認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。怎么寫好一篇讀后感呢?下面小編給大家整理了高二悲慘世界的優(yōu)秀讀后感，希望大家喜歡！

高二悲慘世界的優(yōu)秀讀后感1

《悲慘世界》是雨果的代表作，我被題目中悲慘二字吸引，讀書的欲望油然而生。

主人公冉阿讓出生在一個(gè)窮苦的家庭,父母早亡。因?yàn)橥狄粭l面包救濟(jì)7個(gè)外甥而坐了十九年的牢。獲釋后，走投無路的冉阿讓被好心的米里哀主教感化，此后他化名馬德蘭，決心痛改前非，重新做人。幾年之后他成了蒙特里受人愛戴的市長兼工廠廠長。他遵守諾言收養(yǎng)了苦命女工芳汀的孤女珂賽特并視她為掌上明珠，用父愛呵護(hù)她長大，天倫之樂帶給這兩個(gè)曾受命運(yùn)折磨的人莫大的滿足。平靜的生活再起波瀾—一珂賽特與馬呂斯相戀，為此冉阿讓多次搬家，但深情的馬呂斯仍找到了珂賽特。多年來從未放棄追捕冉阿讓的警長沙威也又再一次出現(xiàn)，沙威窮其一生誓將他抓回牢獄，卻發(fā)現(xiàn)冉阿讓的本性是多么善良，他為此陷入了矛盾之中。在下水道放走背負(fù)馬呂斯的冉阿讓之后，由于無法再面對自己持守多年的信念，選擇跳河結(jié)束他的一生。有情人終成眷屬，馬呂斯與珂賽特走道了一起。但在冉阿讓表明身份后，馬呂斯卻將他拒之門外，后來得知冉阿讓曾救過自己的命，馬呂斯終于解開心結(jié)，同珂賽特一起回到冉阿讓身邊，但冉阿讓已不久于人世。

讀完這本書后，我的心情特別沉重。我被冉阿讓高尚的品德所感動(dòng)。他無私，遵守諾言，樂于助人，低調(diào)等等，這些都是我們所缺少的，也是現(xiàn)代社會(huì)所需要的。冉阿讓把自己絕大多數(shù)的錢都捐給了窮人，他往往出門時(shí)口袋里裝滿了錢，回來時(shí)口袋都空了。盡管做了那么多的好事，冉阿讓也不愿接受國家給他的任何榮譽(yù)?？梢娝且粋€(gè)低調(diào)同時(shí)又充滿愛心的人。而在當(dāng)今社會(huì)，某些人在做慈善時(shí)卻是相當(dāng)?shù)母哒{(diào)，仿佛是在滿足自己的虛榮心，根本不把窮人的尊嚴(yán)放在眼里。扭曲了做慈善的本質(zhì)，到像是在作秀，在炫耀。當(dāng)他看到一個(gè)老人被馬車壓著時(shí)，他冒著生命危險(xiǎn)將其救出。冉阿讓見義勇為的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而現(xiàn)在，見義勇為的人已是少之又少，英雄流血又流淚的事跡層出不窮。冉阿讓遵守諾言將別人的孩子養(yǎng)大，他有一顆多么無私，博愛的心啊。寫到這，我不由得想到了一位名叫白芳禮的老人，他日復(fù)一日風(fēng)雨無阻地拾破爛，生活十分節(jié)儉，2年間捐款3萬元，資助了3多個(gè)孩子上學(xué)。他無私的愛怎能不使我們肅然起敬。

《悲慘世界》這本書寫出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的重重矛盾，歌頌了人性的真善美。無論是什么樣的社會(huì)，都需要冉阿讓這樣的人，只有越來越多的人具備這樣優(yōu)良的品質(zhì)，社會(huì)才會(huì)越變越好。

高二悲慘世界的優(yōu)秀讀后感2

我忍不住心中的愉悅，推開窗子一看："呵，好大的雪啊!這時(shí)天已經(jīng)快亮了，我們以閃電般的速度，沖向了山頂。按時(shí)間長短來說我都適應(yīng)了。今后，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)小草精神，不怕困難，不怕挫折，永遠(yuǎn)努力向上?"

主人公冉阿讓本是一個(gè)本性善良的勞動(dòng)者，但社會(huì)的殘害、法律的懲罰、現(xiàn)實(shí)的冷酷使他決心向這個(gè)社會(huì)報(bào)復(fù)?？墒悄锇е鹘虒λ麩o私的包容、信任和幫助讓他在小瑞爾威事件后由悔恨轉(zhuǎn)為一種更深刻的覺悟，這成為了他精神發(fā)展的起點(diǎn)。他從此開始感恩，開始盡其所能幫助他人，開始回報(bào)社會(huì)，成為了一個(gè)善良正直的人。

