畢業(yè)季_燃燒吧青春文章五篇
青春的我們,心中的夢想暗暗發(fā)芽。隨著時間的流逝,追夢的想法愈演愈烈。我們這年少無悔的青春,正應該走在追夢的路途上不是嗎?下面是小編收集推薦的燃燒吧青春,僅供參考,歡迎閱讀參考。
燃燒吧青春(一)
如果說人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。
對于青春,每個人都有自己的看法和見解。在我眼里的青春是溫暖而又美好的。
青春所給予我們的是力量,是堅持。因為有它,我們遇到困難的時候才能不畏懼;因為有它,我們才發(fā)現(xiàn)了生命的真諦;因為有它,我們學會了安穩(wěn),學會了冷靜,學會了堅忍。
看過這樣一段話:所以如果有不幸你要自己承擔,安慰的時候捉襟見肘,自己不堅強也要打得堅強。還沒有衣不蔽體食不果腹舉目無親,我們沒有資格難過,我們還能把快樂寫得源遠流長。
人生并不可能一帆風順,而在我們面對困難的時候,那些堅持下去的力量是從哪里來的呢?沒錯,我們之所以可以不畏懼,就是因為在經歷了青春這段時光后,我們都明白了太多太多。我們都明白生活不是想怎樣就能怎樣的,它所教會我們的是如何在困難面前不低頭,看一件事情能夠再客觀,再客觀一點。
我們的青春就是由一點一滴的小片段積累而成的。我們就是這樣從事實懵懂的小孩子到逐漸成熟的年輕人,這樣逐漸蛻變的。而這其中,首先要經歷的,也是一定要經歷的便是青春。
如果還有人不理解青春所給予我們的是那么多的好處的話,我相信,總會有那么一天,你會突然意識到,其實自己已經在經歷了青春之后悄悄發(fā)生了變化。
燃燒吧青春(二)
歲月,悄悄地從我的指縫間流過。不知不覺中,我已走進了五彩繽紛,朝氣蓬勃的青春花季。步入青春,我放下高高的牛角辮;步入青春,我撇下無憂無慮的心思……
一場驚濤駭浪的五四運動,凝聚了全國工農人民與青少年的愛國熱情,為歷史創(chuàng)造了一段愛國的神話。
五四運動體現(xiàn)了廣大青少年的愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的熱情。而如今,在這個社會上已經寥寥無幾了。既然我們做為國家的主人,為祖國做點貢獻又何樂而不為呢?現(xiàn)在是我們學習和實行社會實踐的大好時機,抓住機會,積極投身學習和社會實踐中去,長大后才能為國家、為社會、為集體收獲利益,使國家更加繁榮昌盛,使人們的生活條件更好。這一直都是我們這一代青少年共同的夢想。那么,就讓我們來共同實踐把!
社會上有些青年認為自己有的是時間,以青年作為揮霍浪費的資本;另外有些青少年只因為個人學習基礎差,就是自暴自棄地喪失了自信心,從而放棄了學習,隨意地浪費時間,認為光陰就是無聊地消磨。
不言而喻,我們應該珍惜青少年的寶貴時光,認真地學習。在珍惜青春方面,被團中央命名為優(yōu)秀共親團的張海迪是一個很好的餓榜樣,他頑固的與病魔戰(zhàn)斗了30年,因此她十分懂的青春的寶貴。“青春呀,青春多么美好……這是張海迪的一首歌,讓我們大家都來懂它的深刻意義把!
莫等閑,白了;少年頭,恰同學少年,風華正茂,讓我門珍惜青春的時光吧!
讓我們珍惜青春,積極學習與實踐,為未來打下基礎,為國家做出貢獻:讓我們更愛黨,更愛祖國,讓我們擁有像五四愛國運動一樣的精神來熱愛社會,熱愛祖國!
燃燒吧,青春!
