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教課的“教”的讀音是什么?

1、“教”字擁有兩個讀音，分別是【jiāo】和【jiào】。其含義如下： 教【jiāo】：傳授知識或技能。 教【jiào】：教導(dǎo)或教育；宗教。具體而言：教【jiāo】：如教學(xué)【jiàoxué】，指的是教師傳授知識的過程。例如，教師拿著教材走進了教室，開始教課。

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2、教[jiào]：【組詞】：教師 、教導(dǎo)、管教 、教誨 。教[jiāo]：【組詞】教率 、教課 、教書。教學(xué)的教字，有兩種讀音：（1）當(dāng)教（jiāo）學(xué)的教讀作第一聲（陰平）的時候，教學(xué)是動詞，意思是教書，即：教學(xué)生學(xué)習(xí)功課。

3、教是多音漢字，有兩種讀音，分別用于不同的詞語和場合。讀音jiāo時，作為動詞，常用的組詞包括教課、教書、教唱歌、教員和教授等。讀音jiào時，既可用作動詞，也可用作名詞，常見的組詞有教堂、教改、教父、教導(dǎo)、教官和教條等。

4、“教”的讀音是第四聲，jiào。意思是讓，這句話的意思是不讓一日閑著就這么過去。教的詳細釋義 [ jiào ]教導(dǎo)；教育：管～。請～。受～。因材施～。宗教：佛～。伊斯蘭～。信～。在～。姓。使；令；讓：～他無計可施。～我十分為難。

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5、教是多音字，兩個讀音都可以，讀音不同，含義不同。教學(xué)：[jiāo xué]教書。教學(xué)：[jiào xué]教師把知識、技能傳授給學(xué)生的過程。筆畫 組詞 請教 [qǐng jiào]請求指教：虛心向別人～。我想～您一件事。指教 [zhǐ jiào]指點教導(dǎo)：在教練的耐心～下，運動員的進步很快。

學(xué)校朝會是什么意思

朝會課（讀音zhāohuìkè，不要誤認為古時候皇帝大臣議事的早朝）是《九年制義務(wù)教育全日制小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的課程。朝會課，即利用每天早晨一刻鐘，對學(xué)生進行愛國主義教育、思想品德教育、時事教育、常規(guī)教育、養(yǎng)成教育、榜樣教育等。

朝會是指早上集合的會議或活動。通常在工作場所或?qū)W校等組織中，員工或?qū)W生在一天開始之前集合在一起，進行日常工作安排和信息交流。朝會的目的是提高團隊的溝通和協(xié)作能力，確保全體成員具備同一時間了解組織的目標(biāo)和任務(wù)的基本知識。

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在現(xiàn)代臺灣社會，“朝會”一般指的是中小學(xué)校每天、每周或定期舉行的例行性集體教育活動。這些活動通常包括思想品德教育、時事教育、養(yǎng)成教育等諸多方面，旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、社會責(zé)任感和公民意識。大多數(shù)學(xué)校的朝會都會與升旗儀式一起舉行，以此增強學(xué)生的國家意識和民族認同感。

指為了特定目的而聚在一起的一群人，或者這樣的一群人本身。例如，人們?yōu)檠哉撟杂珊图瘯杂啥窢?，或者在公眾集會上發(fā)表演說談?wù)撃硞€問題。此外，assembly point指的是人們被要求集合的地點。晨會，朝會：在學(xué)校中，通常指一天開始時教師和學(xué)生的集會，用于傳遞信息、討論學(xué)校事件或共同祈禱。

集會活動包括學(xué)校的朝會、周會、晨會、元旦慶祝會等以及一些主題集會，如愛國主義教育集會、安全教育集會等。這些活動有助于培養(yǎng)未成年人的集體榮譽感、紀(jì)律意識和愛國情懷等，同時也能增強他們的社交能力和團隊協(xié)作精神。

功課是什么意思

功課主要有以下三種意思：學(xué)生在學(xué)校里按照規(guī)定學(xué)習(xí)的知識和技能：這是功課最常見的含義，指學(xué)生在學(xué)校中需要掌握和學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容，如數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科知識，以及實驗、體育等技能。例如，“他在學(xué)校里每門功課都很好”，即表示他在學(xué)校中學(xué)習(xí)的各門課程都表現(xiàn)出色。

功課意思是學(xué)習(xí)任務(wù)、作業(yè)或職責(zé)。學(xué)生學(xué)習(xí)中的功課：在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，功課通常指的是老師布置的作業(yè)或?qū)W習(xí)任務(wù)，如閱讀書籍、完成習(xí)題、撰寫論文或報告等。這些功課旨在幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識、提高學(xué)習(xí)水平，并為未來的考試和學(xué)業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

作業(yè)的意思是：1。學(xué)生的課業(yè)。作業(yè)。古代對下屬工作業(yè)績的評價。佛教語言。是指每天按時念經(jīng)念佛。作業(yè)發(fā)音：【gōng kè】出處：丁玲同學(xué)聚會：“她進了學(xué)校，作業(yè)最好。每個人都稱贊她。她非常善于交際?！比~圣陶《病夫》：“現(xiàn)在他要上這么多級的扶梯，更是難上加難的功課。”用法：1。

功課的近義詞是作業(yè)，反義詞沒有直接對應(yīng)的詞匯，但可以從其含義上進行反向理解。功課是什么意思？ 功課指老師為學(xué)生安排的學(xué)習(xí)任務(wù)。功課的近義詞： 作業(yè)：與功課類似，都是指學(xué)生需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。功課的反義詞： 雖然功課沒有直接的反義詞，但可以從其“學(xué)習(xí)任務(wù)”的含義上進行反向理解。

功課通常指的是學(xué)?；蚪逃龣C構(gòu)中要求學(xué)生完成的任務(wù)，主要包括作業(yè)、練習(xí)、考試準(zhǔn)備等。以下是關(guān)于功課意義的詳細解釋：鞏固所學(xué)內(nèi)容：通過完成與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)和練習(xí)，學(xué)生可以更深入地理解和記憶所學(xué)的知識點。例如，在數(shù)學(xué)課上，完成習(xí)題有助于學(xué)生在實踐中加深對數(shù)學(xué)公式和概念的理解。

功課是什么意思 功課的意思是：學(xué)生的課業(yè)。家庭作業(yè)。古代對屬下工作成績的考核。佛教語。

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