當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那如何寫好一篇讀后感呢?下面小編給大家整理了高二以悲慘世界為題的讀后感范文，希望大家喜歡！

高二以悲慘世界為題的讀后感范文1

善惡只在一念之間，當(dāng)我合上《悲慘世界》這本書時，強烈的感動油然而生，冉阿讓從苦役犯變成一個品格崇高的人，這是一段多么艱辛而偉大的歷程啊!

書中主角冉阿讓，他童年時，沒有上過學(xué)，成年后做了園藝工人，幫助窮苦的姐姐撫養(yǎng)著七個孩子，生活十分艱辛。一年冬天，家里饑寒交迫，冉阿讓又找不到工作，為了不讓孩子們挨餓，冉阿讓偷了一塊面包，從此便開始了19年的苦役生涯。

19年，冉阿讓的內(nèi)心漸漸枯萎，心靈也干涸了。

出獄后，冉阿讓因一張黃色通行證而受到欺壓，他在法律上自由了，卻被社會和身份鄙棄，無依無靠，但是卞福汝主教向陷入黑暗墮落的冉阿讓伸出援助之手，用自己的行動，所作所為感化了冉阿讓，使他由惡轉(zhuǎn)善，重拾光明，踏向嶄新，而又充滿希望的未來。

冉阿讓，一個微不足道而又偉大的人，如果不是他心懷善念，又會有多少人重蹈他的覆轍，正是因為在社會中有這樣的人，社會才能有序運行，不至于落入深淵。

而冉阿讓又為什么會有如此蛻變呢?我想答案出在他的感恩上，正是因為懂得用行動回報卞福汝主教帶給自己的溫暖，才能用這份感恩去報答、溫暖這個世界。

而在現(xiàn)實中心懷感恩的人很多，但是也有人選擇以殘酷“報答”恩人。老師授予知識，教予做人道理，但卻有人因懷疑老師對待自己不公平，偏愛其他同學(xué)，選擇以“刀”會師。近幾年來醫(yī)生被捅事件時不時發(fā)生，一群為人類做貢獻(xiàn)，把人類從病魔手中奪回來，而勞累過度，甚至因公殉職的人，卻因治病未能做到盡善完美而被社會中那么一些人仇視，造成了無數(shù)悲劇誕生，斷送了一個家庭的幸福。

回望雨果之作，我更能感受到冉阿讓棄惡從善的可貴，要用對未來的堅定信念，面對悲慘生活，要用對美好的珍惜，面對幸福生活。

雨果就是如此，在本書中深刻的揭露和批判了腐朽與罪惡的社會，與對勞動人民的同情，但字里行間，也蘊含了雨果對人類苦難的關(guān)心，對未來的信念，對美好的向往，傳遞出振奮人心的力量與光輝。

感恩愛，是如此偉大，卞福汝主教擁有了愛，所以感化了冉阿讓，冉阿讓擁有了愛，所以他實現(xiàn)了對自己的救贖，蛻變成一個崇高而偉大的人。所以，讓我們每個人都擁有愛，讓我們用愛點亮人生!

高二以悲慘世界為題的讀后感范文2

寒冬時節(jié)。可是，我認(rèn)為制造這場災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)讌s是我們?nèi)祟愖约?。表演完，同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆苏?”只見他迅速鉆進(jìn)一個沙洞，那只便急切地尋找著。小白楊從樹枝中抽出嫩綠的新葉?！蔽疫@樣想著，自己便自作主張地打開媽媽的錢包，只拿了一張20元的票子，出去買我想要的東西!

