提到數(shù)學(xué)這兩個字，每個人都會想到乏味死板的數(shù)學(xué)書，沒有人會把它和活靈活現(xiàn)的生活聯(lián)系在一起，其實(shí)生活中有許許多多的數(shù)學(xué)信息，每時每刻也離不開數(shù)學(xué)，那么數(shù)學(xué)日記怎么寫呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記，歡迎大家前來參閱。

　　數(shù)學(xué)小組學(xué)習(xí)幫助多

　　五年級的時候，我們數(shù)學(xué)老師組織了數(shù)學(xué)小組，到現(xiàn)在，我們的數(shù)學(xué)小組到現(xiàn)在有整整一年的“歷史”了。我們的數(shù)學(xué)小組的成員有：陳俊峰、王思宇、諸正一、朱子棋、張?zhí)斐伞⒗顗粞藕臀?。每個星期，組里會有一個人來出題，讓我們來做，然后，周五，集體講評，通過這樣一個數(shù)學(xué)小組，讓我從中學(xué)到了很多東西：

　　1、因?yàn)槊總€星期出的五道題分別是不同類型的，有的會，也有的不會，又學(xué)過的，也有沒學(xué)過的。學(xué)過得能讓我鞏固以前的指示，沒學(xué)過得我就拿出來看看，把他學(xué)會。

　　2、我要自己做一道題，可能最多只會想出一種或兩種方法，而我們數(shù)學(xué)小組七個人一起做，至少也會有七種方法，因此，數(shù)學(xué)小組培養(yǎng)了我用多種途徑去尋找解題技巧的精神。

　　3、因?yàn)槲覀償?shù)學(xué)小組每周都會有討論，每個人必須說，而我的口頭表達(dá)能力不好，所以稱這個機(jī)會，我不僅認(rèn)真做完了題，還去想怎樣才能給他們講明白，就這樣，我鍛煉好了我的口頭表達(dá)能力。

　　4、通過數(shù)學(xué)小組中好同學(xué)的講解讓我知道了，我和一些好同學(xué)的差距，從而給我動力好好學(xué)習(xí)，爭取趕上他們。

　　這個數(shù)學(xué)小組給與我了這么多難能可貴的東西，難道不好嗎?

　　生活中的數(shù)學(xué)

　　數(shù)學(xué)家笛卡兒曾這樣說過?！坝钪嬷?，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，日用之繁，無處不用數(shù)學(xué)?！钡拇_，數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，數(shù)學(xué)的腳步無處不在。

　　上個星期六，老師讓我們?nèi)ジ浇囊恍┑胤秸{(diào)查生活中的數(shù)學(xué)。我和我的同桌為一組，去“郵政儲蓄銀行”調(diào)查利息。

　　我們來到了銀行，開始調(diào)查銀行利息?，F(xiàn)在，郵政儲蓄銀行為了鼓勵大家多存款，在原來的利率上上浮了10%，上浮的這10%很誘人，其利率表如下：

　　期數(shù) 央行利率 郵政銀行利率

　　三個月 2.60% 2.86%

　　六個月 2.80% 3.08%

　　一年 3.00% 3.30%

　　二年 3.75% 4.125%

　　三年 4.25% 4.675%

　　活期存款：0.35%

　　當(dāng)你看到利率有了調(diào)整，前不久剛存的錢，是取出重存，還是保持不變呢?其實(shí)，這其中暗藏著數(shù)學(xué)問題，暗藏著許多玄機(jī)。假如：小明的爸爸有存100000元準(zhǔn)備存三年，剛存入一個月，看見利息變了，怎么辦呢?老師說：利息=本金×利率×期數(shù)。如果按“央行利率”，三年利息加一個月活期利息：三年利息就是100000×4.25%×3=12750(元)，本息和：112750，加一個月活期利息：112750×0.35%×1/12=32.89元，共112782.89元。若取出重存，前一個月得按活期利息算：100000×0.35%×1/12=29.17元。再存入三年。到期的本息和為100029.17+100029.17×4.675%×3=114058元。所以，還是取出轉(zhuǎn)存一下收蓄更好。如果已經(jīng)存了半年了，是轉(zhuǎn)還是不轉(zhuǎn)呢?第一種：繼續(xù)存三年，再存一年期，計算如下：三年利息：100000×4.25%×3=12750元，本息和為112750元，一年活期利息：112750×0.35%=394.625元。本息總共約為113144.625元。第二種，取出，前一年當(dāng)活期算，本息和再按新利息存三年，計算如下：前一年六個月活期：100000×0.35%=350元，本息和為100350元。三年利息：100350×4.675%×3=14075.0875元。本息和為14075.0875+100350=114424.0875元，所以，無論存多少年，最好都要轉(zhuǎn)行。

　　利息調(diào)查完畢以后，我們又到了鄉(xiāng)政府，去調(diào)查去年生產(chǎn)方、收入面的一些數(shù)據(jù)：2013年，全鎮(zhèn)財政收入5741.9萬元，社會固定資產(chǎn)投資9.36億元，招商引資完成19.96億元，工業(yè)總產(chǎn)值完成33億元;農(nóng)村經(jīng)濟(jì)收入22.8億元等。這些數(shù)據(jù)的數(shù)字非常大，寫起來很不方便，并且，如果要記一個準(zhǔn)確數(shù)字非常難，所以這里就用到了數(shù)學(xué)上的近似數(shù)。我們最近學(xué)了科學(xué)計數(shù)法，我想這些數(shù)也可以用科學(xué)計數(shù)法表示：5741.9萬元=5.7419×107元，9.36億元=9.36×108元，19.96億元=1.96×109元，33億元=3.3×109元，22.8億元=2.28×109元。這樣計數(shù)也很方便。

