！每當(dāng)我閑下來時(shí)，我就讀一讀這樣的詩詞，讓身心陶醉于其中，給緊張的心情放個(gè)假，也是一種極好的消遣。她們豐富了我的內(nèi)涵，讓我更加有修養(yǎng)，有品味。

當(dāng)我讀到“夕陽西下，斷腸人在天涯”時(shí)，我仿佛也被帶入了馬致遠(yuǎn)那種悲苦的思鄉(xiāng)之情中。許多詩人都有思鄉(xiāng)的情懷，像李白的《靜夜思》、李商隱的《夜雨寄北》。這種無限鄉(xiāng)愁的思緒，讓一些人不禁為之感動(dòng)。天涯游子的悲苦，又有誰能懂這其中之情？

當(dāng)我讀到“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”時(shí)，陸游的愛國情懷再次讓我內(nèi)心激蕩。當(dāng)時(shí)宋朝正處于戰(zhàn)亂之中，金兵入侵，朝廷昏君當(dāng)?shù)溃槌枷莺χ伊肌娙俗约弘m然身處孤村，病倒于床上，但他仍然希望可以為祖國駐守邊疆。這種精神，始終激勵(lì)著我將來為國家奉獻(xiàn)自己的一生。

詩詞就像我的一位摯友，在我灰心時(shí)讓我重燃斗志，詩詞更像我的長(zhǎng)輩，在我疲倦不堪時(shí)撫慰我的心靈。詩詞陪伴我的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)也見證了我的成長(zhǎng)。

我和時(shí)間一起成長(zhǎng)作文 第20篇

在我成長(zhǎng)的足跡里，每個(gè)腳印都見證了我的成長(zhǎng)；在我成長(zhǎng)的年輪中，每一環(huán)都被愛所滋潤(rùn)。生活中并不缺少愛，缺少的是發(fā)掘愛的心靈。

成長(zhǎng)的道路上，給予我最大的幫助的就是父母的`愛了。如果母愛是涓涓細(xì)流，那么父愛就是滔滔江水。每次當(dāng)我拿著滿分的試卷給父母時(shí)，母親都會(huì)給予肯定與表揚(yáng)，而父親卻只是淡淡的鼓勵(lì)幾句，有時(shí)還會(huì)挑出毛病?！爸挥袑?duì)自己不滿你才會(huì)進(jìn)步”。父親老這樣說。應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人都需要來自母愛的力量，但僅有這是不全面的，它可能會(huì)讓你驕傲，使你自滿。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時(shí)常提醒你：小心，注意，總結(jié)，提高。它們像兩股風(fēng)不斷向我吹來。我謹(jǐn)慎的把握著我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，不管是爸爸還是媽媽都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是對(duì)我濃濃的愛，在愛的鼓舞下，我努力的向前駛?cè)?，從而不斷的成長(zhǎng)。

在生活中不光有父母的愛，在學(xué)習(xí)階段的我們還擁有來自老師的愛，來自同學(xué)、朋友的愛。老師是我們成長(zhǎng)道路上的指路人，他們教我知識(shí)，教我知書達(dá)理，使我快樂的成長(zhǎng)，用自己的愛為我鋪設(shè)未來。同學(xué)、朋友伴我成長(zhǎng)，同風(fēng)雨，共彩虹。我們共同在愛中闊步向前，共同建設(shè)美好的明天。

每個(gè)人都需要愛，在愛的滋潤(rùn)下，我們茁壯成長(zhǎng)！

我和時(shí)間一起成長(zhǎng)作文 第21篇

伴隨著一年一年的生日，我也在一歲一歲的長(zhǎng)大，孩童的稚氣從臉上漸漸地消失，但歲月給予我青春的美好的同時(shí)，卻帶走了你那奉獻(xiàn)的年華。每次我生日的宴桌上總少不了你在一旁默默地祝福。

從小就在你家生活，父母因工作繁忙而不得不將我托付給你，而你，用自己近60歲的肩膀撐起了我的天空。我7歲生日，場(chǎng)面十分壯觀。你親手做了一桌好菜，買了一個(gè)我愛吃的水果夾心蛋糕，還邀請(qǐng)了許多阿姨叔叔。家中掛滿了五彩繽紛的氣球，沙發(fā)上擺了我喜歡的美羊羊娃娃，整個(gè)客廳都洋溢著快樂的氣氛。飯前，你用你那蒼老而寬厚的大手拉著我那嫩白而胖乎乎的小手去洗手，你不緊不慢地幫我擦肥皂，再揉出絢爛易碎的泡泡，再輕輕地用手將泡沫拂去，最后用，散發(fā)著香味的干毛巾擦干。你又牽起我的小手走向飯桌。在飯桌前，許多客人想我祝福，不是祝我越長(zhǎng)越高就是祝我學(xué)業(yè)進(jìn)步，而你，沉默無言，只是緩緩地抱我坐下，給我碗里夾了許多美味的食物。坐在你溫暖的懷抱中，享受你忙碌一天的勞動(dòng)成果。那時(shí)的我，只覺得和你在一起挺幸福。

10歲時(shí)過生日，只有你和姥姥、我、媽媽爸爸在一起。整整一個(gè)上午，都只見你那忙碌的背影在柴米油鹽中穿梭，不時(shí)用那褶皺的手擦擦額頭上豆大的汗珠，廚房通風(fēng)不好，油煙機(jī)又壞了多年，你就在煙霧繚繞的炒菜鍋前不停地切菜、洗菜。我能清晰地看到你被嗆得捂住嘴干咳，發(fā)出的聲音卻又極小極輕。你彎著腰低著頭，壓低聲音只怕驚擾了我這邊的電視節(jié)目。我的眼眶濕潤(rùn)了，但瞥見你在悄悄的往這邊看，眼淚止不住流了下來。媽媽連忙問怎么了，我只說打了個(gè)呵欠。此時(shí)我看到你急忙從廚房走出，遞給我一張白色手帕。那時(shí)的我明白了你的細(xì)膩認(rèn)真的愛。

13歲過生日，我在鄭州，而你還在許昌，你打來電話，聲音顫抖的說：“佳佳，今天你生日，外公想你了，給你蒸了一鍋羊肉包子，你什么時(shí)候回來呀？”我無言以對(duì)。繁重的學(xué)業(yè)使我無法抽身回去，其實(shí)，我何嘗不想念你呀！

每一次的生日，外公你都悉心準(zhǔn)備，每一次的生日，我都感受到你的愛和奉獻(xiàn)。其實(shí)和你在一起，哪一天不是幸福的生日呢？

我和時(shí)間一起成長(zhǎng)作文 第22篇

我相信時(shí)間的力量，十年可以讓曾經(jīng)的戀人形同陌路，五年可以讓曾經(jīng)的富翁傾家蕩產(chǎn)[注: 傾：倒出；蕩：掃除，弄光。全部家產(chǎn)都被弄光了。]，一年可以讓曾經(jīng)的明星腿凈鉛華。任何深刻的東西都經(jīng)不起時(shí)間的侵蝕。時(shí)間帶走了過去的一切，包括我！