在書中，因為偷了些面包，為此服刑十九年的冉阿讓，在滑鐵盧戰(zhàn)役那年獲釋。多年來的苦難生活和他人的排斥讓他對生活失去了希望。在一天夜里，十分疲憊的冉阿讓敲開了大主教米里哀的大門。大主教收容了他對于冉阿讓，主教并沒有歧視他，而是像其他人一樣對待，那天夜里，冉阿讓趁主教不注意要去偷他的銀燭臺，冉阿讓被發(fā)現(xiàn)后，主教并沒有怪他，而是將兩個燭臺都送給了他，并囑咐他好好做人。冉阿讓十分感動下決心要改過自新做一個好人。他化名馬德蘭，在一個城市辦了個工廠，經(jīng)過奮斗，他改變了命運成為了一個成功的商人，出身草根的他，深切的懂得社會底層人民的辛苦他于是一直在幫助窮人，廣施樂善的他被選為市長。這是全書的高潮，從中我懂得了如果一個人內(nèi)心全是對社會的仇恨，那么他的人格就會一步步走向惡魔。要做一個為他人著想的人而不是一味的抱怨社會的不公和生活的苦難，這更不是墮落的理由。只有真誠待人，才會取得別人的真誠、信任。后來他遇到了芒汀，在她悲慘的死去后。冉阿讓找到了她女兒。解救并撫養(yǎng)了她，隱居巴黎，珂賽特長大后，與馬利尤斯相愛。在1830年，馬利尤斯參加了共和派的革命。可在戰(zhàn)斗中，同志們大多都犧牲了，馬利尤斯也受傷昏厥，可是突然出現(xiàn)的冉阿讓救了他。在逃亡路上他偉大的人格感染了沙威，沙威無地自容，讓開了路，在強烈的精神斗爭下，他跳下了河。最后冉阿讓將他的過去對馬利尤斯坦白，自己孤單的走了?？赐陼螅腋惺艿阶骷矣旯ㄟ^作品表達(dá)出對社會的不滿，揭示了下層人民的悲慘命運，和對資本主義制度的強烈諷刺。但在這本書中，作者一直以“善良”、“寬恕”、“友善”等積極的人生態(tài)度為中心。告誡人們隨時不要放棄希望，堅守心底那一份純真，堅信人生會迎來春天，這樣才能在重重困難中崛起。

也許，我們每個人都是“冉阿讓”。我們每個人都會犯錯誤，都會走極端，都會對一些不公平的事物而憤怒?？墒牵诵缘墓廨x是不會被磨滅的如果人與人之間能多一些信任，少一些欺騙;多一份真誠，少一份隔閡。社會將會更加美好。

高二以悲慘世界為題的讀后感范文3

這本書講述了冉阿讓一生的悲慘遭遇。貧窮的冉阿讓為了讓九個嗷嗷待哺的孩子吃上東西，就偷了一塊面包，結(jié)果被判了五年苦役。他四次逃跑又被加重處罰，致使在監(jiān)獄中度過了十九年。

冉阿讓獲釋后受到主教的影響，心靈被感化，他憑著聰明和才智致富，他樂善好施和杰出的貢獻(xiàn)被推選為市長，他從店主那用重金把受盡折磨的珂賽特救了出來。幾年后，冉阿讓在一次起義中，瑪留斯身負(fù)重傷，冉阿讓冒著生命危險救了他，沙威被他多年行善，舍己救人的精神感動了，他的信念也動搖了，放走了他們，最后，自盡了。

一本好書，收獲百味人生，這部書使我們得到了一個啟示：人人都是平等的，有時你也應(yīng)該為周圍的人奉獻(xiàn)，就像冉阿讓一樣，不論什么都寬容大度。無私地為社會貢獻(xiàn)。

書中的沙威因為感于冉阿讓的品格，所以深受良心譴責(zé)，知錯就改。而在看看我們現(xiàn)實生活中，有多少人向冉阿讓那樣廣施仁愛，有時別人給我們開個玩笑我們都會當(dāng)真，和他們大吵一架，如果我們與冉阿讓一樣寬容，那該多好，整個世界將充滿愛!