　　事實(shí)證明，數(shù)學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，數(shù)學(xué)就在我們身邊。數(shù)學(xué)和我們的生活息息相關(guān)。只要我們細(xì)心觀察，思考，就一定能發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)，用好數(shù)學(xué)。

　　抓獎游戲

　　今天又是一個陽光明媚的日子,我在大街上閑逛,突然看到不遠(yuǎn)處有很多人圍在一起。我跑過去一年，原來是抓獎游戲?！昂撸オ動惺裁春猛娴??！蔽覅挓┑卣f旁邊的人一聽，連忙說：“抓獎雖不好玩，但有重獎，可吸引人了?！?/p>

　　我急切地問：“是什么呀!”“50元錢?！蹦侨肃獯笱劬φf。一聽這話，我可來勁了，“這么誘人的的獎品，說什么，我也得試試?！闭f完，我便問店主怎么抓法。店主說：“這是24個麻將，麻將下寫著12個5，12個10，每次只可抓12個麻將，如果12個麻將標(biāo)的數(shù)總和為60，那么你便可得50元大獎?！蔽衣犃艘矝]多卷起了袖子，從兜里掏出5元錢給了店主。

　　盡管，這可以抓10次，但那份大獎我還是沒有拿到。

　　回到家之后，我想了想，感覺有點(diǎn)不對勁。我想，抓60分，那必須抓得那12個麻將必須都標(biāo)5，最好的情況就是第1次抓到1個 5，第2次抓2個5，第3次抓3個5……第12次抓12個5至少得花去6元錢。但萬一抓得那些麻將標(biāo)的數(shù)是10或有的總和是相同的，那么得抓多少次花多少錢。

　　最后經(jīng)過一番考慮，終于把問題弄清了，我抓緊到街上找那算帳，可已經(jīng)跑得無影無蹤了。

　　爸爸推銷的皮鞋

　　前天，我往我家出售鞋子的鞋架上一看，發(fā)現(xiàn)老式皮鞋減少了，新式皮鞋逐漸增多，于是我把它們記錄下來。

　　老式皮鞋有14雙，新式皮鞋共有100雙，其中新式休閑鞋占27%，新式運(yùn)動鞋占18%，新式童鞋占21%，新式女鞋戰(zhàn)32%……

　　如今這些漂亮的新式皮鞋正在熱銷，而那些“過時”產(chǎn)品處于低潮。這就奇怪了?去年這些老式皮鞋剛做出時，不是汛期嗎?可來買鞋的顧客絡(luò)繹不絕，每天能熱銷十來雙，這是什么原因?

　　經(jīng)過我的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)爸爸每年都會推廣1——3個新產(chǎn)品，往往都是新式皮鞋熱銷。這些數(shù)據(jù)反映出人們的生活水平有所提高，不斷追求完美。我還能看出社會競爭力的強(qiáng)大和優(yōu)勝劣汰的殘酷。所以我們要從小學(xué)好本領(lǐng)，努力走在社會的前列，不被社會所淘汰。

　　小明賣魚

　　星期六，媽媽交給小明一個“重任”——去市場買魚。

　　市場上，人山人海，熙熙攘攘的。小明擠到魚類區(qū)，剛好看見馬大叔在賣魚，馬大叔的魚都是活魚，很新鮮，所以被買走了很多，但還剩一些鯽魚，與雖少，不過條條都活蹦亂跳，想要掙脫盆的約束。

　　小明說：“馬大叔，我是你這的?？停@些魚全賣給我，便宜點(diǎn)?！?/p>

　　馬大叔一聽，哈哈一笑，說：“小小年紀(jì)就會討價還價了，行，給你個機(jī)會!”只見他拿起稱連同筐子稱了一下，說：“這筐魚原來連筐重28千克，有一家飯店一次買走了一半，然后又來了一位顧客，買走了剩下的一半，現(xiàn)在連筐重14千克，你能算出現(xiàn)在還剩多少千克魚，我就以最低價賣給你!”

　　小明可是個倔強(qiáng)、不輕易服輸?shù)娜?，他開動腦筋思考了起來：“38千克和14千克里都包含了魚筐的重量，用38—14可以求出賣掉了24千克。然后倒過來想，把現(xiàn)在剩下的魚看作一份，那位顧客來之前還有2份，于是就可以知道在顧客來之前還有兩份，那家飯店買走的魚就是2份，因此筐里的魚原來就是4份，一共賣出了三份。”

　　想到這里，小明高興的說：“我算出來了，現(xiàn)在筐里還剩24÷3=8(千克)，這個魚筐重2千克!”

　　馬大叔豎起大拇指表揚(yáng)道：“小明真厲害，好，我兌現(xiàn)剛才的諾言!”

---

小學(xué)生日記相關(guān)文章：

1.小學(xué)生日記怎么寫

2.日記150字十則小學(xué)生

3.2019暑假最新的小學(xué)生日記范文精選

4.2019小學(xué)生暑假安全日記大全精選5篇

5.2019小學(xué)生閱兵觀后感日記五篇

6.觀察日記怎么寫