讀完這本書，我的心靈受到了極大的震撼，我對“感恩”這個(gè)詞語也有了更深刻的理解。常懷感恩之心，就會(huì)使人性熠熠生輝。

感恩父母，父母給了我們生命，因此我們得以感受這個(gè)大千世界;父母哺育了我們，因此我們得以健康成長;父母給了我們精神上的關(guān)愛，因此我們生活得幸?？鞓?。“鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩?！备改笧槲覀兏冻隽诉@么多，作為兒女，在學(xué)習(xí)上自主自覺，是一種感恩，這讓我們學(xué)會(huì)自律;多幫父母分擔(dān)一些家務(wù)，是一種感恩，這讓我們理解父母的辛苦，感受勞動(dòng)的艱辛;在父母結(jié)束一天的辛苦工作后，為他們送上一杯茶，幫他們捶捶背，揉揉肩，也是一種感恩，這讓我們知道如何盡心盡力地孝順父母。

感恩老師。老師教會(huì)我們知識，更教會(huì)我們做人。老師是我們成長路上的指明燈，指引我們前進(jìn)，所以即使身處黑暗之中，即使前方有障礙重重，我們也不會(huì)迷失方向。“一日為師，終生為父?！崩蠋煘槲覀儍A注了這么多心血，作為學(xué)生，上課認(rèn)真聽講，積極思考，課后認(rèn)真完成作業(yè)，是一種感恩，這讓我們懂得堅(jiān)持真理，用科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待學(xué)術(shù)問題;遵守校紀(jì)校規(guī)，是一種感恩，這讓我們學(xué)會(huì)約束自己;在教師節(jié)的時(shí)候向老師送上一朵花、一張賀卡、一聲祝福，也是一種感恩，這讓我們學(xué)會(huì)尊重老師——人類靈魂的工程師。

感恩朋友。在我們心情沮喪的時(shí)候，是朋友的安慰使我們樂觀面對生活;在我們遇到挑戰(zhàn)的時(shí)候，是朋友的鼓勵(lì)使我們信心十足;在我們面臨困難和挫折的時(shí)候，是朋友的幫助使我們渡過難關(guān)?！奥愤b知馬力，日久見人心?！迸笥呀o了我們這么多的關(guān)心，使我們不再孤單寂寞，所以，像朋友對待自己那樣真誠地對待朋友，便是一種感恩，這讓我們了解尊重、理解和關(guān)愛都是相互的，自己怎樣對待別人，別人就會(huì)怎樣對待自己。

感恩社會(huì)。我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中，無時(shí)無刻不在接受著他人的奉獻(xiàn)和幫助。是農(nóng)民的辛勤勞作使我們有食物吃，是工人的辛苦工作使我們有各種生活用品，是建筑工的汗水換來了我們居住的樓房……如果沒有社會(huì)上其他人的付出，我們也就不能過上正常的生活。“個(gè)人離不開社會(huì)，社會(huì)也離不開個(gè)人。”在他人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，是一種感恩，這讓我們真正感受到了幫助他人后的快樂和滿足感;利用暑假時(shí)間做一名志愿者，到社區(qū)或公園里打掃衛(wèi)生、到敬老院看望孤寡老人等，也是一種感恩，這讓我們體會(huì)到了我們作為一個(gè)人的價(jià)值。

我們在感恩中懂得道理，在感恩中學(xué)會(huì)付出，在感恩中感受快樂，在感恩中得到鍛煉，更在感恩中，成長。

高二悲慘世界的優(yōu)秀讀后感3

暑假的時(shí)候，我曾讀到過一本世界名著悲慘世界，是我爺爺給我買的。

翻開書第一頁，上面寫著工整的鋼筆字：

贈(zèng)于艷艷，學(xué)習(xí)文學(xué)知識比吃飯重要得多。

下面落名是湯泉林，也就是我爺爺。送書的時(shí)候是20__ 年6月1日。

這是一本長篇小說，故事十分震撼人心。小說真實(shí)地描寫了一八一五年拿破侖慘敗滑鐵盧到七月王朝初期的法國社會(huì)生活。

主人公冉阿讓勤勞正直，胸懷坦蕩，樂于助人。他為不讓外甥們挨餓，偷了塊面包成苦役犯。過了十九年的非人生活。放走后改名革心，被選為了市長。女兒珂賽特喜歡上了大學(xué)生馬利尤斯，可他的恩人卻是冉阿讓的對頭，冉阿讓被革職后，又躲藏起來。

馬利尤斯與珂賽特結(jié)婚了，冉阿讓把五十八萬法郎留給女兒

珂賽特，自己僅剩的五百法郎。

當(dāng)馬利尤斯得知冉阿讓才是自己的救命恩人，在冉阿讓彌留之際，他倆握著他的手，看著這位平凡而又偉大的人離開人間。

作者以充滿人道主義的筆觸，反映了資本主義社會(huì)貧苦階層的悲慘命運(yùn)，對不幸的人們深表同情，主張以仁慈博愛來杜絕惡罪，改革社會(huì)，拯救人類，揭露社會(huì)的黑暗，并譴責(zé)法律的不公正。