三年前的我可能正守著教室最后排的位置望著窗戶，聽著老師那喋喋不休[注: 喋喋：形容說話多；體：停止。嘮嘮叨叨，說個(gè)沒完沒了。]的佛經(jīng)，眼瞅著窗外的花花世界[注: 指繁華的、吃喝玩樂的地方。也泛指人世間。]，活潑的心不知隨著那微微細(xì)雨飄到了哪去了……

那時(shí)的我，像鷹巢里的雛鷹，無力的撲打撲打著自己的翅膀，心里充滿了天馬行空[注: 天馬：神馬。天馬奔騰神速，象是騰起在空中飛行一樣。比喻詩文氣勢(shì)豪放。也比喻人浮躁，不踏實(shí)。]的幻想，在童年的快樂中什么都不懂，寫著單薄但貴重的青春行李，上路了。

然而路上不總是風(fēng)景。挫折，困難打不倒我那高傲而有好勝的心，我曾以此為傲但漸漸發(fā)現(xiàn)高傲的我有那么多瑕疵——急躁，自滿，無知，脆弱，是我在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，一無所獲。一次次懦弱的表現(xiàn)，一次次脆弱的表現(xiàn)，一次次脆弱的眼淚不知沖垮了多少遍自傲的眼淚。在很長(zhǎng)一段時(shí)間我都止步不前。伊索曾說過一個(gè)故事：宙斯開始給人和虎，牛的年齡是差不多的由于聰明能夠建屋取暖，虎先耐不了嚴(yán)寒來到面前獻(xiàn)出了自己

的一些壽命給人，人就允許讓虎進(jìn)來取暖，后來牛有受不了了有同樣的條件使牛也活下來，而人的壽命卻越來越長(zhǎng)，分成了三個(gè)階段，剛開始是人天真無邪的本性時(shí)間，后來又到了年少輕狂的虎的時(shí)間，最后有來到了腳踏實(shí)地[注: 比喻做事踏實(shí)，認(rèn)真。]的牛的壽命。

歲月無痕，時(shí)間的小舟將我栽到了虎的歲月，我要用自己的努力和汗水來向周圍人以至于所有人類來承認(rèn)我的存在，證明我的努力。我可是有偉大夢(mèng)想的人呀！我要讓百年之后[注: 死的諱稱。]的人們?cè)谔崞鹞业臅r(shí)候會(huì)說：他真了不起。

歲月會(huì)見證我的努力的。

我和時(shí)間一起成長(zhǎng)作文 第23篇

一本好書，猶如一塊面包，能在饑餓時(shí)填充肚子；一本好書，猶如一艘航船，帶我們駛向成功的彼岸；一本好書，猶如一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。

小時(shí)候，我的讀物是一些圖畫書，我會(huì)從圖片中分辨人物的喜怒哀樂，看到精彩的.部分，禁不住拍手鼓掌。大一點(diǎn)時(shí)學(xué)了拼音，就喜歡看一些注音版的書，我看得津津有味，但畢竟還小，還不能把書中的意思弄清楚，看書的時(shí)候我囫圇吞棗，不求甚解。上小學(xué)了我就不再只對(duì)注音版的故事書感興趣了，小學(xué)生字認(rèn)得多了，可以看一些中外名著了，書中人物的各種遭遇，會(huì)讓我浮想聯(lián)翩，潸然淚下。

《窗邊的小豆豆》讓我看到了巴學(xué)院獨(dú)特的校園風(fēng)光，《魯濱遜漂流記》讓我看到了魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不屈，《西游記》讓我看到了孫悟空的勇敢、忠誠，《十萬個(gè)為什么》讓我明白了大自然的神奇和奧秘，……許許多多的書使我受益匪淺。

后來，兒童魔幻類的故事深深地吸引了我。《絨布小兔子》講述了一個(gè)小男孩在媽媽去世后，父親忙于工作，無暇照顧他，不得已把他送回奶奶家暫住。奶奶忙于自己的生活，小男孩偶然在魔法閣樓發(fā)現(xiàn)了一個(gè)絨布小兔子，他把自己對(duì)媽媽的思念都寄托在這只小兔子身上，最后小兔子變成了一只真的小兔子。這個(gè)故事生動(dòng)有趣，也很感人，我看了一遍又一遍，每次都會(huì)被故事的凄美所感動(dòng)！

是書，帶給我無盡的知識(shí)、美好的遐想，讓我快樂地成長(zhǎng)！

我和時(shí)間一起成長(zhǎng)作文 第24篇

歲月如梭嘔心瀝血， 年復(fù)一年、日復(fù)一日；我已經(jīng)漸漸成長(zhǎng)為了一名中學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)是十四歲的我見證了時(shí)間的可貴，生命的珍貴。如果要問我你還想不想回到童年？我會(huì)毫不猶豫的選擇愿意回到。因?yàn)槲乙f是：“長(zhǎng)見證了時(shí)間的可貴”。

請(qǐng)問？“一個(gè)人一生中會(huì)有幾個(gè)十年，那么這十年中你可曾經(jīng)歷了那些？”這些都是問號(hào)；在成長(zhǎng)的過程中我不斷的反思和總結(jié)往事，陪伴我走了14年，回頭想想不知曾經(jīng)犯下過多少錯(cuò)誤和問題，有些問題剛剛得到解決和完善，一出溜三年過去了我也長(zhǎng)大了~ 直到今天我明白了一個(gè)道理：時(shí)光既然不能倒流，那么就需要我們?nèi)ヒ环忠幻氲恼湎荒茏屗麟x失所。

自從上初中以后我英語成績(jī)一直很差，一方面是題量難度的增加，另一方面是自己在英語方面下的功夫也少了，那會(huì)總認(rèn)為學(xué)習(xí)的時(shí)間還很多，不著急，沒事；就這樣下去成績(jī)?cè)絹碓讲钭詈蟮搅巳氖窒胂胝媸呛笈拢墒堑搅私裉煳医K于醒過悶來了，明白了在苦也要學(xué)，可是剛明白過來也初二了，覺得來不及了，自己認(rèn)為初一學(xué)的知識(shí)現(xiàn)在再不有些來不及補(bǔ)了，但是我知道現(xiàn)在明白過來也不晚，不過初一的知識(shí)再也沒有時(shí)間去專門補(bǔ)了，只能先做好眼前的工作。這個(gè)事例告訴了我時(shí)間不能扭轉(zhuǎn)乾坤、更不能瞬息而變，所以從現(xiàn)在起要珍惜每一天的學(xué)習(xí)生活，不能只學(xué)自己喜歡學(xué)的科目，也要努力學(xué)習(xí)自己的薄弱學(xué)科這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)取，勇攀高峰！

