摘要：無(wú)論是走讀還是住校都是有優(yōu)點(diǎn)的，高中學(xué)生每天24小時(shí)基本上都被學(xué)科包圍了。如果成績(jī)不好，同學(xué)之間相互競(jìng)爭(zhēng)，心理壓力很大。而作為家長(zhǎng)，如果可能的話，讓孩子走讀可以更好地關(guān)注他們的心理狀況，及時(shí)進(jìn)行干預(yù)和改善。一旦孩子住校，家長(zhǎng)就很難掌握孩子的真實(shí)情況了。

走讀和住校哪個(gè)更好呢？通過(guò)統(tǒng)計(jì)過(guò)去五年的數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)能考取清華北大的學(xué)生中，70%以上是走讀生，而只有30%是住校生。因此，家長(zhǎng)們不要輕易認(rèn)為住校特別好。雖然住校的衣食住行都有一定的時(shí)間安排，但你們也不能忽視它的真正意義。

住校能夠把孩子管得很好的說(shuō)法，其實(shí)主要來(lái)自于衡水中學(xué)的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)：管理嚴(yán)格和師資優(yōu)良。然而，你們當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校是否擁有衡水中學(xué)的這些優(yōu)點(diǎn)呢？

如果答案是否定的，那么為什么70%的孩子走讀后還能考得不錯(cuò)呢？這是因?yàn)樽咦x有走讀的一些優(yōu)點(diǎn)。

首先，家長(zhǎng)可以更好地掌握孩子的動(dòng)態(tài)和情況，學(xué)校的教育則負(fù)責(zé)兜底。如果孩子在高一或高二考試中成績(jī)中等，家長(zhǎng)可以托人找老師給孩子補(bǔ)課。但是，如果孩子住校，就沒(méi)有太多機(jī)會(huì)接受這樣的幫助。

其次，關(guān)于心態(tài)問(wèn)題，高中學(xué)生每天24小時(shí)基本上都被學(xué)科包圍了。如果成績(jī)不好，同學(xué)之間相互競(jìng)爭(zhēng)，心理壓力很大。而作為家長(zhǎng)，如果可能的話，讓孩子走讀可以更好地關(guān)注他們的心理狀況，及時(shí)進(jìn)行干預(yù)和改善。一旦孩子住校，家長(zhǎng)就很難掌握孩子的真實(shí)情況了。

總之，家長(zhǎng)們應(yīng)該認(rèn)真考慮走讀和住校的優(yōu)缺點(diǎn)，根據(jù)孩子的實(shí)際情況選擇最適合他們的方式。無(wú)論是走讀還是住校，學(xué)校的教育和家庭的支持都是不可或缺的。

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