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關(guān)于說話的檢討書范文

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我們在犯錯后,避免再次犯錯,往往要寫檢討書來自我反思,請注意寫檢討要把原因講清楚。來參考自己需要的檢討書吧!下面小編給大家分享關(guān)于說話的檢討書范文,希望能夠幫助大家!

關(guān)于說話的檢討書范文1

尊敬的____:

不過,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。上課講小話檢討書

今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

檢討人:______

20____年____月____日

關(guān)于說話的檢討書范文2

尊敬的____:

今天,上晚課語文的時候,我又一次的說話再一次的犯了錯誤。所以,我檢討。

事情的經(jīng)過是這樣的,今天語文,晚課講的是卷子,上了半節(jié)課,我都沒有說話,聽到不知道誰說的話,反正挺招笑的,我就笑呵呵的說了兩句。可不幸的是,被語文老師聽到了,我坐在第一排,被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情。她很生氣,說我坐在第一座還說話,非得讓我去走廊站著,在我的再三請求下,語文老師讓我到前面站著,給了我一次機會??晌覅s沒有珍惜,等到現(xiàn)在失去了這次機會時,才感到后悔莫及,那時,老師正在給我們豐富語文知識,講詩圣、詩魔之類的。當(dāng)講到詩史的時候,我就冒出了兩個字“吃__”僅這兩個字,又被語文老師聽到了(雖然她沒有聽到我講的內(nèi)容是什么,但十分肯定的說我說了與課堂無關(guān)的話題),非得讓我出去站著,經(jīng)過我的再三請求,語文老師還是堅持著她的原則,最后要去找班任柯老師,我也感到十分的后悔,老師給的機會不去珍惜,最后,鬧的事情這么嚴(yán)重。

我上課說話,不是一次兩次了,謝謝老師給我一次次改過的機會,可是,上課說話,已經(jīng)在我上初中的時候就已經(jīng)形成了,所以,改起來,也不是一天,兩天就能夠改掉的,但我可以肯定的是,現(xiàn)在上課的時候,我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話,但是,雖然現(xiàn)在有時候還會說,不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了,所以,請老師再給我一些機會。慢慢地改掉它們,只有這樣,在學(xué)習(xí)上,才能夠更加用心的去學(xué),學(xué)的自然也會扎實。

我上課說這幾句話,對我自己有著極大的隨時,我破壞了老師的正常講課的秩序,搞壞了老師這一晚上的心情,無論是語文老師,還是班任柯老師,上一天的課,已經(jīng)很累了,我卻惹兩位老師生了氣,為了教導(dǎo)我,教導(dǎo)我下次不要再犯類似的錯誤,而且,我不僅影響了老師的正常休息,還影響了其他同學(xué)的正常聽講,現(xiàn)在,又是期末復(fù)習(xí)的階段,大家都在抓緊時間聽講,但我卻又耽誤了大家的寶貴時間。

學(xué)校,是一個神圣的地方。做為一個智商沒有任何問題的高中生,來到學(xué)校就是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的,將來才能夠出人投地,以后的生活才能夠美好。只有努力學(xué)習(xí),才能使父母欣慰。

檢討人:______

20____年____月____日

關(guān)于說話的檢討書范文3

尊敬的____:

我不該在上課的時候說話,在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。還影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。

如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。今后我一定會好好學(xué)習(xí),上課不講閑話。

檢討人:______

20____年____月____日

關(guān)于說話的檢討書范文4

尊敬的老師:

您好!