燃燒吧青春(三)
在一個彌漫著花香的河岸邊,我聽到了鳥兒的歌鳴,花兒的私語,風兒的纏綿,這富有生命的一切,讓我想起了青春,想起了那讓我為之震撼的《豆蔻花開》。
文章主要講了一個具有思想爆發(fā)力的學生——陳星,因家庭悲劇和心理抑郁兩度休學。都認為他只是一位無可救藥的差生,可是奇跡卻出現(xiàn)了,在他經歷了一段刻骨銘心的生活后,在高二那年回到學校決心實現(xiàn)自己的目標。陳星和同學們看不慣世間的繁俗;看不慣為了考上大學而郁郁寡歡的書呆子;更受不了望子成龍、盼女成鳳的老師和家長的逼迫。他們不想重演老師的孩子沒考上大學而自殺的悲劇。他們還是一群爛漫的中學生,一群看似長大實際卻并沒有長大的孩子,他們需要的是自由,是讓自己心中的夢想高高的飛于藍天,并不是雪花樣的試卷將他們淹沒。
陳星和他的同學們并沒有一直無奈下去。他們繼續(xù)為理想而奮斗;為真理而叛逆;為友誼而追求。在老師的幫助下,他們漸漸擺脫了高考的壓力和緊張,步入學習正軌。最終,他們順利地考上大學,度過了讓人難忘的高三。
《豆蔻花開》這本青春讀物讓我的思緒紛飛。青春,多么靚麗的詞匯啊,它似乎永遠都代表著春天,代表著一顆向上的不乏動力的心。無盡的厚望,升學的壓力,滿天的試卷黑壓壓地向我們擠來,讓我們感到青春是何等的無奈,頂著它們,就像頂著天上一片片的烏云。可,我們不應該怨恨,因為,這是一個競爭的社會。我們都想放松一下,享受一下,可我們的國家必須要像其它國家那樣,迅速的發(fā)展。如果,我們都去享受,那我們,還有我們的國家就會落后,就會挨打。
我們應該慶幸,自己擁有青春,擁有了萬物的資本,我們就要有勇氣,走過去,笑著走過去。不去努力,拼搏,我們就不會知道自己到底行不行。
我想到了自己,也想到了鄰居家的姐姐。我升入初中一年了,馬上就要升入初二。我和多數(shù)同學一樣,都為老師的嚴厲、學習的壓力而感到苦惱。睡夢中,我還會夢見小學的我們自由地玩耍嬉笑,好快活呀!可夢醒后,還是被媽媽勸著逼著鉆進題海。
鄰居家的姐姐一直是我的榜樣。因為,她無論在學校還是在家里,都是一個稱職的好孩子。每當看到她挑燈苦讀卻又無一絲無奈的表情,我就問她:“姐姐,你不煩嗎?”她卻笑著拉著我的手說:“我相信,陽光總在風雨后!”
今年,鄰居家的姐姐不負厚望,益友一的以優(yōu)異的成績考上了大學,如今,正和她的爸媽旅游呢!
“這更讓我相信青春的美好,但我更相信,我們的成功與托起我們青春之夢的老師有密切的聯(lián)系。我們尊重老師,因為他們是我們的領路人,是我們最信任的人。所以,我們都希望老師能夠真心的去愛我們,就像愛自己的孩子一樣。我們既然是希望,就應該鼓勵我們,而不是單單用成績來衡量我們。我們也希望學校領導及校長在開會時要用“用真愛去呵護學生”來作評價優(yōu)秀教師的最重的一條,而不是總成績。
青春的路是灑滿陽光的。我們都笑著啟盼,盼望,青春的路上,會有我們最信任的人。
我相信,青春的路上,我們會走得更好!