高二以悲慘世界為題的讀后感范文4

《悲慘世界》是法國現(xiàn)實主義作家雨果著名的作品之一。當(dāng)我讀完這本書時，主人公冉阿讓的形象在腦海中久久地?fù)]之不去，強烈的感動和崇敬在心中油然而生。

故事講的是在一個黑暗的世界里，處在社會最底層的貧苦階級冉阿讓過著艱辛的生活，時常挨餓被欺負(fù)，就是因為一次為了不讓姐姐的孩子們因為挨餓而哭泣而去偷了一塊面包，被罰做了十九年的苦役犯。后來出獄后，收到了汴福汝主教的感化，棄惡從善，開始了新的生活。

故事中最讓我感動的是：主人公冉阿讓從一個罪惡黑暗的人變成了善良正義的人，從一個對社會充滿仇恨的人變成了心懷愛心善于關(guān)心下層窮苦人民的人。他用自己力量無私的幫助別人，興辦工廠，救濟窮人，救助孤兒珂賽特，釋放折磨自己的沙威，勇敢的從戰(zhàn)場上就出了重傷的馬呂斯······這種毫無保留幫助別人，原諒傷害自己的惡人，表現(xiàn)了他寬大的胸懷，真摯而感恩的心靈。

是呀!正是他懂得感恩，懂得將愛和溫暖傳遞下去，他才真正的變成了一個崇高而偉大的人。我深深的感動于到他用自己的力量傳遞了溫暖，給了整個世界最美的祝福，點亮了自己人生。

每個人的生活都不會一帆風(fēng)順，如果遇到困難、挫折就畏懼退縮的話，那等待自己的只會是失敗。我不愿做生活的弱者，我要向冉阿讓學(xué)習(xí)，擁有一顆勇敢而又善良的心，讓自己變得更加有力量和光彩。

高二以悲慘世界為題的讀后感范文5

19世紀(jì)，法國作家雨果的作品《悲慘世界》反應(yīng)看19世紀(jì)法國人民遭受著資本主義社會的剝削和壓迫，它強烈地抨擊了資本主義的黑暗，對那些貧窮的人民寄予了真摯的同情。

作品講述了失業(yè)工人冉阿讓為外甥偷了一塊面包，被判處苦役十九年、出獄后，一個主教改變了他的命運，使他成為馬德蘭市長，天真純潔的少女芳汀，被惡濁的社會玷污后，受到眾人的嘲弄。她的女人珂賽特也被別人當(dāng)作奴隸，遭受百般折磨，最后被越獄的冉阿讓所救…這部作品毫無保留地向我們展示了當(dāng)時社會的黑暗和人民的痛苦。就應(yīng)為一塊面包判冉阿讓19年苦役實在太殘忍了，他也迫不得已才偷這塊面包的，如果當(dāng)時政府讓窮人們衣食無憂的話，他就不會來偷了。

所以，讓人民遭受痛苦的罪魁禍?zhǔn)资钦賳T!出獄后的冉阿讓受到了一位主教的教育，便決定重新做人，不久后，他竟成為了令人尊敬的馬德蘭市長。他不斷幫助窮苦的人民，為他們排憂解難、他和那些整天沉迷于吃喝玩樂的.政府高官真是天壤之別!他寧可自己餓，也不讓老百姓受苦，他是一個好官，是一個愛崗敬業(yè)的人。他擔(dān)任期間，在路邊看到一位衣衫破爛，傷痕累累的小姑娘手里拎著一捅水，走也走不動!冉阿讓連忙奪過水捅幫她拎，原來這個女孩名叫珂賽特，是一個老板的奴隸，受盡折磨，經(jīng)過一番周折，冉阿讓終于使小女孩逃離了魔爪，自己收養(yǎng)了她，他多么具有同情心的人啊!他完全可以置之不理，但他不忍心這個小女孩，是他那顆善良的心改變了珂賽特的命運!

讀后我感到作者對這種殘酷、剝削、黑暗的社會沖滿了厭惡，非常希望有一個博愛，仁慈、道德的環(huán)境。再仔細(xì)想想，我們現(xiàn)在不就是生活在后者之中嗎?為何還不去珍惜呢?為何還去蹉跎光陰呢?我們生活在二十一世紀(jì)，要想立足于這個竟?fàn)幖ち业纳鐣覀儾坏貌挥弥R來武裝自己，讓我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同來迎接那光輝燦爛的明天，讓光明圍繞在我們的身邊吧!