著名文學(xué)家魯迅先生曾經(jīng)說過：“你熱愛生命嗎？那就別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！边@句話告訴了我們時(shí)間和生命一樣可貴，要想珍惜生命首先要珍惜時(shí)間。朋友們： 人一生中時(shí)間非常之寶貴，可想而知人生屈指三萬日，每一天都是萬分珍貴。讓我們從現(xiàn)在起努力珍惜時(shí)間，讓有限的時(shí)間不會(huì)灰飛煙滅。讓我們?cè)僖淮斡檬聦?shí)見證： “ 時(shí)間的可貴吧！”

我和時(shí)間一起成長(zhǎng)作文 第25篇

每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開父母。父母的愛，是偉大的，更是無私的。父母伴隨我們一路成長(zhǎng)，給予我們?cè)S許多多的愛。

我，有一個(gè)慈祥溫柔的母親，還有一個(gè)和藹可親的父親。母親給予我溫暖，父親給予我歡樂。

母親常常與我共同解決學(xué)習(xí)上難題，每次都讓我獲得特別的快樂。記得一次數(shù)學(xué)作業(yè)，練習(xí)冊(cè)上有一道數(shù)學(xué)奧林匹克入門的題難住了我。我思索了好久，只有一點(diǎn)點(diǎn)的頭緒而已，但就不知道用什么方法來運(yùn)算。思來想去，最終我還是求助媽媽：“媽，我想向你請(qǐng)教一道題！”“怎么了？”媽媽應(yīng)聲走進(jìn)來?！斑@題，我想了好久只懂用最后一排的座位數(shù)減29乘2得第一排的數(shù)，后面就想不起方法來了?！眿寢尶戳丝搭}目，認(rèn)真思考起來，“第一步是對(duì)了，后面嘛，我們一起想?！眿寢屇眠^我的草稿本，對(duì)我說“先用最笨的辦法把它們一個(gè)一個(gè)加起來，題目上說后一排都比前一排多2個(gè)，最后一排是132個(gè)，我們就一個(gè)一個(gè)列下來，再慢慢加?！笔址N過去了，二十分鐘又過去了，我和媽媽忙活了許久，終于把答案算出來了。媽媽會(huì)心笑了笑，我從她溫柔的目光里我仿佛看到了鼓勵(lì)和成功的喜悅。我倆都開心地笑了。“這題用最笨辦法算出來肯定最穩(wěn)當(dāng)，至于簡(jiǎn)便方法，你可以自己再想想或者問問老師”。媽媽笑著對(duì)我說。是的，每次我和媽媽共同攻克一個(gè)又一個(gè)難題的時(shí)候，我總感覺是那么快樂，那么欣慰。

如果說母親是我學(xué)習(xí)上的“同路人”，那么父親就是我生活中的“忠實(shí)玩伴”。父親經(jīng)常陪我一起玩耍，教給我生活態(tài)度和做人的道理，也同樣帶給我許多歡樂。記得那是六七歲時(shí)，我一時(shí)心血來潮想玩玩籃球，爸爸毫不猶豫就答應(yīng)了，還說要和我一起玩，還再一邊支持我說，這是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，要我好好練。那正是暑假時(shí)期，因?yàn)榧腋浇鼪]有籃球場(chǎng)，我們只好選擇樓下院子的一小塊空地來當(dāng)籃球場(chǎng)，又因?yàn)闆]有籃球板和籃框，爸爸又想了很多的辦法，只見爸爸拿了一根較硬的粗鐵絲做成圓圈，在表面纏上厚厚的膠帶，然后用鐵釘釘在院子的一棵樹上，就這樣我的籃球經(jīng)歷從這里開始了。于是，爸爸就開始教我投籃：“你拿好球，看準(zhǔn)籃框，然后用力投過去”。爸爸邊說邊示范給我看，“噔”的一聲，中了。我也小試了一把，因?yàn)闆]有技術(shù)也沒有經(jīng)驗(yàn)，我就胡亂投了一把，沒有出乎意料，投十個(gè)球一個(gè)都不進(jìn)。爸爸看我失落的樣子就鼓勵(lì)我說：“你靠近點(diǎn)，慢慢來嘛，姚明小時(shí)候剛練也是這樣的，但是慢慢練就越來越準(zhǔn)了?！蔽易呓鼛撞皆囍偻?，看準(zhǔn)籃框，一扔，進(jìn)啦！真的進(jìn)啦！這是我平生第一個(gè)進(jìn)球，我歡呼地跳了起來。爸爸也在一旁和我一起歡呼，一起歡笑?，F(xiàn)在回想起來感覺那時(shí)的我既天真又好笑，而我的爸爸依然和藹可親。

我的童年多么美好呵！在我成長(zhǎng)的路上有我從幼稚到成熟的腳印，也有父母?jìng)z陪伴的堅(jiān)定的腳印，使得走在路上的我，是那么的歡心，那么快樂，那么幸福！

我和時(shí)間一起成長(zhǎng)作文 第26篇

有哪個(gè)人在生活上沒有遇到挫折呢？有哪位成功人士都是一帆風(fēng)順走向成功呢？我個(gè)人回答是：幾乎沒有這樣的人。

人生中假如沒有挫折險(xiǎn)阻，那這段將是黯然無色的。愛迪生費(fèi)盡艱難險(xiǎn)阻遇到無數(shù)挫折最后發(fā)明出了電燈；吳承恩在科學(xué)中屢遭挫折，但他沒有放棄，寫出了《西游記》。他們都是因?yàn)榇煺郯殡S人生，使人生這么的精彩，這么的`輝煌。

不見風(fēng)雨哪有漂亮迷人的彩虹呢！不要因?yàn)樗み^跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步一步克服挫折、戰(zhàn)勝挫折、享受挫折，才能找到生活的閃亮點(diǎn)，才能享受到人成長(zhǎng)中的每一面精彩。

挫折伴我成長(zhǎng)，我已經(jīng)進(jìn)入工作狀態(tài)有一年多了，我從一個(gè)工作白癡的學(xué)生成為了一個(gè)合格的正勢(shì)工人，剛進(jìn)廠時(shí)只會(huì)對(duì)班組最簡(jiǎn)單的崗位作業(yè)，并且還是模模糊糊合格，對(duì)于那些質(zhì)量控制點(diǎn)的特殊崗位是一竅不通。但是現(xiàn)在完全是改變了原有的現(xiàn)狀，學(xué)會(huì)了班組內(nèi)90%的崗位。在這一年多的時(shí)間里，我每一天都是努力的學(xué)習(xí)，像那些老員工討技術(shù)，虛心的學(xué)習(xí)，曾遇到同事那不解得眼神，影響到他人的工作時(shí)也會(huì)受到冷言冷語的沖擊，在這個(gè)過程中遇到過許許多多的困難挫折，現(xiàn)在完全可以被他們接受，被班組接受，現(xiàn)在不但不會(huì)影響到他們的工作，并且還可以幫他們工作頂崗。

