物理必修二動量知識點
高中物理實驗中把某些難以用常規(guī)儀器直接準確測量的物理量用累積的方法,將小量變大量,不僅可以便于測量,而且還可以提高測量的準確程度,減小誤差。下面是小編整理的物理必修二動量知識點,僅供參考希望能夠幫助到大家。
物理必修二動量知識點
1.力的沖量
定義:力與力作用時間的乘積--沖量I=Ft
矢量:方向--當力的方向不變時,沖量的方向就是力的方向。
過程量:力在時間上的累積作用,與力作用的一段時間相關
單位:牛秒、N?s
2. 動量
定義:物體的質量與其運動速度的乘積--動量p=mv
矢量:方向--速度的方向
狀態(tài)量:物體在某位置、某時刻的動量
單位:千克米每秒、kgm/s
3. 動量定理∑Ft=mvt-mv0
動量定理研究對象是一個質點,研究質點在合外力作用下、在一段時間內的一個運動過程。定理表示合外力的沖量是物體動量變化的原因,合外力的沖量決定并量度了物體動量變化的大小和方向。
矢量性:公式中每一項均為矢量,公式本身為一矢量式,在同一條直線上處理問題,可先確定正方向,可用正負號表矢量的方向,按代數方法運算。
當研究的過程作用時間很短,作用力急劇變化(打擊、碰撞)時,∑F可理解為平均力。 動量定理變形為∑F=Δp/Δt,表明合外力的大小方向決定物體動量變化率的大小方向,這是牛頓第二定律的另一種表述。
4. 動量守恒:一個系統(tǒng)不受外力或所受到的合外力為零,這個系統(tǒng)的動量就保持不變,可用數學公式表達為p=p' 系統(tǒng)相互作用前的總動量等于相互作用后的總動量。
Δp1=-Δp2 相互作用的兩個物體組成的系統(tǒng),兩物體動量的增量大小相等方向相反。 Δp=0 系統(tǒng)總動量的變化為零
“守衡”定律的研究對象為一個系統(tǒng),上式均為矢量運算,一維情況可用正負表示方向。 注意把握變與不變的關系,相互作用過程中,每一個參與作用的成員的動量均可能在變
化著,但只要合外力為零,各物體動量的矢量合總保持不變。
注意各狀態(tài)的動量均為對同一個參照系的動量。而相互作用的系統(tǒng)可以是兩個或多個物體組成。
5. 怎樣判斷系統(tǒng)動量是否守衡?
動量守衡條件是系統(tǒng)不受外力,或合外力為零。一般研究問題,如果相互作用的內力比外力大很多,則可認為系統(tǒng)動量守衡;根據力的獨立作用原理,如果在某方向上合外力為零,則在該方向上動量守衡。
注意守衡條件對內力的性質沒有任何限制,可以是電場力、磁場力、核力等等。對系統(tǒng)狀態(tài)沒有任何限制,可以是微觀、高速系統(tǒng),也可以是宏觀、低速系統(tǒng)。而力的作用過程可以是連續(xù)的作用,可以是間斷的作用,如二人在光滑平面上的拋接球過程。 綜上有:
物體運動狀態(tài)是否變化取決于--物體所受的合外力。
(1)力的大小和方向;
(2)力作用時間的長短。實驗表明只要力與其作用時間的乘積一定,它引起同一個物體的速度變化相同,力與力作用時間的乘積,可以決定和量度力的某種作用效果--沖量。 系統(tǒng)的內力改變了系統(tǒng)內物體的動量,但系統(tǒng)外力才是改變系統(tǒng)總動量的原因。
高中物理學習方法
1學物理重在理解
學物理要想把題目做會,先要把書上的知識理解透了,把課本完全看懂、看透以后再去做題就會容易多了。那么書怎么去看呢?絕不是看完會了就可以,而是要從定義中看出問題來,知道能從哪些方面出題,有哪些考點,然后再去看例題,自己分析推導,盡量不看書自己去做,能給別人講出來并且問不住你才是真會了。
2其次是做物理題目
在做題時也不能盲目的去做,每學完一些新知識都要做對應的練習題,這時會做的題目自不必說,而那些模棱兩可或者根本不會的題目要特別認真的去對待,即使不會也要仔細去研究、分析、琢磨,根據對應知識點去思考或者尋到解決問題的方法,實在想不出來再去看答案或者課上聽講。
這時不要一遍過,講完以后要再自己重新分析一遍,看自己是否是真懂了,因為聽會和自己做會完全是兩個概念,過幾天可以拿出來再重新做一遍或者找類似的題目鞏固一下知識點,同時對照課本重新學一次該考點。
3最后是鞏固練習
物理學習不是一遍就能學會的,學物理也需要做大量題目去鞏固知識點,在學完一些章節(jié)以后,可能前面的知識點會有遺忘,這時老師也會帶著同學們進行復習,只要大家跟住老師的節(jié)奏就可以,不會的題目一定要重新回歸教材再去復習一遍,然后做對應習題。物理題目最難的是綜合題,但綜合題也是由簡單知識點疊加起來的,所以大家需要在平時學習過程中把基礎知識學好,把地基打牢,這樣以后高三復習時也會很省力,就不會覺得物理一點都不會、不知從何入手了。
學物理就要一點一點扎實積累,把每一個知識點都學透了,不要著急趕進度,要學一個會一個。
力的合成與分解知識點
1.同一直線上力的合成同向:F=F1+F2, 反向:F=F1-F2 (F1>F2)
2.互成角度力的合成:
F=(F12+F22+2F1F2cosα)1/2(余弦定理) F1⊥F2時:F=(F12+F22)1/2
3.合力大小范圍:|F1-F2|≤F≤|F1+F2|
4.力的正交分解:Fx=Fcosβ,Fy=Fsinβ(β為合力與x軸之間的夾角tgβ=Fy/Fx)
注:(1)力(矢量)的合成與分解遵循平行四邊形定則;
(2)合力與分力的關系是等效替代關系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立;
(3)除公式法外,也可用作圖法求解,此時要選擇標度,嚴格作圖;
(4)F1與F2的值一定時,F1與F2的夾角(α角)越大,合力越小;
(5)同一直線上力的合成,可沿直線取正方向,用正負號表示力的方向,化簡為代數運算。
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