我不是在每一節(jié)課上都能集中我的注意力,認(rèn)真聽講的,這一天天密集的上課沒有一個休息的時候,我感覺到了疲累,也有是我沒有找到調(diào)節(jié)的方式吧。所以很多的地方的知識不能自如的應(yīng)用,在學(xué)習(xí)上的效率不高,很多地方需要回頭再回顧一遍。

而今天在課上的內(nèi)容和之前有一份的知識是銜接起來的,我正好還沒有復(fù)習(xí)到哪里,所以在老師您講課時,我就在問同學(xué)關(guān)于的之前學(xué)到的一些關(guān)鍵的地方是什么樣的。在這個過程中,我們的話題不知不覺的就走偏了,談?wù)摿艘恍┡c課堂無關(guān)的事情,周圍有感興趣的同學(xué)慢慢的加入進來,一群人都在說,教室里嗡嗡一片,讓同學(xué)們都靜不下心來學(xué)習(xí),讓您的教學(xué)變得沒有效果。

這件事情是我起的頭,上課講話是一件不好的事情,沒有秩序的課堂教學(xué)的質(zhì)量是可以看見的在下降,而我就是導(dǎo)致同學(xué)不能安靜聽課的罪魁禍?zhǔn)?,我向您道歉,也向同學(xué)們道歉,對不起。在開始時我只是有一些關(guān)于學(xué)習(xí)上的疑問,但是一旦開了口,就控制不住自己的嘴巴,想多說一點,再多說一點,慢慢的就轉(zhuǎn)變了和同學(xué)之前的話題,也掌握不了事情的走向。當(dāng)我們的聲音漸漸地能夠和您講課的聲音媲美時,我才意識到現(xiàn)在是在上課,而不是下課,我們完全沉浸在我們的討論中,沒有關(guān)注外界的環(huán)境,而且在老師您多次叫停我們時還無動于衷,只顧著更加激烈的討論。

當(dāng)您嚴(yán)厲的聲音在我們的耳畔響起,我們才意猶未盡的結(jié)束了話題,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站起來,等待您的懲罰,當(dāng)您把我叫到辦公室談話時,我還在恐懼著會有怎么樣嚴(yán)厲的批評。可是當(dāng)您問起我在這節(jié)課上所有的知識點是不是都已經(jīng)明白時,我才醒悟我最初的想法是什么,而我又做了些什么。經(jīng)過一天的反省,我知道上課說話是不對的,就算是為了學(xué)習(xí)也可以在其他的時間段去問,而不是在課堂上用這個作為借口來擾亂課堂的秩序,打斷課堂的進度。一旦開了口,事情的發(fā)生不會一絲不茍的按照我們預(yù)想的一樣,就像這次的事件一樣,講話的聲音是會慢慢平息下去,還是越來越大,讓我們的課堂教學(xué)變得混亂,誰也無法預(yù)料的到,只能控制好自己的行為,才能有更大的進步。

檢討人:______

20____年____月____日

關(guān)于說話的檢討書范文5

尊敬的王老師:

由于我今天下午的紀(jì)律散漫,加上不夠自覺,晚自習(xí)講話。惹了老師您生氣,為此我進行了深刻地反思,終于意識到我犯了多么嚴(yán)重的錯誤。雖然我只是晚自習(xí)講話,但就是這話,我不僅違反了學(xué)校的紀(jì)律,傷了英語老師的心,并且還惹怒了王老師您,并使您生氣,最嚴(yán)重的是,我破壞了班級的集體榮譽和紀(jì)律,給班級抹了黑,在任課老師和同學(xué)們當(dāng)中造成了極壞的影響。

我已經(jīng)是一個有思想的少年,還沒到不用老師操心勞累的年齡,可如今由于我的偷懶和散漫,導(dǎo)致上課講話,我感到十分地慚愧。老師辛辛苦苦地為我們上課,而我卻上課講話,使老師生氣,我意識到了我犯的嚴(yán)重錯誤,現(xiàn)在我鄭重地向老師您檢討,希望您能原諒我。我對自己的上課講話行為感到十分地羞愧和抱歉,我承認(rèn)我的錯誤。

老師,我在此向您保證,從今天開始,我一定認(rèn)真上課,不再隨便講話,并不再違反學(xué)校和班級的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),重新開始。老師,我如今深刻地認(rèn)識到我犯的錯誤了,今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記,老師,對不起,我以后一定嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律,好好表現(xiàn),爭取改正錯誤,并改變老師同學(xué)對我的印象。如有再犯,請老師重罰,請老師給我一次改正的機會,我一定會改掉散漫的紀(jì)律。

檢討人:______

________年____月____日


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