這段時(shí)間其實(shí)過得是很艱難的，但是使我的工作質(zhì)量更完美，作業(yè)技能更全面生活更充實(shí)。這個(gè)結(jié)果讓我覺得以前的付出是值得的。如果沒有這么多的困難陪伴我工作，那么我只會(huì)是一天一天的沒有收獲的過著、沒有目標(biāo)的過著、淡淡無味的工作。這樣是不會(huì)感覺到生活中的快樂、沒有那種充實(shí)感。

挫折是明媚陽光前的狂風(fēng)暴雨，挫折是風(fēng)平浪靜前的狂風(fēng)呼嘯，挫折是天亮前的黑暗，挫折是那到達(dá)海闊天空前通過的懸崖峭壁。沒有那努力奮斗的旅程，就不會(huì)有以后那幸福美滿的生活。

試想如果沒有挫折，也就沒有了壓力，人生旅途也就會(huì)因此而輕松起來，久而久之，生命也就會(huì)猶如一杯白開水，從而變得黯然失色。

我和時(shí)間一起成長(zhǎng)作文 第27篇

詩，像一束陽光，給我?guī)砹藴嘏?；詩，像午后的涼風(fēng)，讓我感到清爽愜意；詩，更像一位良師益友，陪我成長(zhǎng)，教我真理。在詩海中漫游，我觸到古人的智慧和韻味。

“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！边@樣一首簡(jiǎn)單的、清新歡快而又富有韻律的詩讓我腦海中浮現(xiàn)出一副純潔而美好的畫卷——湖面如鏡，一只鵝在水中緩緩游過，鮮紅的掌，碧綠的潭，鮮明又生動(dòng)，它還時(shí)不時(shí)仰天長(zhǎng)叫，又漸漸消失在眼前。從此，我踏入了詩歌的大門——那還是我還是個(gè)懵懵懂懂的孩提。

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！弊屛翌I(lǐng)悟了母愛。兒行千里母擔(dān)憂，老母一針一線，針針線線都是這樣的細(xì)密，是怕兒子遲遲難歸，故而要把衣衫縫制得更為結(jié)實(shí)一點(diǎn)罷。這樣深摯的愛也觸動(dòng)了小小的我，我想到自己的母親，她又何嘗不是如此，將我細(xì)心呵護(hù)著，于是我懂得了感恩?！罢l家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情?！弊屛颐靼琢撕螢猷l(xiāng)愁。那悲涼凄慘的意境將我?guī)雺?mèng)境，夢(mèng)中，是一個(gè)春風(fēng)駘蕩的夜晚，萬家燈火漸漸熄滅，白日的喧囂早已平靜。一輪明月高高掛起，皎潔的月光下，一位古人倚窗獨(dú)立，眼望明月，耳畔傳來一曲《折楊柳》。那笛聲悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)，喚起古人故居的回憶，思鄉(xiāng)之情噴薄而出……就這樣，六年的.小學(xué)時(shí)光悄然流逝。

來到初中，仍未停止讀詩的道路。讀“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！备嬖V我無論前路多么崎嶇坎坷、不見光明，只要堅(jiān)定信念，勇于開拓，人生就能絕處逢生；讀“”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。，屈原積極進(jìn)取，堅(jiān)持不懈的信念激勵(lì)我前行；讀“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！保覟槔钋逭盏膭傢g之堅(jiān)，氣勢(shì)之磅礴而驚嘆……

人類在文學(xué)的熏陶中進(jìn)步，而我，在詩歌的滋養(yǎng)下成長(zhǎng)。

我和時(shí)間一起成長(zhǎng)作文 第28篇

那一年爸爸參加高考名落孫山，他整天把自己關(guān)在家里，心里的痛苦和絕望可想而知。而同村的一名復(fù)讀生卻考上了省城的大學(xué)，成為全村人嘖嘖稱贊的對(duì)象。一轉(zhuǎn)眼就到了開學(xué)季，爸爸經(jīng)過再三考慮，決定跟隨二爺爺外出學(xué)木工手藝?？删驮谶@時(shí)，同村那位考上大學(xué)的同學(xué)找到爸爸，把一本書送給他，說：“你基礎(chǔ)不錯(cuò)，別輕易放棄，看完這本書再作決定吧。我就是讀了這本書才下決心復(fù)讀的。”

那是一本什么書，竟然有如此大的魔力？那本書的名字叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。爸爸沒日沒夜地讀，保爾鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，深深感染了爸爸，給了爸爸巨大的力量。爸爸暗下決心，一定要向保爾學(xué)習(xí)，不達(dá)目的決不罷休。于是，他重新走進(jìn)了學(xué)校。經(jīng)過一年的努力，他終于夢(mèng)想成真，考上了師范學(xué)院，畢業(yè)后成為一名中學(xué)教師。

正是因?yàn)橛羞^這樣的經(jīng)歷，爸爸從小注重培養(yǎng)我的閱讀興趣，給我買各種各樣的書?？梢院敛豢鋸埖刂v，我就是在書香的熏陶和陪伴下一天一天長(zhǎng)大的。

每天晚上回到家，一做完作業(yè)，我就打開自己喜愛的`書，聽著舒緩的音樂，循著淡淡的墨香，走進(jìn)那一行行方方正正的文字，欣賞各種美麗的景色，與古今中外的名人對(duì)話，和書中的人物一起品嘗生活的酸甜苦辣，尋找自己所需要的各種答案……

每個(gè)雙休日，我總會(huì)找一段時(shí)間，或是空氣清新的清晨，或是陽光溫暖的午后，或是充滿詩意的黃昏，來到樓前的草地上、公園的濃蔭下、鎮(zhèn)外的小河邊，捧一本書，或坐或站，或默讀或輕吟，盡情享受一段美好的閱讀時(shí)光。