高二悲慘世界的優(yōu)秀讀后感4

我用了近兩個(gè)星期的時(shí)間，讀完了《悲慘世界》這本書。

這本書描述了當(dāng)時(shí)的灰暗世界的角角落落、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讀來讓人感到揪心。最讓我記憶猶新的是冉阿讓，他是一個(gè)苦役犯，一個(gè)可憐的苦役犯!沒錯(cuò)，他生前是做了許多不該做的事情，搶劫、殺人，他無所不作。但我相信，他也是出于無奈。一個(gè)人在不用做這些就可以吃飽穿暖的情況下，是不會(huì)自愿去做那些不見天日的事情的。而他，盡管犯下了如此嚴(yán)重的罪行，但我認(rèn)為，他之后所做的種種善事，是完全可以彌補(bǔ)這些過錯(cuò)的!他在監(jiān)獄的時(shí)候，有幾次嘗試越獄，但都被及時(shí)發(fā)現(xiàn)了——他沒有越獄成功。但是后來，他又逮到了機(jī)會(huì)，他再次越獄。這次，他成功了!可不要以為這下他的日子就好過了!完全不是這樣的!要知道，他可是一個(gè)苦役犯，一個(gè)坐過牢的人!在那個(gè)時(shí)候，苦役犯是地位最低，身份最卑微的人，他們注定一生都要被人們瞧不起，被人們唾棄、厭惡!

很明顯的，冉阿讓就是這樣一個(gè)人!但他悔過了!他之后隱名埋姓，改名為馬德蘭先生，以及一些不為人們所知的奇怪的名字，他常?？犊陌彦X施舍給窮人，他受到人們的一致贊頌!但，之后的商馬第事件卻使得她身份暴露——他又被人們所瞧不起，被人們唾棄、厭惡!他還救了一個(gè)叫珂賽特的不幸的小女孩，她是芳汀的孩子，她早就死了。之后，珂賽特長大了，成年了，她和馬呂斯結(jié)下了美好姻緣，而冉阿讓，為了不讓他們因此受到影響，在經(jīng)過激烈的心理斗爭后，向馬呂斯道明了自己的真實(shí)身份。馬呂斯開始十分討厭他，但介于珂賽特的面上，他沒有表現(xiàn)出來。后來，當(dāng)他得知冉阿讓就是他的救命恩人時(shí)，他簡直不敢相信!他過了不久，便死了，他給這對新人留下了近六十萬法郎!他是一個(gè)多么替別人著想的人!

他雖然死了，但他的靈魂得到了升華!他死了，毫無留戀地死了……

高二悲慘世界的優(yōu)秀讀后感5

比草原更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是愛?！}記

經(jīng)社團(tuán)老師推薦，讀了一本明主《悲慘世界》。合上書，心中感慨萬千。冉阿讓，書中的主人公，出身于貧苦家庭，父母早逝，為了養(yǎng)活姐姐和她的幾個(gè)孩子，去偷面包，沒有成功，入獄成了苦役犯，在牢里度過了19年。因此，他變得仇視法律，不再相信任何人，要對社會(huì)進(jìn)行報(bào)復(fù)，性格也變得孤僻。然而就在冉阿讓準(zhǔn)備放棄社會(huì)的時(shí)候，仁善為本的主教慷慨的伸出援助之手，使他徹底悔悟、棄惡從善，改變了從此的命運(yùn)。

改名換姓之后，他冒著被看破偽裝的危險(xiǎn)，毅然救下了壓在車底下的與他爭鋒相對的老人;他放下所有榮華富貴，放下至高無上的地位，承認(rèn)自己就是冉阿讓，為了他人的聲譽(yù)、幸福將自己置于危險(xiǎn)地帶;他為了實(shí)習(xí)對死去女工的承諾，再一次越獄，找回女工的女兒，珂賽特，將她當(dāng)成親身女兒一樣撫養(yǎng)。他曾經(jīng)是個(gè)被人嫌棄鄙夷，兇殘孤獨(dú)，心中沒有愛的逃亡者;他曾經(jīng)是個(gè)赫赫有名、家財(cái)萬貫的市長先生，卻經(jīng)常幫助窮人，把錢捐給可憐人及慈善機(jī)構(gòu)。盡管冉阿讓后半生做盡好事，最后仍然死去。雖然他一次次被命運(yùn)捉弄，但是他依舊用自己的博愛之心一次次的去救贖別人，正如結(jié)尾馬里尤斯所說，“人間所有的勇氣，所有的美德，所有的英雄品質(zhì)，所有的神圣的精神，他都具備?！?/p>

我被深深震撼了，在那個(gè)無情，民不聊生、腐敗的唯物主義社會(huì)，還有像主教、冉阿讓那樣善良、仁慈的人。當(dāng)今社會(huì)雖然看上去十分和諧，其實(shí)也有許多蛀蟲在侵蝕著這棵大樹，比如：因家道中落的盜賊;忘恩負(fù)義的綁匪……作者借此，向我們闡述了一個(gè)恒古不變的事實(shí)：虛偽的面具終將被撕破。誠實(shí)的臉孔才是眾人信賴敬仰的。

做一天好人容易，做一輩子好人難。冉阿讓正是那種“為自己想得少，為別人想得多”的人。