燃燒吧青春 (四)
青春是首來不及完成的樂章,在音符乘著浪頭即將觸岸之際,卻有一串休止符縱身壓了過來;青春就是時間,一旦去了,就永不回頭?,F(xiàn)在的我,正步入青春。
現(xiàn)在的我,正要進入青春的大門,好好享受一番,有用不完的體力,有很多雄心壯志,也有很多超越現(xiàn)實的想法,這時的我,已經離開了稚嫩的童年,也比較脫離了父母的約束,也相對了更自由一點,可以快樂的飛向天際,拿大把火炬來讓青春燃燒,但要做一些有用的事,不然,等青春燃燒完后就再也沒機會點燃了。青春的我,就夢想著長大要到有名的大學當教授,可以在臺上演講,也可以在網絡上演說,不僅可以賺錢,也很有成就感,當然,這必須要經過許多扇門,但,青春會給我無限的能量,趁它在燃燒烈焰時,趕快追求夢想,不要大器晚成,這樣就沒有成就感了。
青春的我,也曾夢想,如果青春像連環(huán)小數(shù)一樣有遠除不盡,那該有多好,這樣一生中都可停留在年輕的狀態(tài),永遠都是那么強壯、有活力、健康,只可惜,青春在人生的旅途中,只是白駒過隙,所以要好好珍惜,趁它在燃燒時,先播下美德的種子,收獲才會伴隨一生。
青春是座迷宮,一座充滿情感及人性考驗的迷宮。左轉?右轉?同時得留意接收各方的信息,我焦急地想替彷徨尋覓一個出口。讓它燃燒吧!青春!
燃燒吧青春 (五)
青春就像一幅色彩繽紛的油畫。
綠色
青春是綠色的,那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草,雖然嬌小,但有著無限的活力與激情。
看看吧,學習了一天的我們還能趴在床上打著電筒寫作業(yè);聊起學習,不亦樂乎,兩天兩夜都不嫌累;星期天拖著父母跑遍各個地方,做張揚自己個性的事,他們忙得不可開交,而我們倒是活力充沛。
青春的我們是一群活潑的小精靈,青春的我們走在時尚的最前鋒,青春的我們活力四射。
藍色
青春是藍色的,那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上,有著不停的遐想和期待。
“我要當國家主席。”“我要當探險家,探出宇宙的奧秘?!薄拔乙斠魳芳遥瑢懗龈喔袆邮廊说那?hellip;…”課堂上,同學們爭先恐后地發(fā)表著自己的觀點,展望著未來,每個人的心中都勾畫了一幅藍圖。老師說:“一個人不能沒有理想,要相信自己的未來不是夢。”青春的我們有著理想,有著飛向藍天的翅膀。
紫色
青春是紫色的,那是成熟的顏色,就像紫藤蘿一樣,生生不息,永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌,不再甘于爸媽的哄編,不再讓眼淚成為自己的專利。我們開始走向獨立、堅強。
試卷發(fā)下來了,帶給我們的并不是什么好消息。愣愣地盯著卷子上鮮紅的叉,J心中依然坦然.
青春的我們,開始在挫折中學會平靜地對待生活。
灰色
青春又是灰色的,那是烏云的顏色.青春雖然陽光燦爛,但有時也不免烏云籠罩。
隨著年齡的增長,我們的煩惱也開始增多,肩上不知何時多了“責任”兩字,對自己的責任,對家庭的責任,對社會的責任.老師和家長每天嘮叨著考試、分數(shù),我們也只有埋在題海中,沉浸在書堆里,一大堆的責任和作業(yè)壓得我們沒有一絲喘息的空間.有時候早上起床后,望著鏡中的自己,都開始覺得陌生了,只有那兩個黑眼圈是晚上“戰(zhàn)果”的見證。
人們都說“十年寒窗苦”。的確,青春就是奮斗的過程,奮斗就是要吃苦流汗,奮斗就是成功與失敗不斷交替。因此,青春也是苦澀的。
青春,美麗的代名詞,有著五彩繽紛的絢麗色彩。青春的我們,都握有一支畫筆,一定會描繪出屬于自己的青春色彩。
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