每一次閱讀，都是一次知識(shí)的充電；每一次閱讀，都是一次心靈的成長(zhǎng)；每一次閱讀，都是一次靈魂的洗禮；每一次閱讀，都是一次力量的凝聚……

感謝書香一路伴我成長(zhǎng)，感謝閱讀讓我越來越充實(shí)，越來越堅(jiān)強(qiáng)。今后的每一個(gè)日子里，我都愿有書香陪伴左右。

我和時(shí)間一起成長(zhǎng)作文 第29篇

從小，我就喜歡看書。雖然說不上嗜書如命，但它也已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。

從我哇哇墜地的第一聲哭啼我，就與書結(jié)下了“不解之緣”。到如今，它已經(jīng)陪我度過了十幾個(gè)春秋了。蹣跚學(xué)步時(shí)的第一本連環(huán)畫，雖然我不懂其中的含義，但每當(dāng)看到那一個(gè)個(gè)富有情感，色彩鮮明的插畫人物，我也會(huì)被深深吸引。漸漸的，那小小的連環(huán)畫已經(jīng)不能滿足我對(duì)書的欲望了，我又迷上了童話故事，每到晚上睡覺前，我都會(huì)纏著媽媽給我講睡前故事，聽著公主和王子甜美的結(jié)局我才肯進(jìn)入夢(mèng)香。

稍大一點(diǎn)，我漸漸學(xué)會(huì)了識(shí)字，知道了查字典的方法，注音版的兒童讀物成了我的最愛。如，《十個(gè)為什么》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《格林童話》……這些書籍教會(huì)了我辨別真善美假惡丑、滿足了我許多的好奇心，認(rèn)識(shí)的字也越來越多。那些美妙的故事都闖入在我的腦海中，我會(huì)跟著書中人物的快樂而高興，悲傷而難過，恐怖而心驚膽戰(zhàn)。

到了三四年級(jí)，我已經(jīng)拋棄了幼稚的童話書，接觸到了《夏洛的網(wǎng)》、《窗邊的小豆豆》、《城南舊事》、《笑貓日記》……我見到了許多沒有注音的故事書，閱讀面越來越廣，對(duì)書籍的興趣也大大提高，時(shí)不時(shí)就會(huì)看的“走火入魔”。

現(xiàn)在的我已經(jīng)上六年級(jí)了，初中的生活已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我體會(huì)到了散文，長(zhǎng)篇小說的魅力?！都偃缃o我三天光明》、《魯濱遜漂流記》、《小王子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，《茶花女》等中外名著成了我閱讀的對(duì)象。這些書籍雖然深?yuàn)W，但它們都是人類智慧的結(jié)晶，更能開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了積累好詞佳句，在書中做批注，這些讀書方法給我的閱讀帶來了許多好處。因此，“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@句話便驗(yàn)證在了我的身上，每次寫作文時(shí)那些好詞佳句，書中的寫作手法都會(huì)來我這里串門，實(shí)現(xiàn)了“妙筆生花”這個(gè)詞。老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我向?qū)W校開展的“七色光文學(xué)社”投稿，更增加了我對(duì)讀書的熱愛，對(duì)寫作的熱愛。

書給予了我道理，給予了我智慧，給予了我快樂，伴隨著我成長(zhǎng)。

我和時(shí)間一起成長(zhǎng)作文 第30篇

雨果曾說：“藝術(shù)大道上荊棘叢生，這也是件好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外?！痹谝簧壬瘸晒Φ拇箝T為你打開時(shí)，不要由于害怕而丟失成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，不要由于膽怯而丟失步入成熟的門檻。

磨礪使人執(zhí)著，讓大家成長(zhǎng)。愛迪生在創(chuàng)造創(chuàng)造的過程中失敗了無數(shù)次，但他依舊不厭其煩的做實(shí)驗(yàn)。有人問他：“為何失敗了無數(shù)次還要執(zhí)著的鉆研？”他平靜的答到；“我并沒失敗，由于我找到了35萬種不成功的辦法！”失敗亦成功之母，假如沒這份執(zhí)著又怎會(huì)有成功的即將來臨？假如沒這份欣然面對(duì)困難的勇氣有怎能有生活的突破性的超越與茁壯成長(zhǎng)？

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒經(jīng)歷沸水淋身的茶葉永遠(yuǎn)沁不出芳甜的茶香，沒經(jīng)歷磨合的貝永遠(yuǎn)孕育不出璀璨的珍珠，沒經(jīng)歷風(fēng)霜的竹筍永遠(yuǎn)成長(zhǎng)不成挺拔的青竹。

磨礪使人寬容，讓大家丟掉浮躁。_在牢獄中呆了27年，看守他的白人對(duì)他并不友好，常常用盡各種方法折磨他。當(dāng)1991年_出獄并競(jìng)選南非總統(tǒng)，他在總統(tǒng)就職儀式上，特地感激了在羅本島_看守他的人，他寬廣的胸襟是所有人肅然起敬。他向記者講解說，年青是脾氣暴躁，正是在_中的磨練才會(huì)有今天。他還說：“當(dāng)我走出囚室，邁過通往自由的_大門時(shí)，我已經(jīng)非常了解，自己若不可以把悲傷和怨恨留在身后，那樣我其實(shí)仍在獄中?！奔偃鐩]寬容他怎能從犯人走向總統(tǒng)，假如沒樂觀，他怎能從一個(gè)浮躁的年輕人蛻變?yōu)橐粋€(gè)成熟穩(wěn)重的人？

磨礪使人奮發(fā)，讓大家擁有動(dòng)力。小仲馬的文稿四處碰壁，他身為名作家的爸爸說：“假如你署上是我的兒子或許事情會(huì)有好轉(zhuǎn)！”“我不想站在你的肩頭摘蘋果，如此的蘋果毫無味道！”小仲馬一臉淡定但語氣堅(jiān)決的回絕爸爸的好意。一次次失敗，又一次次站起，終于，他以《茶花女》舉世聞名。當(dāng)記者問他當(dāng)年為何不署上真實(shí)名字時(shí)，他笑答道：“由于我想擁有真實(shí)的高度！”假如沒奮發(fā)的精神，又怎會(huì)日漸長(zhǎng)大，從生疏的文筆漸漸細(xì)膩圓滑？

笑迎坎坷，一蓑煙雨助成長(zhǎng)。朋友們，讓大家在磨礪中成長(zhǎng)，在磨礪中堅(jiān)強(qiáng)把！

笑迎坎坷，記住它只是形同虛設(shè)的假山；笑迎坎坷，記住它只是經(jīng)放大鏡照過的困難；笑迎坎坷，記住它只是大家心中的雜念；笑迎坎坷，記住它是可以逾越的關(guān)卡！

我和時(shí)間一起成長(zhǎng)作文 第31篇

“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。”這是不變的真理，是對(duì)完美人生的詮釋。生命亦是如此，成長(zhǎng)是一個(gè)過程，唯有緩慢，才能優(yōu)雅。

緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，讓名利與仕途隨浮云飄散。

他是“采菊東芳下，悠然見南山”的隱士，他是“但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲”的雅人，官場(chǎng)的失意，仕途的不達(dá)，一路走來，他不曾留念，而在他心靈深處滋生的是一份“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的恬靜，一份有“屋舍儼然，良田美池”的桃花源般的圣地，他就是陶潛。他歸隱于山水田園之間，他的生命充滿著綠色，折射出自然，他的成長(zhǎng)，雖然蘊(yùn)藏了一些苦澀，但卻緩慢而優(yōu)雅。

緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，讓成功變?yōu)槭∨c執(zhí)著后的必然。

他曾三次赴考，三次落榜，但他并沒有因此一蹶不振，他相信“失敗乃成功之母”，他試圖通過自學(xué)從醫(yī)，他翻山越嶺，走遍了大江南北，嘗遍百草，參考了800余種醫(yī)書，他深知“精誠所致，金石開”的道理，他有著“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的領(lǐng)悟與執(zhí)著。終于，在20多年的不懈努力下，在無數(shù)次失敗以后，執(zhí)著的他成功的寫就了中外馳名的藥物巨著《本草綱目》，他成功了，也成長(zhǎng)了，這種成長(zhǎng)是緩慢而優(yōu)雅的。

緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，用毅力為生命添上一雙隱形的翅膀。

海倫·凱勒，出生9個(gè)月后的她，就注定不平凡，面對(duì)不幸的遭遇，世人的嘲諷，她毅然選擇改變自己，成為生活的強(qiáng)者，在她的思想，她的血液里，沒有所謂的放棄，屈服與沉淪，每一次，她都在徘徊孤單中變得堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，她堅(jiān)信“千金散盡還復(fù)來，天生我材必有用”，堅(jiān)信“走自己的路，讓別人去說吧”。挫折、磨難曾多次侵?jǐn)_她的人生，但她卻以驚人的毅力與勤奮將其拒之門外，不經(jīng)意間，生命中多了一雙隱形的翅膀，而在這雙翅膀下的她，正在緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)著。

在這滿地荊棘的道路中，走好人生的每一步，或許在這個(gè)過程有一些淡痛，有一些感傷，有一些迷茫，有一些放棄，但我們依舊緩慢而優(yōu)雅地邁向遠(yuǎn)方。

我和時(shí)間一起成長(zhǎng)作文 第32篇

我想，所謂成長(zhǎng)不過是一場(chǎng)學(xué)會(huì)理解與被理解的過程?！}記

窗外暮色四合，隱約還能看到圖書館的一角，顯得有些寂寥，離窗口較近的地方有一枝只剩一片枯葉的類似于花枝的枝狀物體在稍寒的秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我好奇的想，怎么還不掉呢？

“我告訴你們，今天這節(jié)課我練習(xí)冊(cè)什么時(shí)候講完什么時(shí)候放，你們就接著鬧！” 她的聲音響徹云霄，我似乎都感覺到腳下的地都顫了顫。我真有種沖上去剖其骨，食其心，飲其血的沖動(dòng)，心里忿忿的想：怎么拖堂還那么理直氣壯！可我的理智告訴我，不能。

將視線無奈的轉(zhuǎn)到白板上，上面映著一個(gè)幾何圖形，一個(gè)不像圓也不像三角的變態(tài)圖形——請(qǐng)?jiān)试S我如此形容，因?yàn)樗J(rèn)識(shí)我，我不一定認(rèn)識(shí)它。我實(shí)在不理解為什么“這樣，那樣”就能證出來，更不理解學(xué)霸們說的“老師，其實(shí)還可以這樣?！钡降资悄臉?，借用曾經(jīng)很火的一句話來說就是“在我眼里，上課就是學(xué)霸和老師打情罵俏。”

我再次把視線轉(zhuǎn)到窗外，圖書館僅露出的一角已經(jīng)看不出輪廓了，在深黑色的背景下像一只猙獰的怪獸。

“看這邊！”她極其執(zhí)著的講著那一道題，我實(shí)在不理解為什么同一道題非要用兩個(gè)方法解，而且有必要強(qiáng)調(diào)那么多嗎？

我不解。也不想了解。我只想早些放學(xué)。

似乎聽到了我的心聲一般，她說，“就講到這。現(xiàn)在我留作業(yè)?！绷敉曜鳂I(yè)之后，大家就跟剛從籠子里放出來的鳥一樣，收拾桌子的聲音，激動(dòng)談?wù)摰穆曇舨唤^于耳，我在混雜的人影間隙間看到她下講臺(tái)的動(dòng)作——像慢動(dòng)作一樣，她一條腿伸直了慢慢的放下來，另一條腿幾乎彎到了90，繼而才慢慢地下地。我仿佛如夢(mèng)初醒般頓悟到，她有腿疾，而且相當(dāng)嚴(yán)重！可她給我們連續(xù)上了兩節(jié)課，而且不帶休息。第一節(jié)課下課后她搬著同學(xué)交上來的作業(yè)回到辦公室，還沒等坐下休息，便急匆匆地去八班留作業(yè)，這一上一下對(duì)于我們來說像兜風(fēng)，可對(duì)于她來說卻如磨骨一般難受，待留完作業(yè)，叮囑兩句之后，就到了我們班的第二節(jié)課，然后又是長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的站立。而我們?cè)谧?/p>

曾經(jīng)聽說過當(dāng)老師的最容易得三種病，腿病，呼吸道疾病和眼病。現(xiàn)在再想起來似乎明白了。

其實(shí)她大可不必管我們，把答案放在那里任我們抄一遍就算完事，何苦苦了她又苦了我們。可是她沒有，她寧可一道典型的例題多講幾遍也要讓我們明白，為的是什么，也許這個(gè)答案我們要很久很久之后才能徹底理解。

我突然瞥到窗外那搖搖欲墜的花枝上的葉子終于落了下來，再一轉(zhuǎn)眼就看不到了。

同樣是一個(gè)暮色蒼茫的傍晚，有她前屆帶的學(xué)生回來看她，她和以前的學(xué)生聊天時(shí)總是笑瞇瞇的，眼睛彎的和月牙一樣漂亮，和她平時(shí)暴怒的樣子一點(diǎn)也不像，我忽然理解了為什么她上課時(shí)總是繃著臉。

回家的路上，月亮已經(jīng)升起來了，亮的能映出我的影子，我抬頭望著那輪月亮，像看到了她的眼。

你給我們的愛，即使我們現(xiàn)在無法理解，但是我相信總有一天，我們將會(huì)理解你給的愛。

我和時(shí)間一起成長(zhǎng)作文 第33篇

一個(gè)人的成長(zhǎng)和成熟是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，而生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，無不在我們成長(zhǎng)的過程中留下深刻的印象。

成長(zhǎng)的路上會(huì)遇到許多艱難挫折，讓你退縮，讓你后悔，但只要你懂得了堅(jiān)持，你就會(huì)慢慢長(zhǎng)大。那天，我和爸爸還有幾個(gè)親戚去釣魚。那時(shí)我格外的興奮，因?yàn)檫€有一個(gè)小伙伴陪著我一起去。剛到那里的時(shí)候，我感覺還不那么無聊，但是過了一個(gè)早上的時(shí)候，我就開始覺得無聊了?？粗靥晾镉蝸碛稳サ聂~兒，我們也會(huì)去學(xué)著釣一下，放松一下我們的神經(jīng)。可時(shí)間久了我們還是覺得很無聊，

那里總共有兩個(gè)小池塘，一個(gè)是喂小魚的，一個(gè)是養(yǎng)大魚的，。爸爸他們釣魚的時(shí)候，我雖然感到很無聊，但是心里感覺到了一種格外的寧靜，那種寧靜是說不出來的，只有當(dāng)你慢慢體會(huì)的.時(shí)候才會(huì)感覺出來。我在那里釣著釣著，有時(shí)還會(huì)打瞌睡，但是我還是堅(jiān)持了下來。我釣到了一條小魚，雖然個(gè)子不大，但還是有收獲的。小伙伴在不遠(yuǎn)處的亭子里玩耍。好不容易熬了一個(gè)早上，可到了下午爸爸他們還是沒有離開的意思。我問爸爸，什么時(shí)候才能夠回家？爸爸說，再釣一會(huì)然后買一條大魚之后再回家，可我有一些耐不住性子，但我還是堅(jiān)持下來了。到了下午五六點(diǎn)的時(shí)候，終于可以回家了。我們滿載而歸。在宰魚的時(shí)候，我感覺哪些魚還是挺大的，不辜負(fù)了我們今天的付出。

這件事以后，我終于懂得了，沒有堅(jiān)持，沒有奮斗就不會(huì)有收獲。這就是我釣魚之后的感受。我感覺到自己長(zhǎng)大了好多。

我和時(shí)間一起成長(zhǎng)作文 第34篇

童年悄然逝去，只留下淡淡的回憶，時(shí)間能帶走的是滴滴噠噠的聲響，帶不走的是成長(zhǎng)留在心底的印記。獨(dú)特、愈久彌香。

成長(zhǎng)，像一張未織完的蛛網(wǎng)，微風(fēng)拂過，網(wǎng)面應(yīng)著風(fēng)的節(jié)奏晃動(dòng)著。蜘蛛在網(wǎng)上熟練地譜寫回憶，蕩下一根接一根晶瑩纖細(xì)的絲，撫平蛛網(wǎng)上的波動(dòng)，構(gòu)筑著一小個(gè)一小個(gè)的緊挨的小方格。雨珠垂落其中，分散成一層又一層的薄膜。在水幕，也依舊遮掩不住其中感情的波動(dòng)，表達(dá)著心中的過往的酸甜苦辣的起伏。

成長(zhǎng)，猶如一株迎風(fēng)而綻的臘梅。灰黑蒼勁的軀干，在風(fēng)雪的歷練下，迸發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)嫩黃?；ò昃`開著，吐露著心底的絲絲幽香，晶黃而透明的瓣兒，在冬景的映襯下，格外地引人注目。突然，風(fēng)雪猝然加驟，撲擊在花瓣上，化為一絲清涼，淌進(jìn)花蕊，花瓣猛地一緊，緊緊包裹著花蕊，風(fēng)雪過后，臘梅出落得更香了。每一朵臘梅，頭頂一撮雪白，花瓣早已散開，又開始吐露她的幽香。那抹香氣，飄在空中，散去了。

成長(zhǎng)，宛如一汪春冬不息的清泉。汩汩地涌出，激起串串瑩白的記憶泡沫。水流順勢(shì)而下，遇到一塊塊青黑的巖石，迸起粒粒水珠在回憶的水面，蕩起層層漣漪。時(shí)光流逝，小小的清泉早已發(fā)展成一灣溪流，只有在某時(shí)某處，才能夠隱隱發(fā)現(xiàn)那處承載著回憶的小小泡沫。水流越來越湍急，沿岸的泥沙被裹挾而下，在翻騰中，水流變得渾濁了。但，此時(shí)唯有不停的蓄勢(shì)向下，與那塊等待已久的大大的石頭相遇邂逅，就會(huì)擁有清澈的水花，與周圍的泥漿與之相比，十分醒目。

成長(zhǎng)讓我們開始學(xué)會(huì)用心去認(rèn)識(shí)自己及周圍的一切，學(xué)會(huì)在迷茫中永不放棄的尋找適合自己的方向和未來。相信，只要認(rèn)真做自己，認(rèn)真走好想走的每一段路，就都會(huì)留下不一樣的時(shí)間感受和成長(zhǎng)感受。無論何時(shí)回眸身后的時(shí)光，都有難忘的一路走來的記憶相伴。

無悔也！

我和時(shí)間一起成長(zhǎng)作文 第35篇

記憶中，媽媽在我很小時(shí)就會(huì)用“人之初，性本善。”來教呀呀學(xué)語的我。所以幼兒園時(shí)，我就能背誦整篇三字經(jīng)?！翱兹谧尷妗笔俏覐膬簳r(shí)開始，一直留在在記憶深處，并且遵從至今的一個(gè)啟蒙故事。那么多的典故和優(yōu)美的詞句讓我對(duì)古人滿懷敬意和對(duì)古文很是著迷。

上學(xué)后，學(xué)會(huì)了認(rèn)字。我終于歷史叢書中找到了常常掛在嘴邊的“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”這些讓我很喜歡的名言名句的出處。原來，這些名言名句都是來自于偉大的圣賢“孔子”的語錄?？次液苁窍矚g，媽媽建議我讀了《論語》。讓我更深入的了解我所崇敬的圣賢。至此，我就真正徹底的淪為了“孔子”迷。之乎者也成了我的口頭禪。而我受益更多的還是書中的“仁”、“孝”、“禮”文化，讓我震撼和深受教誨。

“溫故而知新”后，我發(fā)現(xiàn)“仁”、“孝”、“禮”文化在我的生活中無處不在，而且它不僅僅可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，還能增進(jìn)人與人之間的’友誼。哪怕是一句簡(jiǎn)單的問候，雖然微不足道，可是卻能給人以溫暖。學(xué)習(xí)中，老師也一直教導(dǎo)我們文明交往、禮貌待人。只有對(duì)別人尊重，才會(huì)得到別人的尊重。我也一直牢記老師的教誨和“孔子”的警句，時(shí)刻提醒自己?！叭雱t孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾而親仁”這句名言我很是喜歡，在生活中不斷發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)美好。

記得有一次我坐公交車時(shí)，一位媽媽抱著一位小妹妹上了車，車上已經(jīng)非常擁擠了，而且沒有空位。我看到了毫不猶豫的站起來喊阿姨帶妹妹坐我的位子。雖然我的目的地還很遠(yuǎn)，但是阿姨抱著妹妹在這么擁擠的車上很不安全，我想到小時(shí)候只要媽媽抱我坐公交車總會(huì)有好心的人給我讓座，我也要學(xué)會(huì)給比我更需要的人讓座。

平時(shí)每次家里來客人，爸爸陪著講話的時(shí)候，我總會(huì)主動(dòng)和媽媽一起去給客人端茶倒水，準(zhǔn)備水果零食。還會(huì)幫助媽媽招待小客人。當(dāng)好熱情的小主人。

學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)禮儀文化，讓它在我們的生活中生根發(fā)芽，這樣我們的生活才會(huì)更加和諧和美好，讓我們一起來努力吧！

我和時(shí)間一起成長(zhǎng)作文 第36篇

在我們學(xué)校大門旁高高的石壁上有一棵古榕，據(jù)說已有上百年的歷史了。它以包容萬象的情懷關(guān)注著全校師生的喜怒哀樂，以頑強(qiáng)進(jìn)取的精神激勵(lì)著全校師生奮發(fā)向上。于是，“像榕樹一樣蓬勃生長(zhǎng)”成了我們每個(gè)園南學(xué)子為之努力的目標(biāo)。

榕樹給了我堅(jiān)強(qiáng)。它出身貧寒，長(zhǎng)在高高的石壁上，卻表現(xiàn)出了極強(qiáng)的生命力。它的根都拼命地往石縫里鉆，往地面延伸，努力地尋找著土壤和養(yǎng)分。累了，就盤旋在石壁上積蓄后勁，一有機(jī)會(huì)就繼續(xù)往前沖。石壁上粗細(xì)不一、縱橫交錯(cuò)的樹根勾畫出了無數(shù)的動(dòng)人畫面，有的像老師和學(xué)生手拉手在玩游戲，有的像長(zhǎng)著長(zhǎng)須的壽星騰云霧，有的像小寶寶貼在石壁媽媽的肚子上撒嬌。這些動(dòng)人的畫面，印證了榕樹經(jīng)歷了百年滄桑和千辛萬苦，昭示了它特有的堅(jiān)韌、剛毅和頑強(qiáng)拼搏的精神。每當(dāng)上學(xué)路過這棵榕樹下，我都會(huì)不由自主地伸出溫暖的雙手撫摸樹根，想想它的艱辛，敬佩它的堅(jiān)強(qiáng)，時(shí)刻用它這種特有的精神激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)、天天向上，鞭策自己勇敢地面對(duì)困難和挫折，努力做一個(gè)頑強(qiáng)進(jìn)取的好少年。

榕樹讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持?？?，它的每根樹枝都爭(zhēng)先恐后地向上生長(zhǎng)，向四周擴(kuò)張，努力地觸及遙遠(yuǎn)的地方。青翠茂盛的枝葉象一把巨傘，不斷地吸取陽光雨露，盡情地散發(fā)出芳香。也許，正是因?yàn)殚艠溥@種執(zhí)著的追求造就了它“獨(dú)木成林”的美稱吧！“學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)是一個(gè)永無止境的過程，學(xué)問要靠每天的`積累才能成就一個(gè)理想的高度，就像這棵榕樹一樣，經(jīng)過上百年辛勤的日積月累，才有了今天如此寬大而碧綠的樹蔭。從榕樹那里，我學(xué)會(huì)了用執(zhí)著的信念去探索那無窮無盡的知識(shí)海洋，學(xué)會(huì)了用淵博的知識(shí)筑就通向成功彼岸的人生大道！

榕樹使我懂得了無私奉獻(xiàn)。我們經(jīng)?？吹介艠湎掠屑议L(zhǎng)在等候?qū)W生放學(xué)，偶爾也有行人頓足休息。那是無數(shù)片榕葉用弱小的身軀并肩遮擋著熊熊烈日，為大家送上了難得的清涼。榕樹的南面與傳達(dá)室面面相覷，它就像一名哨兵與保安叔叔一起日夜守衛(wèi)著校園的安全。它又像是一名學(xué)者以博大的胸懷承載著一批又一批學(xué)生的夢(mèng)想。每當(dāng)陣風(fēng)吹過，榕葉就會(huì)沙沙作響，我們仿佛聽到了榕樹爺爺在說：“孩子們，安心學(xué)習(xí)吧！我會(huì)一守護(hù)著你們！”榕樹這份無怨無悔的付出，讓我學(xué)會(huì)了包容，懂得了感恩，培養(yǎng)了我樂于助人的美德。

歲月如梭，一晃我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，還當(dāng)上了學(xué)校文體委員，榕樹見證了我的成長(zhǎng)。在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我會(huì)一如繼往地像榕樹那樣腳踏實(shí)地，蓬勃向上，直至長(zhǎng)成參天大樹！

我和時(shí)間一起成長(zhǎng)作文 第37篇

莎士比亞曾說過：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！笔堑模菚S富了我的知識(shí)，讓我的學(xué)習(xí)和課余生活變得多姿多彩；是書讓我懂得了什么是快樂；是書讓知識(shí)堆滿了我的腦袋。

小時(shí)候，我是一個(gè)不愛讀書的小女孩，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我覺得還是要嘗試一下，閱讀課外書籍的滋味。

于是，媽媽給我買了許多書：有童話書、作文書、還有一些名著小說等。我第一個(gè)讀的要數(shù)故事書了。賣火柴的小女孩的遭遇，常常使我牽腸掛肚；睡美人的幸福經(jīng)歷，使我久久不能忘懷，我常?；孟胫幸惶煳乙灿鲆娮约旱陌遵R王子，我坐在路邊的石椅子上，王子騎著白馬向我走來；還有白雪公主中狠毒的皇后，我真為白雪公主打抱不平啊?？傊瑫呀?jīng)成為我童年時(shí)代離不開的一個(gè)小伙伴。

漸漸地，故事書已經(jīng)填滿不了我的求知欲，我開始大量的閱讀各種書籍了。就連吃飯、上廁所都不忘帶一本書。要是有人問起我在哪兒，他們一定會(huì)說：“章玲，她在書房里看書呢?！?/p>

因?yàn)殚喿x各種書籍，所以理所當(dāng)然地提高了我的寫作水平。每當(dāng)老師朗讀優(yōu)美的’文章時(shí)，第一個(gè)的總是我的作文呢，但是我從來不驕傲，因?yàn)槲視r(shí)時(shí)記住老師跟我講的一句話“勝不驕，敗不餒”，我深深地記住了。

是的，我現(xiàn)在已經(jīng)尋找到了，屬于我的營(yíng)養(yǎng)品，你們找到了嗎？